Từ ngày 13.12, học sinh TP.HCM đi học trở lại theo cấp độ dịch như thế nào?

Ngày 2.12, ngay sau khi Ủy Ban Nhân Dân TP. Hồ Chí Minh phát hành kế hoạch về việc tổ chức triển khai cho học viên học trực tiếp trở lại khởi đầu từ ngày 13.12, Sở GD-ĐT đã có những pháp luật đơn cử về việc tiến hành dạy và học trong điều kiện kèm theo thích ứng bảo đảm an toàn, linh động với dịch Covid-19 .
Theo đó, TP Hồ Chí Minh lao lý những trường trung học phổ thông hoạt động giải trí theo Lever dịch của thành phố. Còn những trường mần nin thiếu nhi, tiểu học, trung học cơ sở hoạt động giải trí theo Lever dịch của TP.Thủ Đức hoặc Q., huyện nơi trường trú đóng .

Theo thông báo kết quả đánh giá cấp độ dịch Covid-19
-19 trên địa bàn thành phố tính đến ngày 25.11 của UBND TP.HCM, thành phố ở cấp độ 2 (nguy cơ trung bình – màu vàng).

Đối với cấp huyện, có 9 địa phương cấp độ 1 (nguy cơ thấp – màu xanh) gồm: Q.1, Q.6, Q.7, Q.8, Q.11, Tân Bình, Bình Chánh, Củ Chi và Cần Giờ).

13 địa phương Lever 2 gồm : Q. 3, Q. 4, Q. 5, Q. 10, Q. 12, Quận Bình Thạnh, Bình Tân, Gò Vấp, Phú Nhuận, Tân Phú, TP.Thủ Đức, Hóc Môn và Nhà Bè .

Cơ sở giáo dục ở địa bàn được xác định dịch cấp độ 1 (nguy cơ thấp)

Khi đóng trên địa phận Q., huyện nói trên thì những trường tổ chức triển khai dạy học trực tiếp, bảo vệ pháp luật về phòng, chống dịch theo hướng dẫn của Bộ GD, Bộ Y tế, Ủy Ban Nhân Dân TP. .. Các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông thực thi hàng loạt thời lượng dạy học theo kế hoạch giáo dục nhà trường. Trong đó, thời khóa biểu dạy học trực tiếp không quá 30 tiết / tuần ; thời lượng học trực tiếp ưu tiên cho triển khai chương trình chính khóa, những hoạt động giải trí phụ đạo, tu dưỡng nhằm mục đích khắc phục khó khăn vất vả, hạn chế do dạy học trên internet. Thời lượng dạy học còn lại ( ngoài 30 tiết trực tiếp ) của kế hoạch giáo dục nhà trường, cơ sở giáo dục được thực thi trên internet, những trách nhiệm học tập, hoạt động giải trí giáo dục cho học viên được thực thi trải qua những mạng lưới hệ thống quản trị học tập .

Cơ sở giáo dục ở địa bàn được xác định dịch cấp độ 2 (nguy cơ trung bình),

Các trường tổ chức triển khai dạy học trực tiếp, bảo vệ lao lý về phòng, chống dịch theo hướng dẫn của Bộ GD, Bộ Y tế, Ủy Ban Nhân Dân TP. .. và củng cố những điều kiện kèm theo hạ tầng công nghệ thông tin, trang thiết bị, phương tiện đi lại để sẵn sàng chuẩn bị chuyển sang những hình thức dạy học khác khi dịch bệnh diễn biến phức tạp .
Về thời lượng, số lượng học viên, pháp luật 1 số ít hoạt động giải trí theo cấp học cụ thể như sau : Cấp học mần nin thiếu nhi tổ chức triển khai cho 100 % trẻ từ 25 tháng tuổi trở lên đến trường. Không tổ chức triển khai những hoạt động giải trí ngoài nhà trường như : thăm quan nhà sách, nhà hàng, bưu điện, khu vui chơi giải trí công viên … Kết hợp gửi những clip về hoạt động giải trí chăm nom giáo dục trẻ tạo điều kiện kèm theo cho cha mẹ tương hỗ chăm nom trẻ tại nhà .
Ở cấp học tiểu học, tổ chức triển khai cho 100 % học viên lớp 1, lớp 2 học trực tiếp với thời lượng 100 % còn học viên lớp 3, lớp 4, lớp 5 thì học trực tiếp với thời lượng 50 % .
Cấp học trung học cơ sở, trung học phổ thông thực thi hàng loạt thời lượng dạy học theo kế hoạch giáo dục nhà trường. Trong đó, thời khóa biểu dạy học trực tiếp không quá 18 tiết / tuần, ưu tiên chương trình chính khóa, những hoạt động giải trí phụ đạo, tu dưỡng nhằm mục đích khắc phục khó khăn vất vả, hạn chế do dạy học trên internet. Thời lượng dạy học còn lại trong kế hoạch giáo dục nhà trường ( ngoài 18 tiết trực tiếp ), cơ sở giáo dục được thực thi dạy học trên internet, những trách nhiệm học tập, hoạt động giải trí giáo dục cho học viên được thực thi trải qua những mạng lưới hệ thống quản trị học tập .
Riêng so với học viên lớp 6, lớp 9 và lớp 12, những trường hoàn toàn có thể sắp xếp thời lượng học tập trực tiếp tăng thêm nhưng không quá 24 tiết / tuần .

