Khi du học sinh… “du học tại nhà”
“Du học tại nhà” gây nhiều hoang mang
Một mùa tựu trường lại đến sau hai năm dịch bệnh lê dài, nhiều du học sinh Nước Ta vẫn chưa thể sang quốc tế tham gia học tập và liên tục chương trình đào tạo và giảng dạy còn dang dở. Học online tại Nước Ta hay cố gắng nỗ lực tìm đường sang quốc tế để theo học, đây vẫn là một quyết định hành động khó khăn vất vả. Khi khảo sát những hội, nhóm sinh viên Nước Ta ở quốc tế trên nền tảng Facebook, hoàn toàn có thể tìm thấy rất nhiều câu hỏi bộc lộ sự do dự, nỗi niềm lo ngại, hoang mang lo lắng của những sinh viên khi không hề trực tiếp đến trường đi học.
Trên nhóm “Hội sinh viên Việt Nam tại Hàn Quốc”, Mai Linh – một sinh viên theo học Trường Đại học Sungkyunkwan đã chia sẻ việc phải bảo lưu kết quả để về Việt Nam hơn một năm tránh dịch. Tuy nhiên, vì lo lắng việc học bị gián đoạn, sinh viên này mong muốn được đăng ký học online với trường. Thế nhưng, vì đã làm thủ tục bảo lưu nên việc xin visa quay trở lại trường theo học hoặc đăng ký học online tại trường trở nên khó khăn.
Bạn đang đọc: Khi du học sinh… “du học tại nhà”
Chia sẻ câu hỏi lên hội đồng, nhiều du học sinh khác đã đưa ra nhiều quan điểm trái chiều. Tựu trung lại, những thủ tục xin visa, nhập cư vào Nước Hàn để theo học tương đối khó trong thời gian nhạy cảm hiện tại. Trong nhóm “ Cộng đồng Du học Việt Nhật ”, cũng có nhiều quan điểm cho biết đã phải chuyển hướng bảo lưu việc học để chờ diễn biến dịch bệnh khởi sắc. Một bộ phận nhập học online trong thời hạn tới cho biết phải “ gật đầu rủi ro đáng tiếc để liên tục việc học ”. Tài khoản Phạm Thu cho hay, bên trường sẽ gửi lịch học và link học để học viên vào học theo thời hạn trường thông tin, lệch múi giờ cũng phải chịu. Nhật Bản chênh lệch 2 múi giờ so với Nước Ta nên không phải yếu tố quá lớn. Chêch lệch múi giờ cũng không phải yếu tố lớn so với những du học sinh Trung Quốc bởi Trung Quốc chỉ cách Nước Ta một giờ đồng hồ đeo tay. Tình trạng chung của hầu hết sinh viên chuẩn bị sẵn sàng nhập học tiến trình này là vướng phải COVID-19 nên phải ở nhà. Khi được hỏi về khó khăn vất vả nhập học và học online trong “ Hội lưu học sinh Nước Ta tại Trung Quốc ”, nhiều quan điểm khác bày tỏ rằng trở ngại của việc học online là ít động lực học, sinh viên chỉ chịu khó những buổi đầu, những buổi sau thậm chí còn “ vừa ngủ vừa học ”, “ khó tập trung chuyên sâu ”, … Một sinh viên tại Trường Đại học Trung Nam – Hồ Nam bày tỏ : “ Không biết học trực tiếp thì thế nào chứ học online thì thầy cô cứ mặc kệ. Nhiều khi gửi tin nhắn còn bị bơ ”. Việc học online và ít tương tác khiến nhiều sinh viên chán chường, mặc kệ việc học, thậm chí còn muốn bỏ học ở lại Nước Ta luôn. Với 1 số ít trường năng khiếu sở trường ở Trung Quốc như Học viện Điện ảnh Bắc Kinh, việc học online gần như là không hề, nhiều sinh viên đã trúng tuyển đang “ kẹt ” lại ở Nước Ta cũng phải xem xét liên hệ với trường xin nhập học muộn hoặc bảo lưu. Khác với những nước châu Á, du học sinh tại những nước như Mỹ, Úc, Canada, … lại gặp khó khăn vất vả lớn bởi chênh lệch múi giờ. Trong nhóm “ Du học Mỹ, Úc, Canada – Từ A đến Z ”, nhiều quan điểm san sẻ việc học lệch múi giờ khiến lịch hoạt động và sinh hoạt đảo lộn, luôn cảm thấy căng thẳng mệt mỏi và stress hơn khi học trực tiếp tại trường. Trong đó, thông tin tài khoản Hưng Quốc Nguyễn cho biết : “ Tôi xác lập là hoạt động và sinh hoạt trọn vẹn ngược múi giờ nên dọn ra thuê nhà ở riêng để không tác động ảnh hưởng mái ấm gia đình và mái ấm gia đình cũng không tác động ảnh hưởng đến mình. Lịch học online từ 8 giờ tối đến 4 giờ sáng, còn ngủ từ 4 giờ sáng đến 12 giờ trưa ”.
Nam sinh viên cũng đánh giá học tại trường sẽ hiệu quả hơn nhưng hiện giờ việc sang Mỹ gặp nhiều khó khăn. Mặt khác, sinh viên Thu Trang đạt được học bổng 50% của một trường đại học thuộc top 100 nước Mỹ, sau khi hoàn tất hồ sơ chỉ đợi ngày đặt lịch xin visa thì dịch bùng phát khắp nơi. Trong khi lịch xin visa đi Mỹ tại TP Hồ Chí Minh đang dừng hẳn thì trường yêu cầu sinh viên phải nhập học trước 1/9.
