Truyện đọc: Một gia đình văn hoá. Nội dung bài học: 1 Gia đình văn hoá: Là gia - Tài liệu text

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (377.48 KB, 75 trang )

Xem thêm: Mô hình trại gà đá nổi tiếng cả nước được nhiều người tìm đến mua

Giáo dục công dân 7
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 11-
Bài 9
:
Xây dựng gia đình văn hoá
A. Mục tiêu bài học:
Giúp Hs:
1. HS hiểu đợc nội dung, ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hoá;Mối quan hệ giữa qui mô gia đình và chất lợng cuộc sống;
2.Hình thành ở HS tình cảm yêu thơng, gắn bó, quí trọng gia đình và mong muốn xây dựng gia đình văn hoá, văn minh, hạnh phúc.
3.HS biết giữ gìn hạnh phúc gia đình. B.
Chuẩn bị:
– Tranh ảnh về qui mô gia đình; – Bài tập tình huống đạo đức.
C.
Hoạt động dạy và học.
1. Tỉ chøc líp. 2. KiĨm tra: HS quan s¸t trên bảng phụ
? Em đồng ý với ý kiến nào dới đây: a Nên tha thứ cho lỗi nhỏ của bạn;
b Khoan dung là nhu nhợc, là không công bằng; c Ngời khôn ngoan là ngời có tấm lòng bao dung;
d Quan hệ mọi ngời tốt đẹp nếu có lòng khoan dung; e Chắp vặt và định kiến sẽ có hại cho quan hệ bạn bè.

Nội Dung Chính

3. Bài mới: Thầy

I. Truyện đọc: Một gia đình văn hoá.

Trang Trờng THCS Thái Thủy
6
Giáo dục công dân 7
trên, gia đình cô Mai đã đạt tiêu chuẩn gia đình văn hoá.
? Vậy thế nào là gia đình văn hoá?
? Gia đình văn hoá phải đạt tiêu chuẩn gì?
– GV nhận xét, bổ xung và kết luận.
– Hs thảo luận nhóm. Hs dựa vào truyện đọc trên để rút ra tiêu
chuẩn gia đình văn hoá. – Đại diện nhóm trình bày.
– Gia đình cô Mai là gia đình văn hoá.

II. Nội dung bài học: 1 Gia đình văn hoá: Là gia đình hoà

thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoach hoá gia đình, đoàn kết với
xóm giềng và làm tốt nhgiã vụ công dân.
2 Tiêu chuẩn gia đình văn hoá : – Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch;
– Nuôi con khoa học, con cái ngoan ngoãn, học giỏi;
– Lao động xây dựng kinh tế gia đình ổn định;
– Thực hiện bảo vệ môi trờng; – Thực hiện nghĩa vụ quân sự;
Hoạt động từ thiện; – Tránh xa và bài trừ tệ nạn xã hội.
Củng cố: ? Gia đình văn hoá là gì ? Nêu tiêu chuẩn của gia đình văn hoá?
– Gv treo mô hình của gia đìn văn hoá.
Hớng dẫn:
– Học nắm vững nội dung bài.
– Chuẩn bị tiếp phần 2.
————————————————————————————————-
Trang Trờng THCS Thái Thủy
7
Giáo dục công dân 7
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 12 –
Bài 9
:
Xây dựng gia đình văn hoá
tiếp
A.
Mục tiêu bài học:
1. Tiếp tục cho HS thấy đợc ý nghĩa của gia đình văn hoá; trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng gia đình có văn hoá
2. Hình thành ở HS tình cảm yêu thơng, gắn bó, quí trọng gia đình và mong muốn tham gia xây dựng gia đình văn hoá, văn minh, hạnh phúc.
3. HS biết giữ gìn danh dự gia đình; Tránh xa thói h tật xấu, các tệ nạn xã hội; có trách nhiệm xây dựng gia đình văn hoá.
B.
Chuẩn bị: Bài tập tình huống đạo đức.
C. Hoạt động dạy và học.
1. Tổ chức lớp. 2. Kiểm tra: Thế nào là gia đình văn hoá? Đặc điểm của gia đình văn hoá?

