Giáo dục trong thời kỳ hội nhập: Xu hướng chung là liên kết

Giáo dục trong thời kỳ hội nhập: Xu hướng chung là liên kết

Các trường ĐH trong nước đang lan rộng ra link để nâng cao chất lượng đào tạo và giảng dạy.

Liên kết đào tạo với các nước          

Khi Việt Nam chính thức trở thành thành viên của Cộng đồng kinh tế ASEAN, tham gia Hiệp định thương mại TPP… một điều không thể phủ nhận là người học có nhiều cơ hội hơn trong học tập, tiếp cận được với các chương trình đào tạo tiên tiến của nước ngoài. Nắm bắt được xu thế, nhiều trường ĐH của Việt Nam đã khởi động, thay đổi tư duy để tập trung nâng cao chất lượng, tìm cách đào tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu xã hội. Bởi nếu các trường không chủ động nâng cao chất lượng đào tạo, rất có thể sẽ rơi vào tình trạng “ế” người học.

Theo PGS.TS Phạm Ngọc Ánh – Trường ĐH Tài chính – Ngân hàng Thành Phố Hà Nội : Để nâng cao chất lượng đào tạo và giảng dạy và cạnh tranh đối đầu với những trường trong khu vực ASEAN, nhà trường đang thỏa thuận hợp tác link huấn luyện và đào tạo với một Tổ chức khảo thí của nước Anh ở một số ít ngành huấn luyện và đào tạo như : Kế toán, Quản trị kinh doanh thương mại … Bên cạnh đó, nhà trường cũng mời những trường trong khu vực ASEAN có đào tạo và giảng dạy những chuyên ngành tương tự cùng kiến thiết xây dựng lại những chương trình đào tạo và giảng dạy, nhằm mục đích hướng tới nâng cao chất lượng giảng dạy khi hội nhập. tiến sỹ Vũ Phán – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Phương Đông cũng hồ hởi kể : Nhiều năm trước, nhà trường mới chỉ triển khai link giảng dạy với một số ít trường ĐH trong nước. Tuy nhiên, khi Việt Nam hội nhập AEC, nhà trường cũng lên kế hoạch link đào tạo và giảng dạy với những nước Nhật Bản, Nước Hàn … để đào tạo và giảng dạy ngoại ngữ cho người học. Ông cũng khẳng định chắc chắn, hiện có rất nhiều trường trong nước thực thi link giảng dạy với những trường trên quốc tế để nâng cao chất lượng giảng dạy. Và việc lên kế hoạch link đào tạo và giảng dạy với nhiều trường trong khu vực ASEAN của ĐH Phương Đông, cũng là để hoàn toàn có thể cạnh tranh đối đầu với những trường trong nước và khu vực.

Mở rộng liên kết với doanh nghiệp

Nhu cầu nhân lực trong quá trình hội nhập được nhiều chuyên viên dự báo, sẽ cần số lượng lớn nhân lực thuộc ngành điện – điện tử, nông – lâm – ngư, khoa học công nghệ tiên tiến, xã hội … có kiến thức và kỹ năng, kinh nghiệm tay nghề thành thạo. Để đào tào chất lượng, tạo đầu ra cho sinh viên, nhiều trường ĐH cũng link với những doanh nghiệp trong và ngoài nước để giảng dạy được nguồn nhân lực bảo vệ nhu yếu xã hội.

Theo đại diện trường Trường ĐH Hòa Bình, trong thời gian tới nhà trường mở một số chương trình đào tạo liên kết với doanh nghiệp như: Vietjet Air, Boeing… nhằm tăng cường hướng đào tạo thực hành cho người học và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Các sinh viên ra trường, nếu đáp ứng đầy đủ điều kiện cam kết của nhà trường sẽ được làm việc trong các doanh nghiệp này. 

