Địa phương nào dẫn đầu chất lượng giáo dục?
Dựa vào tác dụng xếp hạng hằng năm theo tiêu chuẩn : điểm trung bình tốt nghiệp của những địa phương xếp từ cao đến thấp trong quy trình tiến độ 2017 – 2021, chúng tôi triển khai tính trung bình thứ hạng cho từng địa phương và sắp xếp từ nhỏ đến lớn .
Từ hiệu quả này hoàn toàn có thể phân loại những tỉnh, TP thành 3 nhóm : nhóm 20 địa phương đầu có chất lượng tốt và không thay đổi ; nhóm 23 địa phương có chất lượng thấp hơn, thứ hạng trồi sụt ; nhóm 20 địa phương cuối, chất lượng giáo dục đại trà phổ thông còn thấp .
Nội Dung Chính
20 tỉnh, TP có chất lượng giáo dục phổ thông tốt
Nhóm đầu tiên gồm 20 tỉnh, TP có chất lượng giáo dục phổ thông tốt, ổn định. Trong đó, vùng đồng bằng sông Hồng có 7 địa phương: Nam Định (xếp hạng 1), Ninh Bình (2), Hà Nam (3), Vĩnh Phúc (6), Hải Phòng (9), Thái Bình (14), Hải Dương (16); vùng ĐBSCL có 7 địa phương: An Giang (5), Bạc Liêu (8), Vĩnh Long (12), Cần Thơ (13), Tiền Giang (17), Bến Tre (18), Đồng Tháp (19); vùng Đông Nam bộ 3 địa phương: Bình Dương (4), TP.HCM (7), Bà Rịa-Vũng Tàu (20); Tây nguyên có Lâm Đồng (10); miền núi phía bắc có Phú Thọ (11); Bắc Trung bộ và duyên hải miền Trung có Bình Thuận (15).
Bạn đang đọc: Địa phương nào dẫn đầu chất lượng giáo dục?
|
Trong nhóm này, những địa phương luôn giữ vững thứ hạng cao như Tỉnh Nam Định có 3 năm xếp hạng 1, hai năm hạng 2. Tỉnh Bình Dương có sự tân tiến vượt bậc khi năm 2017 xếp hạng 8, năm 2021 hạng 1. Vĩnh Long từ hạng 12 năm 2017 nâng lên hạng 8 năm 2021. Tuy nhiên, cũng có tỉnh tụt hạng như Bình Thuận năm 2017 xếp hạng 11, năm 2021 hạng 20 .
 TP.Hồ Chí Minh đứng thứ 7 về chất lượng giáo dục trong 5 năm qua Độc Lập |
23 địa phương có chất lượng trồi sụt
Nhóm thứ hai gồm 23 tỉnh, TP có chất lượng tốt nghiệp trung học phổ thông thấp hơn. Trong đó, vùng miền núi phía bắc có 3 địa phương : Bắc Giang ( 21 ), Tỉnh Lào Cai ( 24 ), Tuyên Quang ( 39 ) ; đồng bằng sông Hồng có 3 địa phương : Thành Phố Bắc Ninh ( 22 ), Thành Phố Hà Nội ( 23 ), Hưng Yên ( 33 ) ; vùng ĐBSCL có 6 địa phương : Long An ( 25 ), Cà Mau ( 32 ), Sóc Trăng ( 36 ), Trà Vinh ( 40 ), Kiên Giang ( 42 ), Hậu Giang ( 43 ) ; Bắc Trung bộ và duyên hải miền Trung có 7 địa phương : Nghệ An ( 37 ), thành phố Hà Tĩnh ( 28 ), Thừa Thiên-Huế ( 29 ), Tỉnh Bình Định ( 34 ), Khánh Hòa ( 35 ), TP. Đà Nẵng ( 38 ), Quảng Trị ( 41 ) ; Đông Nam bộ có 3 địa phương : Tây Ninh ( 26 ), Bình Phước ( 27 ), Đồng Nai ( 30 ). Tây nguyên có 1 địa phương : Kon Tum ( 31 ) .
Ở nhóm này năm 2021 có 1 số ít địa phương tăng hạng vượt bậc so với 2018, như Tỉnh Bình Định từ hạng 45 lên 30, Hà Tĩnh từ 25 lên 17, Thừa Thiên-Huế từ 33 lên 18 và Nghệ An từ 42 lên 36 .
Bên cạnh đó, cũng có địa phương tụt hạng khá mạnh so với năm 2018 như : Trà Vinh từ hạng 34 tụt xuống hạng 53, Quảng Trị từ 38 xuống 56, Kon Tum từ 23 xuống 40 .
Đáng chú ý quan tâm, TP. Hà Nội và TP. Đà Nẵng là 2 TP thường trực T.Ư nhưng chất lượng giáo dục đại trà phổ thông chưa cao, TP. Hà Nội có xếp hạng hằng năm từ 23 – 26 ( năm 2021 xếp hạng 25, tụt 2 bậc so với 2020 ), còn TP. Đà Nẵng xê dịch từ 33 – 43 .