3. Bài mới:

Thầy Trò
Ghi bảng
? Từ tìm hiểu truyện đọc, em hãy cho biết gia đình văn hoá
có ý nghĩa nh thế nào? ? Quan hệ giữa hạnh phúc gia
đình và hạnh phúc xã hội? ? §èi chiÕu víi tiêu chuẩn
của gia đình văn hoá, ở địa phơng em có những gia đình
nào đạt tiêu chuẩn gia đình văn hoá?
? Bổn phận, trách nhiệm bản thân trong việc xây dựng gia
đình văn hoá?
? Em hãy nêu những biểu hiện trái với gia đình văn hoá
và những nguyên nhân của nó?
– HS thảo luận; đại diện nhóm trình bày.
– HS tự do phát biểu ý kiến.
– Coi trọng tiền bạc; không quan tâm giáo dục con cái; không có
3 ý nghĩa của gia đình văn hoá
– Gia đình là tổ ấm nuôi dỡng con ngời. – Gia đình bình yên, xã hội ổn định.
– Góp phần xây dựng gia đình văn minh, giàu mạnh.
4 Trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng gia đình văn hoá.
– Sống lành, mạnh sinh hoạt giản dị. – Chăm ngoan học giỏi.
– Kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ. – Thơng yêu anh chị em.
– Không đua đòi ăn chơi. – Tránh xa tệ nạn xã hội.
Trang Trờng THCS Thái Thủy
8
Giáo dục công dân 7
– GV hớng dẫn HS giải bài tập d SGK, tr. 29.
? Những câu tục ngữ sau chỉ mối quan hệ nào?
– Anh em nh thể tay chân. – Em ngã đã có chị nâng.
– Cha sinh không tày mĐ d- ìng.
– Con kh«n kh«ng lo, con khã con dại có cũng nh không.
– Sẩy cha còn chú, xẩy mẹ bú dì.
– Của chồng công vợ. tình cảm đạo lí; con cái h hỏng;
vợ chồng bất hoà, không chung thuỷ; bạo lực gia đình; đua đòi
ăn chơi. – Nguyên nhân: Cơ chế thị tr-
ờng; chính sách mở cửa;, ảnh h- ëng tiªu cùc của nền văn hoá
ngoại lai; tƯ n¹n x· héi; lèi sèng thùc dơng; quan hệ lạc hậu.
– Tình anh em. – Tình chị em.
– Cha mẹ. – Con cái.
– Bà con họ hàng. – Vỵ chång.

