De tài nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học

Nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học Mầm nonNgày 21/6/2021 Hội đồng nghiệm thu sát hoạch đề tài nghiên cứu khoa học khoa Giáo dục Tiểu học Mầm non, Trường Đại học Tân Trào đã tổ chức triển khai nghiệm thu sát hoạch 10 đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên bằng hình thức trực tuyến .Hội đồng nghiệm thu sát hoạch gồm có TS. Phùng Thị Thanh Phó trưởng Khoa Giáo dục Tiểu học Mầm non, quản trị Hội đồng cùng những thành viên, ủy viênphản biện của 10 đề tài .

Hội đồng tiến hành nghiệm thuđề tài NCKHcủa 10sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học Mầm nongồm:

1. Đặc điểm ngôn từ của sinh viên trường Đại học Tân Trào nhìn từ góc nhìn ngôn ngữ học xã hội – Sinh viên triển khai : Bùi Mai Hương2. Biện pháp tăng trưởng năng lượng tự học Toán cho học viên lớp 4 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 – Sinh viên thực thi : Hoàng Thị Thùy3. Tìm hiểu quốc tế nhân vật trong truyện dân gian Nước Ta dưới góc nhìn văn hóa truyền thống trong Chương trình Tiếng Việt Tiểu học – Sinh viên thực thi : Lý Thị Vân Chinh4. Thiết kế game show học tập trên PowerPoint nhằm mục đích hướng dẫn trẻ 56 tuổi mày mò quốc tế động vật hoang dã ở trường mần nin thiếu nhi – Sinh viên triển khai : Nguyễn Thị Hương5. Thiết kế game show học tập nhằm mục đích tăng trưởng hình tượng tập hợp số lượng và phép đếm cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mần nin thiếu nhi – Sinh viên triển khai : Hà Thị Nguyệt6. Biện pháp tăng trưởng năng lượng sử dụng ngôn từ toán học cho học viên lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 201 – Sinh viên triển khai : Nguyễn Mai Hoa

7. Sử dụng trò chơi dân gian nhằm hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 56 tuổi ở trường mầm non – Sinh viên thực hiện: Dương Thị Kim Sáng

8. Thiết kế mạng lưới hệ thống bài tập rèn kiến thức và kỹ năng đọc hiểu cho học viên trong chương trình Tiếng Việt Tiểu học – Sinh viên triển khai : Bàn Thị Ngọc Anh9. Tìm hiểu ẩn dụ về con người trong ca dao Nước Ta trong chương trình Tiếng Việt tiểu học nhằm mục đích tăng trưởng năng lượng ngôn từ cho học viên tiểu học – Sinh viên thực thi : Đoàn Thị Thu Huyền10. Một số giải pháp tăng trưởng năng lượng tiếng Việt cho học viên dân tộc bản địa Dao ở 1 số ít trường tiểu học ở huyện Hàm Yên – Sinh viên triển khai : Nguyễn Thị Kim NgânTại buổi nghiệm thu sát hoạch, những chủ nhiệm đề tàibáo cáo tóm tắt nội dung nghiên cứu, tác dụng đạt đượctrước Hội đồng. Sau đó những thành viên Hội đồng tiến hànhnhận xét, nhìn nhận trên tinh thầnnghiêm túc, khách quan và công minh .Trên cơ sở những quan điểm nhận xét và góp ý củathành viên Hội đồng nghiệm thu sát hoạch, những chủ nhiệm đề tài sẽ chỉnh sửa hoàn thành xong báo cáo giải trình nghiên cứu khoa học nộp về khoa, hoàn tất công tác làm việc nghiệm thu sát hoạch đề tài .

Buổi nghiệm thu sát hoạch diễn ra trang nghiêm và khách quanSau một ngày thao tác tráng lệ, Hội đồng đãgiá cao về chất lượng, sựchuyên nghiệptrong công tác làm việc nghiên cứu của cả sinh viên và giảng viên hướng dẫn. Hội đồng Khoa học của Khoa đã nhất trí trải qua 10 đề tài .Có thể thấy, trong những năm qua trào lưu sinh viên nghiên cứu khoa học của khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non đã trở thành một trọng những hoạt động giải trí được khoa cũng nhưNhà trường rất là chăm sóc và coi trọng. Các đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viêntăng lên cả vềsố lượng và chất lượng .

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Khoa Học