[Sách Giải] ✅ Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự – Sách Giải – Học Online Cùng Sachgiaibaitap.com
Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6: tại đây
Câu 1 (trang 29 VBT Ngữ Văn 6 Tập 1): Đọc các đề văn sau và trả lời câu hỏi:
(1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em
(2) Kể chuyện về một người bạn tốt
(3) Kỉ niệm ngày thơ ấu
(4) Ngày sinh nhật của em
(5) Quê em đổi mới
(6) Em đã lớn rồi
Trả lời:
a, Các đề văn không có từ “kể” vẫn có thể là đề văn tự sự vì đề văn đã nêu ra một chủ đề, một phạm vi nội dung cho câu chuyện.
b, Từ, cụm từ trung tâm trong mỗi đề:
+ Đề 1: kể, câu chuyện em thích
+ Đề 2: kể, một người bạn tốt
+ Đề 3: kỉ niệm, ngày thơ ấu
+ Đề 4: ngày sinh nhật, của em
+ Đề 5: quê em, đổi mới
+ Đề 6: em, lớn
c, Các đề kể về người:
– (1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em
– (2): Kể chuyện về một người bạn tốt
– (3) Kỉ niệm ngày thơ ấu
– (4) Ngày sinh nhật của em
– (6) Em đã lớn rồi
Các đề kể về sự việc:
– (1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em
– (5) Quê em đổi mới
Câu 2 (trang 30 VBT Ngữ Văn 6 Tập 1): Lập dàn ý cho đề văn sau: “Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em”
Trả lời:
Dàn ý:
Mở bài: Giới thiệu câu chuyện mà em định kể (em đã đọc được câu chuyện đó ở đâu hay được nghe ai kể lại). Khẳng định đó là một câu chuyện rất hay, rất ý nghĩa và em rất thích câu chuyện đó.
Thân bài: Kể lại câu chuyện bằng lời văn của em
– Mở đầu câu chuyện (câu chuyện bắt đầu như thế nào, có thể giới thiệu nhân vật chính của câu chuyện ấy,…)
– Kể ra các sự việc chính của câu chuyện mà em đang kể
+ Sự việc thứ nhất
+ Sự việc thứ hai
+ Sự việc thứ ba
……
– Kết thúc câu chuyện (câu chuyện kết thúc ra sao, có thể nói thêm lý do vì sao em hài lòng với cách kết thúc ấy,…)
Kết bài: Nêu bài học sâu sắc mà câu chuyện đã để lại trong em.