III. Lun tËp.

Trò Ghi bảng? Gia đình cô Mai có mấy ng- ời? Thuộc mô hình gia đìnhnh thế nào? ? Đời sống tinh thần gia đìnhcô Mai ra sao?? Gia đình cô Mai đối xử nh thế nào đối với hàng xóm, lánggiềng? ? Gia đình cô đã làm tốt nhiệmvụ công dân nh thế nào? GV: Với những tiêu chuẩn2 HS đọc truyện. – 3 ngời ít ngời.- Đời sống tinh thần: Mọi ngời chia sẻ lấn nhau; đồ đạc đợc sắpxếp ngăn nắp, gọn gàng, đẹp mắt.Không khí gia đình đầm ấm vui vẻ; Mỗi ngòi một công việc.- Tích cực xây dùng nÕp sèng ë khu d©n c; quan t©m gióp đỡ lốixóm; tận tình giúp đỡ những ng- ời ốm ®au bƯnh tËt.- VËn ®éng bµ con lµm vƯ sinh môi trờng; Chống các tệ nạn xãhội.Trang Trờng THCS Thái ThủyGiáo dục công dân 7trên, gia đình cô Mai đã đạt tiêu chuẩn gia đình văn hoá.? Vậy thế nào là gia đình văn hoá?? Gia đình văn hoá phải đạt tiêu chuẩn gì?- GV nhận xét, bổ xung và kết luận.- Hs thảo luận nhóm. Hs dựa vào truyện đọc trên để rút ra tiêuchuẩn gia đình văn hoá. – Đại diện nhóm trình bày.- Gia đình cô Mai là gia đình văn hoá.thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoach hoá gia đình, đoàn kết vớixóm giềng và làm tốt nhgiã vụ công dân.2 Tiêu chuẩn gia đình văn hoá : – Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch;- Nuôi con khoa học, con cái ngoan ngoãn, học giỏi;- Lao động xây dựng kinh tế gia đình ổn định;- Thực hiện bảo vệ môi trờng; – Thực hiện nghĩa vụ quân sự;Hoạt động từ thiện; – Tránh xa và bài trừ tệ nạn xã hội.Củng cố: ? Gia đình văn hoá là gì ? Nêu tiêu chuẩn của gia đình văn hoá?- Gv treo mô hình của gia đìn văn hoá.Hớng dẫn:- Học nắm vững nội dung bài.- Chuẩn bị tiếp phần 2.————————————————————————————————-Trang Trờng THCS Thái ThủyGiáo dục công dân 7Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết 12 -Bài 9Xây dựng gia đình văn hoátiếpA.Mục tiêu bài học:1. Tiếp tục cho HS thấy đợc ý nghĩa của gia đình văn hoá; trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng gia đình có văn hoá2. Hình thành ở HS tình cảm yêu thơng, gắn bó, quí trọng gia đình và mong muốn tham gia xây dựng gia đình văn hoá, văn minh, hạnh phúc.3. HS biết giữ gìn danh dự gia đình; Tránh xa thói h tật xấu, các tệ nạn xã hội; có trách nhiệm xây dựng gia đình văn hoá.B.Chuẩn bị: Bài tập tình huống đạo đức.C. Hoạt động dạy và học.1. Tổ chức lớp. 2. Kiểm tra: Thế nào là gia đình văn hoá? Đặc điểm của gia đình văn hoá?Thầy TròGhi bảng? Từ tìm hiểu truyện đọc, em hãy cho biết gia đình văn hoácó ý nghĩa nh thế nào? ? Quan hệ giữa hạnh phúc giađình và hạnh phúc xã hội? ? §èi chiÕu víi tiêu chuẩncủa gia đình văn hoá, ở địa phơng em có những gia đìnhnào đạt tiêu chuẩn gia đình văn hoá?? Bổn phận, trách nhiệm bản thân trong việc xây dựng giađình văn hoá?? Em hãy nêu những biểu hiện trái với gia đình văn hoávà những nguyên nhân của nó?- HS thảo luận; đại diện nhóm trình bày.- HS tự do phát biểu ý kiến.- Coi trọng tiền bạc; không quan tâm giáo dục con cái; không có3 ý nghĩa của gia đình văn hoá- Gia đình là tổ ấm nuôi dỡng con ngời. – Gia đình bình yên, xã hội ổn định.- Góp phần xây dựng gia đình văn minh, giàu mạnh.4 Trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng gia đình văn hoá.- Sống lành, mạnh sinh hoạt giản dị. – Chăm ngoan học giỏi.- Kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ. – Thơng yêu anh chị em.- Không đua đòi ăn chơi. – Tránh xa tệ nạn xã hội.Trang Trờng THCS Thái ThủyGiáo dục công dân 7- GV hớng dẫn HS giải bài tập d SGK, tr. 29.? Những câu tục ngữ sau chỉ mối quan hệ nào?- Anh em nh thể tay chân. – Em ngã đã có chị nâng.- Cha sinh không tày mĐ d- ìng.- Con kh«n kh«ng lo, con khã con dại có cũng nh không.- Sẩy cha còn chú, xẩy mẹ bú dì.- Của chồng công vợ. tình cảm đạo lí; con cái h hỏng;vợ chồng bất hoà, không chung thuỷ; bạo lực gia đình; đua đòiăn chơi. – Nguyên nhân: Cơ chế thị tr-ờng; chính sách mở cửa;, ảnh h- ëng tiªu cùc của nền văn hoángoại lai; tƯ n¹n x· héi; lèi sèng thùc dơng; quan hệ lạc hậu.- Tình anh em. – Tình chị em.- Cha mẹ. – Con cái.- Bà con họ hàng. – Vỵ chång.

Xem thêm: Xã Hội

Bạn đang đọc: Truyện đọc: Một gia đình văn hoá. Nội dung bài học: 1 Gia đình văn hoá: Là gia – Tài liệu text

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Nông Thôn