Đề cương ôn thi giữa học kì 2 môn Lịch sử 12 năm 2021 – 2022 – Trường THPT Thành Phố Sóc Trăng

Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Lịch sử lớp 12 năm 2021 – 2022 tóm tắt toàn bộ kiến thức lý thuyết và các dạng bài tập trọng tâm trong chương trình Sử 12. Đây là tài liệu hữu ích giúp các em học sinh ôn tập chuẩn bị thật tốt kiến thức cho bài thi giữa học kì 2 sắp tới.

Đề cương ôn thi giữa kì 2 Sử 12 được biên soạn rất chi tiết, cụ thể với những dạng bài, lý thuyết và cấu trúc đề thi được trình bày một cách khoa học. Từ đó các bạn dễ dàng tổng hợp lại kiến thức, luyện giải đề. Vậy sau đây là nội dung đề cương giữa kì 2 Lịch sử 12, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.

A. Trắc nghiệm thi giữa kì 2 Lịch sử 12

BÀI 21: XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN Ở MIỀN NAM (1954 – 1965).

Nhận biết:

– Nêu được tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 : Đất nước bị chia cắt làm hai miền ( trong thời điểm tạm thời ) .
– Trình bày được trào lưu “ Đồng khởi ” ; sự sinh ra của Mặt trận dân tộc bản địa giải phóng miền Nam Nước Ta .
– Nêu được nội dung của Đại hội đại biểu toàn nước lần thứ III của Đảng ( 9 – 1960 ) .

Thông hiểu:

– Hiểu được nội dung chính của Đại hội đại biểu toàn nước lần thứ III của Đảng ( 9 – 1960 ), trách nhiệm của cách mạng ViệtNam
– Nêu được đặc thù của kế hoạch “ Chiến tranh đặc biệt quan trọng ” của Mĩ. Cuộc đấu tranh của nhân dân ta phá “ ấp chiến lược ”, thắng lợi Ấp Bắc và chiến dịch tiến công địch trong đông-xuân 1964 – 1965 ; ý nghĩa của những sự kiện trên : làm phá sản về cơ bản kế hoạch “ Chiến tranh đặc biệt quan trọng ” của Mĩ .

BÀI 22: NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤUCHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC. NHÂN DÂN MIỀN BẮCVỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT (1965 – 1973)

Nhận biết:

– Trình bày ( được ) ý nghĩa thắng lợi của thắng lợi Vạn Tường, cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân ( 1968 ) .
– Trình bày được những thành tích trong chiến đấu chống cuộc chiến tranh phá hoại của Mĩ lần thứ hai ( 1972 ) .
– Trình bày được những thắng lợi về chính trị và ngoại giao của nhân dân miền Nam làm thất bại kế hoạch Việt Nam hóa chiếntranh .
– Trình bày ( được ) cuộc Tiến công kế hoạch năm 1972 .
– Nêu được nội dung và ý nghĩa của Hiệp định Pa-ri năm 1973 về chấm hết cuộc chiến tranh ở Nước Ta

Thông hiểu:

– Hiểu được thủ đoạn và thủ đoạn của Mĩ trong kế hoạch “ Chiến tranh cục bộ ” .
– Nêu được đặc thù chính của kế hoạch “ Việt Nam hoá cuộc chiến tranh ” của đế quốc Mĩ ( 1969 – 1972 ) .
– Hiểu được ý nghĩa của Hiệp định Pari năm1973 …

B. Phần tự luận thi giữa kì 2 Lịch sử 12

Câu 1: Phân tích ý nghĩa phong trào “Đồng khởi” và sự ra đời của Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam.

– Phong trào “Đồng khởi” giáng đòn nặng nề vào chính sách thực dân mới của Mĩ, làm lung lay tận gốc chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm. Từ đó, chấm dứt thời kì ổn định tạm thời của chế độ thực dân mới của Mĩ ở miền Nam, mở ra thời kì khủng hoảng của chế độ Sài Gòn.

– Đánh dấu bước tăng trưởng của cách mạng miền Nam, chuyển từ thế gìn giữ lực lượng sang thế tiến công .
– Thắng lợi của trào lưu “ Đồng khởi ” đã mở ra vùng giải phóng to lớn, dẫn đến sự sinh ra của Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam ( 20-12-1960 ). Kể từ đây, cách mạng miền Nam đặt dưới sự chỉ huy của Mặt trận Dân tộc giải phóng, có vùng giải phóng, lực lượng quân đội giải phóng, lưu lại sự trưởng thành của lực lượng cách mạng miền Nam .

Câu 2: Phân tích ý nghĩa Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III (9-1960) của Đảng Lao động Việt Nam?

– Mốc ghi lại bước tăng trưởng trong quy trình chỉ huy cách mạng của Đảng ta .
– Là “ nguồn ánh sáng mới, lực lượng mới cho toàn Đảng, toàn dân ta kiến thiết xây dựng thắng lợi chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh thực thi tự do thống nhất nước nhà ” .

Câu 3: Nhận xét về tác động của cách mạng mỗi miền và mối quan hệ khắng khít của của cách mạng hai miền Nam – Bắc trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của nhân dân Việt Nam.