Đồng thời chỉ huy nhà trường cũng chứng minh và khẳng định, khi những em được tham gia chương trình link với những doanh nghiệp, sẽ tự tạo dựng được cho mình tên thương hiệu cá thể. Các em sẽ có kiến thức và kỹ năng khi được thực hành thực tế tại doanh nghiệp, có vốn ngoại ngữ nhất định … Khi đó những em trọn vẹn hoàn toàn có thể tự đi xin việc tại những công ty, doanh nghiệp trong và ngoài nước. Đây được xem là quy mô đaò tạo hiệu suất cao, đã được những trường như ĐH Bách khoa TP. Hà Nội, ĐH Kinh tế quốc dân … thực thi từ nhiều năm nay.

Nắm bắt cơ hội để nâng cao thương hiệu

Nhìn chung, hướng đi mới của những trường trong quy trình tiến độ hội nhập đã và đang mở ra những kỳ vọng mới về đội ngũ nguồn nhân lực của Việt Nam. Cộng đồng kinh tế tài chính ASEAN sẽ tạo ra nhiều thời cơ trong việc hợp tác giữa những cơ sở giáo dục như học tập, tu dưỡng, trao đổi nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên và người học. Từ đó, sẽ có thêm nhiều nguồn lực góp vốn đầu tư quốc tế vào nghành nghề dịch vụ giáo dục.

“Tuy nhiên, mối quan hệ giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp là mối quan hệ tự nguyện, không ai bắt buộc được. Trong Luật giáo dục, trong các chiến lược về phát triển giáo dục đa phần yêu cầu các doanh nghiệp gắn kết, tham gia hệ thống đào tạo… Vì vậy, các trường phải biết nắm bắt cơ hội để nâng cao chất lượng đào tạo” – GS Nguyễn Minh Đường – nguyên Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề cho ý kiến trước sự phát triển của mô hình liên kết đào tạo.

Ông cho rằng : Hiện nay tất cả chúng ta huấn luyện và đào tạo chưa gắn với doanh nghiệp. Thế nên chưa lôi kéo được những doanh nghiệp tham gia. Nghĩa là những trường trong thời hạn tới cần thay đổi, cung ứng được nhu yếu của doanh nghiệp, xã hội theo đúng chuẩn đầu ra. Muốn có chất lượng, phải biến hóa trước nhất là chuẩn đầu ra, địa thế căn cứ vào nhu yếu của thị trường lao động. Tuy nhiên mức học phí, ngân sách góp vốn đầu tư cũng phải cao. Bởi vì nếu thầy yếu kém, cơ sở vật chất yếu kém thì không hề đạo tạo được nguồn nhân lực chất lượng cao. Đó cũng chính là khó khăn vất vả khiến cho những chỉ huy nhà trường phải “ đau đầu ”, trong cả việc link với doanh nghiệp cũng như link đào tạo và giảng dạy với những nước trong khu vực. Lãnh đạo Trường ĐH Hòa Bình đánh giá và nhận định : Hiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và chương trình giảng dạy nhà trường vẫn còn nhiều hạn chế so với những trường trong khu vực, nên chưa thể triển khai link đào tạo và giảng dạy với một số ít trường trong khu vực ASEAN. Trước mắt, nhà trường mới chỉ tham gia link với 1 số ít doanh nghiệp trong nước. Đây cũng là bước tăng trưởng mới, có nhiều hứa hẹn. “ Nhưng trong thời hạn tới, để lôi cuốn nguồn lực góp vốn đầu tư từ quốc tế, ĐH Hòa Bình cũng như những trường ĐH trong cả nước nói chung cần thực thi nâng cao tên thương hiệu để được những doanh nghiệp, những trường trong khu vực biết đến nhiều hơn ”. Cùng với khó khăn vất vả trên, cũng có quan điểm cho rằng : Các nước trong khu vực ASEAN đã kiến thiết xây dựng một mạng lưới hệ thống bậc đào tạo và giảng dạy tương đương. Do đó, một người tốt nghiệp trình độ nào đó ở nước này trọn vẹn tương tự với trình độ tham chiếu nước khác. Trong khi, bậc học và chương trình đào tạo và giảng dạy nghề của Việt Nam khác xa so với những trường trong khu vực ASEAN. Trước nhu yếu hội nhập, những trường Việt Nam nếu không có tiêu chuẩn kiến thức và kỹ năng chung, cũng sẽ gặp khó khăn vất vả khi link đào tạo và giảng dạy với những nước trong khu vực .