Đề cương bài giảng Nhập môn NCKH – CHƯƠNG 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ NHẬP MÔN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Mục tiêu: Sau – Studocu

CHƯƠNG 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ NHẬP MÔN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Mục tiêu:

Sau khi học xong chương 1 sinh viên cần đạt được:

Hiểu

được

một

số

vấn

đề

bản

của

đại

cương

nghiên

cứu

khoa

học,

bao

gồm:

Khái

niệm,

thuộc

tính,

quy

trình

nghiên

cứu

khoa

học;

đánh

giá,

bản

quyền

sản phẩm nghiên cứu khoa học.

Vận dụng những hiểu biết về mặt lý luận vào thực tế học tập và nghiên cứu

1.1.

Tổng quan về nghiên cứu khoa học

1.

1.

1.

Khái niệm và thuộc tính của khoa học

* Khái niệm khoa học:

Khoa

học

(Science)

lĩnh

vực

thực

tiễn

phản

ánh

dạng

hoạt

động

c

ơ

bản

của con

người trong

nhận

thức các

quy l

uật vận

động và

phát

triển của

thế

giới

trên

những

phương

diện

khác

nhau

gồm

tự

nhiên,

hội

tâm

lý.

Khoa

học

những

đặc trưng nổi bật sau:

một

quá

trình

nhận

thức:

Khoa

học

sứ

mạng

nhận

thức

(phát

hiện,

tả,

phân

tích,

đánh

giá)

bản

chất

các

hiện

tượng

của

thế

giới

dưới

hình

thức

tri

thức

luận

khái

quát,

các

hình

duy

,

các

nguyên

lý,

định

luật,

đi

trước

soi đường cho những hành động cải tạo thế giới của con người.

một

hình

thái

ý

thức

hội:

Khoa

học

một

bộ

phận

hợp

thành

của

ý

thức

hội.

tồn

tại

mang

tính

chất

độc

lập

tương

đối

phân

biệt

với

các

hình

thái

ý

thức

hội

khác

đối

tượng,

hình

thức

phản

ánh

mang

một

chức

năng

hội

riêng

biệt.

Nhưng

mối

quan

hệ

đa

dạng

phức

tạp

với

các

hình

thái

ý

thức

hội

khác,

tác

động

mạnh

mẽ

đến

chúng.

Ngược

lại,

các

hình

thái

ý

thức

hội

khác

cũng

ảnh

hưởng

đến

sự

phát

triển

của

khoa

học,

đặc

biệt

đối

với

sự

phát triển truyền bá, ứng dụng các tiến bộ khoa học vào sản xuất và đời sống.

một

hoạt

động

mang

tính

chất

nghề

nghiệp

hội

đặc

thù:

Khoa

học

hoạt

động

sản

xuất

tinh

thần

sản

phẩm

của

ngày

càng

tham

gia

mạnh

mẽ

đầy

đủ

vào

mọi

mặt

của

đời

sống

hội,

đặc

biệt

sản

xuất

vật

chất

thông

qua

sự

đổi

mới

hình thức,

nội

dung,

trình

độ

kỹ

thuật,

công

nghệ

làm

thay

đổi

chính

cả

bản than

con

người

trong

sản

xuất.

Xuất

phát

từ

đó,

xã hội

yêu

cầu

phải

tạo

r

a cho

1