Soạn bài Văn bản (Chi tiết) – https://laodongdongnai.vn

Phần I

Video hướng dẫn giải

I – KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM

Đọc các văn bản (1), (2), (3) (SGK trang 23, 24) và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Câu 1. Mỗi văn bản trên được người nói, người viết tao ra trong loại hoạt động nào? Để đáp ứng nhu cầu gì? Dung lượng (số câu) ở mỗi văn bản như thế nào?

Câu 2: Mỗi văn bản trên đề cập vấn đề gì? Vấn đề đó được triển khai nhất quán trong toàn bộ văn bản như thế nào?

Câu 3: Ở những văn bản có nhiều câu, nội dung của văn bản được triển khai mạch lạc qua từng câu, từng đoạn như thế nào? Đặc biệt ở văn bản 3, văn bản còn được tổ chứng theo kết cấu ba phần thế nào?

Câu 4: Về hình thức, văn bản có dấu hiệu mở đầu và kết thúc như thế nào?

Câu 5: Mỗi văn bản trên được tao ra nhằm mục đích gì?

Lời giải chi tiết:

Câu 1 + 2:

– Các văn bản ( 1 ), ( 2 ), ( 3 ) được người đọc ( người viết ) tạo ra trong hoạt động giải trí tiếp xúc bằng ngôn từ .
– Các văn bản ấy là phương tiện đi lại để tác giả trao đổi kinh nghiệm tay nghề, tư tưởng tình cảm … với người đọc .

Văn bản (1)

+ Dung lượng ngắn, súc tích .
+ Nội dung đề cập tới yếu tố tác động ảnh hưởng của thiên nhiên và môi trường đến phẩm chất con người .
+ Mục đích : khuyên nhủ nhau giữ gìn phẩm chất và thiết kế xây dựng môi trường tự nhiên sống lành mạnh .

Văn bản (2):

+ Dung lượng: ngắn

+ Nội dung : Thân phận người phụ nữ
+ Mục đích : phản ánh số phận xấu số người phụ nữ trong xã hội phong kiến

Văn bản (3)

+ Dung lượng dài hơn những văn bản trên .
+ Nội dung : Kêu gọi nhân dân chống Pháp
+ Mục đích : Thuyết minh .

Câu 3:

Ở văn bản ( 2 ), mỗi cặp câu lục bát tạo thành một ý và những ý này được trình diễn theo thứ tự ” vấn đề ” ( hai sự so sánh, ví von ). Hai cặp câu này vừa link với nhau bằng ý nghĩa, vừa link với nhau bằng phép lặp từ ( thân em ). Ở văn bản ( 3 ), tín hiệu về sự mạch lạc còn được nhận ra qua hình thức cấu trúc 3 phần : Mở bài, thân bài và kết bài .
– Mở bài : Gồm phần tiêu đề và câu ” Hỡi đồng bào toàn nước ! ”
– Thân bài : tiếp theo đến ” … thắng lợi nhất định về dân tộc bản địa ta ! ” .
– Kết bài : Phần còn lại .

Câu 4:

– Văn bản ( 3 ) là một văn bản chính luận được trình diễn dưới dạng ” lời lôi kéo “. Thế nên, nó có tín hiệu hình thức riêng. Phần mở màn của văn bản gồm tiêu đề và một lời hô gọi ( ” Hỡi đồng bào toàn nước ! ” ) để dẫn dắt người đọc vào phần nội dung, để gây sự quan tâm và tạo ra sự ” đồng cảm ” cho cuộc tiếp xúc .
– Phần kết thúc là hai khẩu hiệu ( cũng là hai lời hiệu triệu ) để khuyến khích ý chí và lòng yêu nước của ” quốc dân đồng bào ” .

Câu 5:

Mục đích của việc tạo lập:

– Văn bản ( 1 ) là nhằm mục đích phân phối cho người đọc một kinh nghiệm tay nghề sống ( ảnh hưởng tác động của môi trường tự nhiên sống, của những người mà tất cả chúng ta liên tục tiếp xúc đến việc hình thành nhân cách của mỗi cá thể ) .
– Văn bản ( 2 ) nói lên sự thiệt thòi của người phụ nữ trong xã hội phong kiến ( họ không tự quyết định hành động được thân phận và đời sống tương lai của mình mà phải chờ đón vào sự may rủi )
– Văn bản ( 3 ) là lôi kéo toàn dân đứng lên chống lại cuộc cuộc chiến tranh xâm lược lần thứ hai của thực dân Pháp.

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Thủ Tục