Đặt câu có hình ảnh so sánh về người bạn

Biện pháp so sánh là gì? Cấu tạo của biện pháp so sánh như nào? Cách đặt câu có sử dụng phép so sánh? Các từ dùng để so sánh? Mọi thắc mắc của bạn sẽ được DINHNGHIA.VN giải đáp qua bài viết cụ thể dưới đây.

Nội dung chính

• Restricted Content
• Biện pháp so sánh là gì?
• Dấu hiệu của biện pháp so sánh
• Các kiểu so sánh thường gặp
• So sánh sự vật với sự vật
• So sánh sự vật với con người
• So sánh đặc điểm của 2 sự vật
• So sánh âm thanh với âm thanh
• So sánh hoạt động với hoạt động
• Các hình thức trong biện pháp so sánh
• Luyện tập về biện pháp so sánh
• Restricted Content
• Video liên quan

Tài liệu hay: Hướng dẫn Soạn Văn bài So sánh lớp 6 – Siêu chọn lọc!

+ – Xem ngay

Để xem được tài liệu bạn cần xác minh không phải Robot

Restricted Content

To view this protected content, enter the password below :

Làm theo hướng dẫn bên dưới để lấymã xác thựcnhập vào ô bên trên:

• Bước 1:Vào google tìm từ khóa:Copy
• Bước 2:Tìm từ trên xuống dưới sẽ thấy trangmeeyland.com/***thì bấm vào đó

• Bước 3:Kéo xuống tìm trong trang đó sẽ thấyMã xác thực

Biện pháp so sánh là gì?

So sánh được biết đến là một biện pháp tu từ được sử dụng nhằm đối chiếu các sự vật, sự việc này với các sự vật, sự việc khác giống nhau trong một điểm nào đó với mục đích tăng sức gợi hình và gợi cảm khi diễn đạt.

Mục đích của giải pháp so sánh là gì ? So sánh giúp làm điển hình nổi bật một góc nhìn nào đó của sự vật và vấn đề, qua đó nhấn mạnh vấn đề đến sáng tạo độc đáo và mục tiêu của người nói, người viết .

Dấu hiệu của biện pháp so sánh

Từ khái niệm giải pháp so sánh là gì trên đây, tất cả chúng ta cùng khám phá về những tín hiệu và đặc thù của giải pháp so sánh qua việc xem xét một số ít ví dụ đơn cử dưới đây .
Phân tích ví dụ : Đôi mắt trong vắt như nước mùa thu
=> Sự vật được so sánh : Đôi mắt
=> Từ so sánh : như
=> Sự vật được dùng để so sánh : nước mùa thu
Dựa vào ví dụ trên hoàn toàn có thể thấy rằng, cấu trúc của một câu có sử dụng giải pháp tu từ so sánh gồm có : vế được so sánh và vế để so sánh. Giữa hai vế so sánh thường có dấu câu hoặc từ so sánh. Một số từ so sánh là : như, tựa như, như thể, giống như, bao nhiêu … bấy nhiêu .
Dấu hiệu của giải pháp so sánh là gì ? Đặc điểm của giải pháp so sánh như nào ? – Để phân biệt trong câu có sử dụng giải pháp so sánh hay không, cần dựa vào những địa thế căn cứ :

• Có chứa những từ so sánh như : như, giống như, như thể, bao nhiêu …. bấy nhiêu, không bằng … .
• Nội dung : có 2 sự vật có điểm tương đương được so sánh với nhau .

Các kiểu so sánh thường gặp

Các phép so sánh là phần kỹ năng và kiến thức đã được học ở Tiểu học, tất cả chúng ta cùng điểm qua 1 số ít phép so sánh thông dụng ngay sau đây nhé :

So sánh sự vật với sự vật

Ví dụ : Ngôi nhà to lớn như một tòa thành tháp
Mái tóc như chổi lông gà
Cảnh bình minh tựa như như bức tranh mùa xuân

So sánh sự vật với con người

Ví dụ : Đứa trẻ tươi tắn như một nụ hoa chớm nở
Mẹ em như thể một bảo vật thần kỳ
Cậu người trẻ tuổi giống như một ngọn núi sừng sững
Thân em như tấm lụa đào

So sánh đặc điểm của 2 sự vật

Ví dụ : Tiếng suối trong như tiếng hát
Cánh đồng lúa vàng ươm như một dải lụa
Các ngón tay tròn đầy như thể nải chuối

So sánh âm thanh với âm thanh

Ví dụ : Tiếng chim trong như tiếng sáo
Tiếng hát thánh thót như tiếng họa mi
Tiếng trống dồn vang như tiếng sấm

So sánh hoạt động với hoạt động

Ví dụ : Điệu múa của vũ công tựa như một con thiên nga đang xòe cánh
Con sóc chạy nhanh như bay

Các hình thức trong biện pháp so sánh

Từ định nghĩa giải pháp so sánh là gì, tín hiệu của so sánh và những kiểu so sánh, tất cả chúng ta cũng cần nắm được những hình thức được sử dụng trong giải pháp so sánh. Dựa theo mức độ so sánh, hoàn toàn có thể phân thành :

• So sánh ngang bằng: thường chứa các từ: như, giống như, tựa như. Ví dụ: Môi đỏ như son, da trắng như tuyết, tóc đen như gỗ mun; Lông con mèo giống như một cục bông gòn trắng xóa.