\ n
Tỷ lệ học sinh chọn tổ hợp khoa học xã hội tăng5 năm qua, tỷ suất thí sinh lựa chọn tổng hợp khoa học xã hội ngày càng tăng, năm 2017 là 43 %, năm 2018 là 48 %, 2019 là 53 %, 2020 là 55,38 % và 2021 là 53,38 %. Trong khi đó, thí sinh chọn tổng hợp khoa học tự nhiên ngày càng giảm, từ 38,01 % năm 2017 giảm còn 32,9 % năm 2020 và 2021 là 33,85 % . |
20 địa phương chất lượng còn thấp
Nhóm thứ ba gồm 20 tỉnh có chất lượng giáo dục còn nhiều khó khăn, nhiều tỉnh luôn xếp top cuối. Trong đó, vùng núi phía bắc có 11 địa phương: Bắc Kạn (45), Quảng Ninh (47), Điện Biên (48), Yên Bái (49), Thái Nguyên (50), Lạng Sơn (51), Lai Châu (53), Cao Bằng (60), Hòa Bình (61), Sơn La (62) và Hà Giang (63). Bắc Trung bộ và duyên hải miền Trung có 5 địa phương: Thanh Hóa (46), Quảng Bình (52), Quảng Ngãi (54), Quảng Nam (57), Phú Yên (58); Tây nguyên có 3 địa phương: Gia Lai (44), Đắk Nông (56), Đắk Lắk (59). Nhóm thứ ba chủ yếu là các tỉnh ở vùng núi phía bắc, Tây nguyên và miền Trung nhưng có huyện miền núi, nhiều học sinh là dân tộc ít người. Một số tỉnh thuộc nhóm này luôn nằm trong top 10 tỉnh cuối như: Quảng Ngãi, Ninh Thuận, Đắk Nông, Quảng Nam, Phú Yên, Đắk Lắk, Cao Bằng, Hòa Bình, Sơn La, Hà Giang.
Giáo dục ĐBSCL tiến bộ vượt bậc
Trong 5 năm qua, chất lượng giáo dục đại trà phổ thông những địa phương vùng ĐBSCL có nhiều tân tiến vượt bậc, khi có tới 7 địa phương thuộc nhóm một, 6 địa phương thuộc nhóm hai, không có địa phương thuộc nhóm ba. Trong đó An Giang và Bạc Liêu luôn có thứ hạng nằm trong top 10 ; còn Vĩnh Long, Cần Thơ có năm lọt vào top này .
Cần nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dụcMột số tỉnh, TP vừa có thứ hạng cao, vừa có chênh lệch giữa điểm học bạ và điểm thi thấp như : Tỉnh Nam Định, Tỉnh Bình Dương, Hà Nam, Tỉnh Ninh Bình, An Giang, TP.HCM. Đặc biệt là Tỉnh Bình Dương có điểm chênh lệch thấp nhất cả nước, có nhiều giải pháp nâng cao chất lượng nên đã tăng từ hạng 8 năm 2017 lên hạng 1 năm 2021. Đây là xu thế tích cực để tiến tới “ học thật, thi thật, nhân tài thật ” . |
Điều này cho thấy có sự nỗ lực rất lớn của giáo dục những tỉnh ĐBSCL, phân phối nhu yếu của thay đổi giáo dục lúc bấy giờ. Tuy nhiên theo tác dụng tìm hiểu dân số năm 2019, tỷ suất tốt nghiệp trung học phổ thông người dân từ 15 tuổi trở lên của ĐBSCL thấp nhất cả nước. Vì vậy, những địa phương ĐBSCL cần nâng cao tỷ suất kêu gọi học viên đi học trung học cơ sở, trung học phổ thông đúng độ tuổi .
 Trong 5 năm qua, chất lượng giáo dục đại trà phổ thông những địa phương vùng ĐBSCL có nhiều tân tiến vượt bậc Xuân Phúc |
Vùng đồng bằng sông Hồng có chất lượng giáo dục tốt nhất, khi có 5 địa phương luôn nằm trong top 10 là Tỉnh Nam Định, Hà Nam, Tỉnh Ninh Bình, Vĩnh Phúc và Hải Phòng Đất Cảng. Tuy nhiên, TP.HN là TP lớn, là địa phương đứng vị trí số 1 cả nước về thành tích học viên giỏi và số điểm 10 thi trung học phổ thông nhưng thứ hạng hằng năm ở mức 23 – 26. Điều này cho thấy giáo dục TP. Hà Nội có sự phân hóa mạnh ; 1 số ít địa phương miền núi như Lương Sơn ( Hòa Bình cũ ), hay 1 số ít địa phương thuộc Hà Tây trước đây chất lượng giáo dục chưa cao. TP. Hà Nội cần hướng tới nằm trong top 10 của cả nước .
Còn giáo dục Đông Nam bộ luôn giữ vững thành tích của mình, trong đó Tỉnh Bình Dương và TP. Hồ Chí Minh luôn ở trong top 10. Thành Phố Hồ Chí Minh, Tỉnh Bình Dương, Bà Rịa-Vũng Tàu luôn có điểm ngoại ngữ cao nhất nước. Tuy nhiên, giáo dục những tỉnh Tây Ninh, Bình Phước, Đồng Nai, giáo dục đại trà phổ thông ở những huyện miền núi còn nhiều khó khăn vất vả .
Trung bình điểm thi tốt nghiệp lên xuống liên tụcGiai đoạn 2017 – 2021, thi tốt nghiệp THPT đã có sự ổn định và từng bước cải tiến. Năm 2017 là năm đầu tiên ngoài 3 môn thi bắt buộc là toán, văn và ngoại ngữ, thí sinh lựa chọn bài thi tổ hợp khoa học tự nhiên (lý – hóa – sinh) hay tổ hợp khoa học xã hội. Xem thêm: Thừa Thiên Huế – Wikipedia tiếng Việt Bên cạnh đó, kỳ thi cũng có những đổi khác đáng kể : từ năm 2020, kỳ thi này được gọi là thi tốt nghiệp trung học phổ thông, không còn là kỳ thi trung học phổ thông vương quốc ; việc coi, chấm thi trọn vẹn giao cho những địa phương ; trường ĐH, CĐ tham gia thanh tra thi. Phương thức tính điểm tốt nghiệp cũng đổi khác, trung bình điểm thi tham gia 70 %, còn trung bình học bạ là 30 %, thay cho tỷ suất 50 – 50 như trước . |
Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Tin Tức
