Hướng dẫn lập dàn bài nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống

Hướng dẫn lập dàn bài nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống

Dàn bài nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống

Các dạng bài nghị luận xã hội đã không còn lạ lẫm với tất cả chúng ta. Thông thường nghị luận xã hội sẽ chia thành hai loại : nghị luận về tư tưởng đạo lý và nghị luận về hiện tượng đời sống. Mỗi loại có cách làm khác nhau, nói đến mỗi yếu tố riêng, vì thế hãy nắm chắc dàn ý cơ bản để xử lý chúng thuận tiện hơn. Cùng theo dõi dàn bài nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống bên dưới để có thêm thông tin bạn nhé !

Hướng dẫn lập dàn bài nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống- CungHocVui

Dàn bài Nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống

Mở bài:

– Đầu tiên bạn cần đọc thật kỹ đề bài, xem nhu yếu đề là gì ? Sau khi nắm rõ nhu yếu đề, bạn sẽ thuận tiện đi vào bàn luận yếu tố mà không lo lạc đề. – Tiếp theo, cần xác lập phương pháp được sử dụng. – Cuối cùng là nội dung đề bài nhu yếu, đơn cử hơn đề nhu yếu bạn nghị luận về hiện tượng gì ? Nó tương quan đến góc nhìn nào trong đời sống hoặc mảng nào ? ( Sinh hoạt hằng ngày, trường học và giáo dục, internet, … ) – Dẫn dắt và nêu vấn đề nghị luận. Vd : Nghị luận về văn hóa truyền thống xếp hàng Trong nét hoạt động và sinh hoạt hằng ngày của người Nước Ta, có rất nhiều đặc thù riêng không liên quan gì đến nhau tạo ra sự nét truyền thống cuội nguồn, tuy nhiên tất cả chúng ta vẫn còn nhiều mặt hạn chế cần phát huy, một trong số đó có văn hóa truyền thống xếp hàng. Xem thêm : Cách làm bài nghị luận về một hiện tượng đời sống Hướng dẫn làm dàn ý nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lý

Thân bài:

Lý giải hiện tượng :

– Sau khi nêu được hiện tượng mà đề nhu yếu, bạn cần lý giải hiện tượng đó trước khi đi vào nghiên cứu và phân tích .

– Việc lý giải hiện tượng sẽ giúp người đọc tưởng tượng rõ hơn về nó. – Mô tả hiện tượng : bạn cần 1 đến 2 dòng miêu tả về hiện tượng, để cụ thể hóa nó. Vd : Nghị luận về hiện tượng nghiện game trực tuyến Trên những trang mạng lúc bấy giờ có sự Open của không ít game show điện tử. Các game show này ngày càng được yêu thích bởi giới trẻ nhất là học viên, sinh viên. Các game show được tạo ra bởi những chương trình được lập trình viên viết nhằm mục đích mục tiêu tương hỗ giảm stress, thư giãn giải trí sau những giờ học tập và thao tác stress đã bị lạm dụng. Bạn hoàn toàn có thể phát hiện hình ảnh một game thủ nhỏ tuổi ngồi quán net “ cày rank ” 24/24 sau giờ học.

Nêu tình hình hiện tượng

– Hiện tượng có đang hoặc đã diễn ra hay không ? – Nếu có, nó diễn ra như thế nào ? Bằng cách nào ? – Diễn ra với đối tượng người dùng nào ? Và ở đâu ? – Nêu ví dụ đơn cử Vd : ở hiện tượng nghiện game trực tuyến nó đang diễn ra một cách xuyên thấu và không hề thiếu với những “ bạn nghiện ”. Đối tượng của nó phần lớn là học viên, sinh viên có thói quen chơi game trực tuyến với tần suất cao. Và hầu hết diễn ra ở quán net hoặc tại nhà.

Nêu nguyên do hiện tượng

–    Do đâu/ từ đâu mà có hiện tượng ấy?

– Hiện tượng có chịu ảnh hưởng tác động của đối tượng người dùng nào hay không ? – Hiện tượng là phát sinh hay thuộc về thực chất ? Vd : hiện tượng đấm đá bạo lực học đường Nguyên nhân khiến đấm đá bạo lực học đường diễn ra ngày một nghiêm trọng đến từ nhiều phía. Một trong số đó có sự ảnh hưởng tác động từ thiên nhiên và môi trường sống. Tiếp theo là sự nhận thức kém và tâm ý làm mưa làm gió ở lứa tuổi dậy thì, vị thành niên.

Tác hại ( xấu đi ) / quyền lợi ( tích cực ) của hiện tượng :

– Hậu quả / quyền lợi nó mang lại gồm có những gì ? – Ảnh hưởng đến ai và ảnh hưởng tác động như thế nào ? Theo hướng nào ? – Nó góp thêm phần làm tăng / giảm điều gì ? – Nêu ví dụ đơn cử.

Đánh giá hiện tượng

– Xem xét hiện tượng là tích cực hay xấu đi. – Giải pháp cơ bản :

  • Nếu tích cực cần : phát huy, tuyên truyền, tiếp thị, tuyên dương, khuyến khích, …
  • Nếu xấu đi : cần phê phán, tố cáo, lên án, tiêu diệt, …

Kết bài:

– Liên hệ bản thân :

  • Hiện tượng có ảnh hưởng tác động gì đến bản thân hay không ?
  • Ảnh hưởng như thế nào ?
  • Bạn đã làm gì để thích ứng / vượt qua ?

– Rút ra bài học kinh nghiệm :

  • Nhận thức : từ hiện tượng trên, bạn hiểu được hoặc nhận ra điều gì ?

Vd : hiện tượng giảm giá khẩu trang và phát khẩu trang không lấy phí trong mùa dịch Từ hiện tượng trên, tôi nhận thức được nghĩa vụ và trách nhiệm của bản thân khi quốc gia và đồng bào đang khó khăn vất vả. Hơn khi nào hết, tình đoàn kết dân tộc bản địa đang cháy rực trong con tim hàng triệu người Nước Ta để cùng vượt qua dịch bệnh.

  • Hành động : từ hiện tượng bạn có hành vi gì ?

Vd : hiện tượng giảm giá khẩu trang và phát khẩu trang không lấy phí trong mùa dịch Từ hiện tượng trên, cá thể tôi đã chung tay tham gia vào những buổi phát khẩu trang không lấy phí với vai trò là một tình nguyện viên tương hỗ những nhà hảo tâm. Mặt khác, tôi cùng những bạn sẽ tích cực tuyên truyền mọi người nên đeo khẩu trang khi ra đường để chung tay phòng chống covid 19.

   Trên đây là dàn ý cụ thể cho đề bài nghị luận về một hiện tượng đời sống xã hội. CungHocVui hy vọng rằng bài viết sẽ là tư liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.