• So sánh không ngang bằng: không bằng, chẳng bằng, hơn… Ví dụ: “Những ngôi sao thức ngoài kia/Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con”

Dựa vào đối tượng người dùng so sánh, hoàn toàn có thể phân thành :

• So sánh giữa những đối tượng người dùng cùng loại : Ví dụ : Cô giáo em như là người mẹ
• So sánh giữa những đối tượng người dùng khác loại : Ví dụ : Lông con mèo như một cục bông gòn
• So sánh cái đơn cử với cái trừu tượng : Ví dụ : Thân em như quả ấu gai
• So sánh cái trừu tượng với cái đơn cử : Ví dụ : Công cha như núi Thái Sơn / Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Luyện tập về biện pháp so sánh

Tài liệu hay: Hướng dẫn Soạn Văn bài So sánh lớp 6 – Siêu chọn lọc!

+ – Xem ngay

Để xem được tài liệu bạn cần xác minh không phải Robot

Restricted Content

To view this protected content, enter the password below :

Làm theo hướng dẫn bên dưới để lấymã xác thựcnhập vào ô bên trên:

• Bước 1:Vào google tìm từ khóa:Copy
• Bước 2:Tìm từ trên xuống dưới sẽ thấy trangmeeyland.com/***thì bấm vào đó

• Bước 3:Kéo xuống tìm trong trang đó sẽ thấyMã xác thực

Câu 1 + 2 SGK lớp 6 tập 2 trang 24:

1. a ) Hình ảnh so sánh được biểu lộ qua :

• Trẻ em như búp trên cành
• Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận

1. b ) Sự vật được so sánh :

• Trẻ em được so sánh với búp trên cành trải qua từ so sánh là từ như
• Rừng đước được so sánh với dãy trường thành vô tận trải qua từ so sánh là từ như

1. c ) Giữa những sự vật so sánh có nét giống nhau :

• Trẻ em – búp trên cành : đều là những thế hệ non trẻ, cần được nâng niu, bảo vệ
• Rừng đước – dãy tường thành vô tận : đều vững chãi, to lớn

1. d ) Tác dụng của giải pháp so sánh : làm điển hình nổi bật cái được nói đến, làm tăng sức gợi hình, quyến rũ trong diễn đạt

Câu 2: SGK lớp 6 tập 2 trang 24

a )

b )

Câu 1: SGK lớp 6 tập 2 trang 25

1. a ) So sánh đồng loại :

• So sánh người với người : Cô giáo như mẹ hiền
• So sánh vật với vật : Tiếng mưa rơi như tiếng ai đang khóc

1. b ) So sánh khác loại

• So sánh vật với người : Thân em như tấm lụa đào – Ca dao
• So sánh cái đơn cử với cái trừu tượng : Công cha như núi ngất trời. Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông – Ca dao

Câu 2: SGK lớp 6 tập 2 trang 25

• Khoẻ như voi, khỏe như hổ
• Đen như mực, đen như cột nhà cháy
• Trắng như bông, trắng như tuyết
• Cao như núi, cao như cây sào

Câu 3: SGK lớp 6 tập 2 trang 25: Tìm câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh:

Trong bài “ Bài học đường đời tiên phong ”

• Những ngọn cỏ …., y hệt như có nhát dao vừa lia qua
• Hai cái răng … .. như hai lưỡi liềm máy thao tác .
• Cái chàng Dế Choắt … .. như một gã nghiện thuốc phiện .
• Đã người trẻ tuổi rồi … … như người cởi trần mặc áo ghi-lê .
• Đến khi định thần lại … …., như sắp đánh nhau .
• Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất .

Trong bài “ Sông nước Cà Mau ”

• Càng đổ dần … …. như mạng nhện rác rưởi .
• … ở đó tụ tập … .. như những đám mây nhỏ .
• … cá nước bơi hàng đàn … .. như người bơi ếch .
• … trông hai bên bờ, rừng đước …. như hai dãy trường thành vô tận
• Những ngôi nhà … … như những thành phố nổi .

Trên đây là tổng hợp kiến thức về so sánh là gì và cách làm bài tập về biện pháp so sánh là gì. Hy vọng bài viết sẽ cung cấp cho bạn những kiến thức bổ ích phục vụ cho quá trình học tập và nghiên cứu của mình. Nếu có thắc mắc hay câu hỏi nào liên quan đến chủ đề bài viết biện pháp so sánh là gì, hãy để lại bình luận ngay dưới đây, DINHNGHIA.VN sẽ hỗ trợ giải đáp cho bạn!.

Xem cụ thể qua bài giảng dưới đây về giải pháp so sánh :

(Nguồn: www.youtube.com)

Xem thêm :

• Hoán dụ là gì? Sự khác nhau giữa Ẩn dụ và Hoán dụ
• Các phương châm hội thoại: Lý thuyết và Bài tập vận dụng
• Ẩn dụ là gì? Các hình thức ẩn dụ? Phân biệt ẩn dụ với biện pháp khác

3.6
/
5
(
10

bình chọn
)