Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện

1. Mục đích, yêu cầu

– Luyện tập sử dụng câu lệnh điều kiện if…then.

– rèn luyện kĩ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giả, hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.

2. Nội dung

Bài 1: Viết chương trình nhập 2 số nguyên a và b khác nhau từ bàn phím và in 2 số đó ra màn hình theo thứ tự không giảm.

a ) Mô tả thuật toán để giải bài toán đã cho
b ) Gõ chương trình sau :

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện

c ) Tìm hiểu ý nghĩa của những câu lệnh trong chương trình. Nhấn Alt + F9 để dịch và sửa lỗi. nhấn Ctrl + F9 để chạy. nhập những bộ tài liệu ( 12,53 ), ( 65,20 ). Lưu chương trình với tên Sap_xep. pas

Gợi ý:

a. Mô tả thuật toán
– B1 : nhập số A
– B2 : nhập số B
– B3 : so sánh, nếu A < B thì in ra theo thứ tự A – B. nếu không thì in ra theo thứ tự B – A . c. Kết quả

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện

Bài 2: Viết chương trình nhập chiều cao của hai bạn Long và Trang, in ra màn hình kết quả so sánh chiều cao của hai bạn, dưới dạng ″Bạn Long cao hơn″, ″Bạn Trang cao hơn″, ″Hai bạn bằng nhau″.

a ) Gõ chương trình sau :

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện

b ) Lưu chương trình với tên Aicaohon. pas. dịch và sửa lỗi nếu có .
c ) Chạy chương trình với những bộ tài liệu ( 1.5, 1.6 ) và ( 1.6, 1.5 ) và ( 1.6, 1.6 ). quan sát tác dụng nhận được và cho nhận xét, tìm chỗ sai .
d ) Sửa lại chương trình cho hiệu quả đúng : chỉ in ra màn hình hiển thị 1 thông tin tác dụng .
Tham khảo và tìm hiểu và khám phá y nghĩa đoạn chương trình sau đây :

If Long>Trang then writeln(‘Ban Long cao hon’) else
If Long

Gợi ý:

c. Kết quả

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện

– Nhận xét : ở bộ tài liệu thứ 2, chương trình in ra thừa 1 thông tin do cả 2 câu điều kiện kèm theo đều được thỏa mãn nhu cầu .
d. Sửa lại

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện

Bài 3: Nhập ba số dương a, b, và c từ bàn phím, kiểm tra và in ra màn hình kết quả kiểm tra ba số đó có thể là độ dài các cạnh của một tam giác hay không.

Gợi ý:

Ý tưởng : Ba số dương a, b, và c là độ dài những cạnh của một tam giác khi và chỉ khi a + b > c, b + c > a và c + a > b

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện

Tổng kết

1. Câu lệnh điều kiện kèm theo dạng thiếu :

If <điều kiện> then

2. Câu lệnh điều kiện kèm theo dạng đủ :

If<điều kiện> then else ;

3. Có thể sử dụng những lệnh if … then lồng nhau .
4. Sử dụng từ khóa and để tích hợp những điều kiện kèm theo so sánh. Điều kiện được thỏa mãn nhu cầu khi toàn bộ những điều kiện kèm theo con đúng, và sai khi có tối thiểu 1 điều kiện kèm theo là sai .
5. Sử dụng từ khóa or tựa như như and, câu so sánh là đúng khi tối thiểu 1 điều kiện kèm theo là đúng. Ngược lại, câu so sánh là sai .
Xem thêm những bài Lý thuyết và câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp 8 có đáp án hay khác :
Xem thêm những loạt bài Để học tốt Tin học 8 hay khác :

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 8 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không tính tiền. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k8: fb.com/groups/hoctap2k8/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giải bài tập Tin học 8 | Soạn Tin học lớp 8 | Trả lời câu hỏi Tin học 8 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Tin học lớp 8.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

ly-thuyet-trac-nghiem-tin-hoc-8.jsp