“ Tôi đắn đo giữa việc lùi học lại một năm vì lo lắng sức khoẻ không đủ để học trực tuyến, phải dậy từ 2 giờ sáng và kết thúc buổi học vào lúc 7, 8 giờ sáng ”, Trang san sẻ.
Sinh viên và nhà trường cùng vượt khó
Mặc dù thưởng thức học online tại nhà có nhiều hạn chế, tuy nhiên rất nhiều du học sinh cho rằng, việc chuyển sang học trực tuyến là một quyết định hành động đúng đắn của nhà trường và cơ quan chính phủ nước đó, góp thêm phần giúp việc học không bị gián đoạn, sinh viên vẫn hoàn toàn có thể tốt nghiệp đúng thời hạn.
![]() |
Chị Nguyễn Phương Lê ( ở Q. Tây Hồ, TP. Hà Nội ), hiện đang theo học chương trình cao học ngành Nhân học – Nghiên cứu Khu vực Đông Nam Á tại Trường Đại học California, Riverside ( Mỹ ) đồng cảm với khó khăn vất vả của những du học sinh Mỹ trong thời COVID-19. Theo đó, kế hoạch nhập học, trở lại trường luôn hoàn toàn có thể bị đổi khác bởi đại dịch, kể cả vào “ phút chót ”. “ Lẽ ra chương trình học của tôi mở màn từ tháng 9/2020, nhưng do dịch nên lùi sang tháng 1/2021. Do những trường vẫn phải học online do dịch nên tôi mở màn chương trình học từ xa từ đầu năm nay. Đến tháng 9/2021 này trường cho trở lại học offline nên sắp tới tôi sẽ bay sang Mỹ ”, chị Phương Lê cho biết. Học online tại nhà quả thực có nhiều phiền phức, ví như ít có tương tác với bạn hữu ngoài thời hạn lên lớp, học lệch múi giờ … Chị Phương Lê cho biết thêm, trong kỳ tiên phong của năm nay, chị có hai lớp liền nhau trong một buổi sáng từ 4 giờ đến 11 giờ, những lớp đều là dạng seminar bàn luận nhu yếu tập trung chuyên sâu cao và tham gia nhiều nên khá stress. Ngoài ra, do đặc trưng chương trình chuyên về điều tra và nghiên cứu nên không được đến thư viện tra cứu cũng rất bất lợi cho sinh viên. Nhiều cuốn sách, đặc biệt quan trọng những cuốn sách xuất bản từ lâu, vẫn chưa được số hoá nên sinh viên học từ xa không hề tiếp cận được, ảnh hưởng tác động đến chất lượng điều tra và nghiên cứu.
Tuy nhiên, học online ở Việt Nam cũng đem đến những lợi thế nhất định. Với chuyên ngành về nghiên cứu Đông Nam Á, ngoài giờ học, chị vẫn có thể tham gia một số dự án phát triển cộng đồng tại Việt Nam để phục vụ nghiên cứu, áp dụng trực tiếp những kiến thức đã học vào thực tế. Bên cạnh đó, nhà trường cũng tạo điều kiện cho sinh viên, ví như điều chỉnh giờ học trong phạm vi cho phép để hạn chế tác động của chênh lệch múi giờ, điều chỉnh nội dung và format bài giảng cho phù hợp với việc học online.
Thêm vào đó, chị Phương Lê chứng minh và khẳng định không phải những tiết học online đều ít chất lượng. Đơn cử, trong khóa học “ Phương pháp điều tra và nghiên cứu lịch sử dân tộc Nước Ta ”, chính bới học trực tuyến nên có rất nhiều khách mời là nhà điều tra và nghiên cứu, chuyên viên từ nhiều nơi khác nhau trên quốc tế để chuyện trò, đàm đạo trực tiếp với sinh viên. Mặt khác, chị cũng ấn tượng với lớp học “ Lý thuyết và văn học hậu thực dân ”. Do cách dẫn dắt tranh luận của giáo sư rất hay và tự nhiên nên mọi người trong lớp đều tham gia sôi sục qua những màn hình hiển thị mà không thấy căng thẳng mệt mỏi. “ Do học cao học thời hạn tự đọc tài liệu là chính, thời lượng lên lớp không quá nhiều, nên việc chênh lệch múi giờ chỉ ảnh hưởng tác động tới 1-2 buổi học, dù mệt nhưng tôi cảm thấy ảnh hưởng tác động không quá lớn. Tuy nhiên, có một yếu tố là do việc học và nghiên cứu và điều tra từ xa mất thời hạn hơn nên tôi không có nhiều thời hạn dành cho những tương tác xã hội, kể cả online, lâu dần có cảm xúc cô lập và dễ bị lo âu ”, chị Phương Lê chia sẻ. Du học trong toàn cảnh đại dịch diễn ra stress vừa có khó khăn vất vả vừa có kỳ vọng. Theo số liệu thống kê trong năm 2020 của Cục Hợp tác Quốc tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, đang có khoảng chừng 190.000 du học sinh Nước Ta học tập, nghiên cứu và điều tra tại quốc tế. Trong đó, khu vực châu Âu có khoảng chừng 40.000, Mỹ có 29.000, Canada khoảng chừng 21.000, châu Á 70.000, châu Đại Dương trên 32.000 và châu Phi có khoảng chừng 50 lưu học viên. Dù trong toàn cảnh hạn chế tiếp xúc, hạn chế đi lại, trường học đóng cửa … những sinh viên và nhà trường vẫn nỗ lực vượt qua để bảo vệ chất lượng và chương trình học tập.
Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Người Lao Động