Các trung tâm ngoại ngữ, tin học, đơn vị hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa có thể hoạt động tối đa 50% số lượng học viên tại một thời điểm, phối hợp dạy học trực tuyến và trực tiếp đảm bảo chất lượng dạy và học.

\ n

Cơ sở giáo dục ở địa bàn được xác định dịch ở cấp 3 (nguy cơ cao)

Những trường học ở địa phận này tổ chức triển khai dạy học trực tiếp tích hợp với dạy học trực tuyến, trên truyền hình .
Căn cứ điều kiện kèm theo thực tiễn, những địa phương quyết định hành động kế hoạch dạy học cho từng lớp, khối lớp ; với cấp học đại trà phổ thông, ưu tiên dạy trực tiếp lớp 1, lớp 2, lớp 6, lớp 9 và lớp 12. Cụ thể, 100 % trẻ từ 4 tuổi trở lên đến trường những những trường không tổ chức triển khai dịch vụ ăn sáng, hạn chế 1 số ít hoạt động giải trí ngoại khóa : bơi, vẽ, võ, thể dục nhịp điệu … Không tổ chức triển khai những hoạt động giải trí : liên hoan, sự kiện, tổ chức triển khai ăn với hình thức tự chọn ( Búp Phê ). Kết hợp gửi những clip về hoạt động giải trí chăm nom giáo dục trẻ tạo điều kiện kèm theo cho cha mẹ tương hỗ chăm nom trẻ tại nhà .
Cấp học tiểu học thì 100 % học viên lớp 1 và 2 học trực tiếp với thời lượng 50 % còn lại những khối lớp khác học trực tuyến .
Cấp học trung học cơ sở, trung học phổ thông triển khai hàng loạt thời lượng dạy học theo qui định trong chương trình chính khóa. Trong đó, thời khóa biểu dạy học trực tiếp không quá 12 tiết / tuần, ưu tiên cho triển khai chương trình chính khóa, những hoạt động giải trí phụ đạo, tu dưỡng nhằm mục đích khắc phục khó khăn vất vả, hạn chế do dạy học trên internet. Thời lượng dạy học còn lại trong kế hoạch giáo dục nhà trường ( ngoài 12 tiết trực tiếp ), cơ sở giáo dục được thực thi dạy học trên internet ; những trách nhiệm học tập, hoạt động giải trí giáo dục cho học viên được thực thi trải qua những mạng lưới hệ thống quản trị học tập .
Đối với học viên lớp 6, lớp 9 và lớp 12, cơ sở giáo dục hoàn toàn có thể sắp xếp thời lượng học tập trực tiếp tăng thêm nhưng không quá 18 tiết / tuần. Không tổ chức triển khai những chương trình nhà trường, không triển khai kế hoạch dạy học 2 buổi / ngày .
Các TT ngoại ngữ, tin học, đơn vị chức năng hoạt động giải trí giáo dục kiến thức và kỹ năng sống và hoạt động giải trí giáo dục ngoài giờ chính khóa hoạt động giải trí tối đa 25 % số lượng học viên tại một thời gian, phối hợp dạy học trực tuyến và trực tiếp bảo vệ chất lượng dạy và học .

Cũng trong hướng dẫn về việc tổ chức cho học sinh đi học trở lại, Sở GD-ĐT quy định đối với cơ sở giáo dục ở địa bàn được xác định ở cấp độ 4 (nguy cơ rất cao) tổ chức hình thức dạy học trực tuyến, trên truyền hình, giao bài tự học. Với cấp học mầm non và phổ thông, giáo viên hướng dẫn phụ huynh hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em, học sinh học tập, vui chơi tại nhà theo hình thức phù hợp, có phương án chuyển tài liệu học tập đến những học sinh còn thiếu thiết bị học tập trực tuyến, học qua truyền hình.

Ông Nguyễn Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Lê Văn Tám ( Quận Bình Thạnh ) cho biết, nhà trường đã kiến thiết xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai cho học viên đến trường theo hướng dẫn về Lever dịch của Sở GD. Theo đó, ngày 13.12, học viên lớp 9 sẽ đến trường để hoạt động và sinh hoạt và thực thi những giải pháp phòng chống dịch. Ngày 14.12, học viên đi học theo thời khóa biểu học một biểu và tách lớp thành 2, mỗi phòng học có 24 học viên. Lãnh đạo trường này nhấn mạnh vấn đề trường không tổ chức triển khai bán trú, căn tin và xe đưa đón. Nhà trường sẽ quản trị người ra vào chuyển dời theo hướng 1 chiều để bảo vệ bảo đảm an toàn nhất cho học viên, giáo viên .
Tương tự, ông Hoàng Sơn Hải, Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông Nguyễn Chí Thanh ( Q.Tân Bình ) đưa ra kế hoạch tổ chức triển khai học viên đi học trở lại theo giải pháp bảo vệ bảo đảm an toàn ngay từ cổng trường. Theo đó, trường sắp xếp học viên chuyển dời ra vào theo từng cổng đơn cử. Học sinh những lớp ở từng dãy nhà sẽ vận động và di chuyển theo cầu thang của dãy nhà đó. Tất cả những khu vực đều sắp xếp những vật dụng, đồ vật để Giao hàng việc vệ sinh, khử khuẩn. Học sinh chỉ học một buổi và triển khai việc tách lớp để bảo vệ khoảng cách bảo đảm an toàn theo hướng dẫn của cơ quan y tế .

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Tin Tức