– Miền Bắc có trách nhiệm cách mạng : kiến thiết xây dựng cơ sở vật chất của chủ nghĩa xã hội, tiến lên tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, trở thành hậu phương lớn cho cách mạng miền Nam. Sẵn sàng đối phó với cuộc cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ khi chúng leo thang cuộc chiến tranh. → Cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc có vai trò quyết định hành động nhất so với sự tăng trưởng của cách mạng cả nước .
– Miền Nam có trách nhiệm cách mạng : đánh đổ ách thống trị của đế quốc Mĩ và chính quyền sở tại TP HCM, giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, mở đường cho việc thống nhất quốc gia. → Cách mạng dân tộc bản địa dân chủ nhân dân ở miền Nam có vai trò quyết định hành động trực tiếp so với sự nghiệp giải phóng miền Nam .
– Cách mạng hai miền có mối quan hệ mật thiết, gắn bó và tác động ảnh hưởng lẫn nhau nhằm mục đích hoàn thành xong cuộc cách mạng dân tộc bản địa dân chủ nhân dân trong cả nước, thực thi độc lập thống nhất quốc gia .

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968

– Làm lung lay ý chí xâm lược của quân Mĩ, buộc Mĩ phải công bố “ phi Mĩ hóa ” cuộc chiến tranh xâm lược ( tức thừa nhận thất bại của “ Chiến tranh cục bộ ” ) và Mĩ phải chuyển sang triển khai kế hoạch “ Việt Nam hóa cuộc chiến tranh ” từ năm 1969. Mĩ ngày càng sa lầy trong cuộc cuộc chiến tranh Nước Ta .
– Chấm dứt không điều kiện kèm theo cuộc chiến tranh phá hoại miền Bắc, đồng ý đến đàm phán ở Pari để bàn về chấm hết cuộc chiến tranh ở Nước Ta. Mở ra bước ngoặt của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước. Ta mở ra một mặt trận đấu tranh mới – mặt trận ngoại giao ở Hội nghị Pari .

Câu 5. Phân tích ý nghĩa của cuộc Tiến công chiến lược năm 1972

– Giáng đòn mạnh vào kế hoạch “ Việt Nam hóa cuộc chiến tranh ”. Buộc Mĩ phải công bố “ Mĩ hóa ” trở lại cuộc chiến tranh xâm lược ( thừa nhận sự thất bại của kế hoạch “ Việt Nam hóa cuộc chiến tranh ” .
– Đây là thắng lợi quân sự chiến lược của quân dân Nước Ta góp thêm phần tác động ảnh hưởng đến việc kí kết Hiệp định Pari về Nước Ta .

Câu 6: Nhận xét về vai trò của hậu phương lớn miền Bắc đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước từ 1954 đến năm 1975

– Cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc có vai trò quyết định hành động nhất so với sự tăng trưởng của cách mạng cả nước .
– Một trong yếu tố quyết định hành động đó là miền Bắc làm trò nghĩa vụ và trách nhiệm hậu phương so với cách mạng miền Nam. Với khẩu hiệu của miền Bắc là “ Tất cả cho tiền tuyến, tổng thể để đánh thắng giặc Mĩ xâm lược ! ”, “ Thóc không thiếu một cân, quân không thiếu một người ! ” …
– Qua những quy trình tiến độ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ ( 1961 – 1965, 1965 – 1968, 1969 – 1973, 1973 – 1975 ), miền Bắc đã đưa vào miền Nam hàng triệu bộ đội, người trẻ tuổi xung phong, cán bộ trình độ, nhân viên cấp dưới kĩ thuật ; hàng triệu tấn vũ khí, đạn dược, quân trang, quân dụng, lương thực, thuốc men … Nguồn chi viện này cùng với thắng lợi trong chiến đấu và sản xuất của quân dân miền Bắc đã góp thêm phần quyết định hành động vào thắng lợi của quân dân miền Nam trong cuộc chiến đấu vượt mặt những kế hoạch cuộc chiến tranh xâm lược của Mĩ và giải phóng trọn vẹn miền Nam .

Chú ý:

Đối với học sinh:

– Hình thức thi : 70 % trắc nghiệm, 30 % tự luận .
– Nội dung những câu hỏi trắc nghiệm với những mức độ nhận ra, thông hiểu ; Nội dung tự luận với những mức độ vận dụng và vận dụng cao. ( Cụ thể đã chỉ rõ trong đề cương )
– Khi ôn tập cần địa thế căn cứ trên đề cương ( đặc biệt quan trọng là phần trắc nghiệm ) phối hợp với vở, SGK, sách bài tập và những sách có câu hỏi trắc nghiệm .
– HS cần ghi nhớ thời hạn, diễn biến, hiệu quả và ý nghĩa của những sự kiện quan trọng trong lịch sử .

Đối với giáo viên:

– Chủ động ôn tập ít nhất 1 tiết cho HS.

Đăng bởi : trung học phổ thông Sóc Trăng
Chuyên mục : Giáo Dục, Lớp 12

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Tin Tức