Tiến trình Lịch sử Việt Nam
Cuốn sách phân phối cho sinh viên những kỹ năng và kiến thức vừa cơ bản, vừa mạng lưới hệ thống về quy trình lịch sử tăng trưởng liên tục của lịch sử Việt Nam từ khi có con người Open trên quốc gia ta cho đến nay

Tiến trình Lịch sử Việt Nam

Nguyễn Quang Ngọc (Ch.b), Vũ Minh Giang, Đỗ Quang Hưng, Nguyễn Thừa Hỷ, Nguyễn Đình Lê, Trương Thị Tiến, Phạm Xanh

Giáo dục Việt Nam

năm trước

Tóm tắt

Cuốn sách cung cấp cho sinh viên những kiến thức vừa cơ bản, vừa hệ thống về quá trình lịch sử phát triển liên tục của lịch sử Việt Nam từ khi có con người xuất hiện trên đất nước ta cho đến nay. Cuốn sách cố gắng phản ánh những thành tựumới của khoa học lịch sử trong nước và trên thế giới cũng như những nghiên cứu chuyên sâu của mổi tác giả và được trình bày theo quan điểm chính thống, trên tinh thần kết hợp chặt chẽ, hài hòa truyền thống và hiện đại. Tuy nhiên trong khuôn khổ của một cuốn giáo trình giản yếu, các tác giả mới chỉ chú trọng cung cấp cho sinh viên một bức tranh tổng quan về diễn tiến lịch sử với những đặc điểm chủ yếu, những quy luật phát triển cơ bản của lịch sử đất nước mà chưa thể đi sâu, trình bày, lý giải một cách đầy đủ, cặn kẽ các vấn đề, các sự kiện. Tiến trình lịch sử Việt Nam mặc dù chỉ là cuốn lịch sử giản yếu, vẫn đáp ứng được phần nào nhu cầu học tập, nghiên cứu, tham khảo của sinh viên chuyên ngành lịch sử thuộc các trường đại học, nhu cầu nghiên cứu, tham khảo của độc giả trong và ngoài nước quan tâm và yêu mến lịch sử dân tộc. Sách được chia ra làm 2 phần: Cổ Trung đại và Cận hiện đại. Cổ trung đại được trình bày trong 6 chương bám sát tiến trình phát triển của các hình thái kinh tế – xã hội từ công xã nguyên thủy qua phương thức sản xuất Châu Á. Phần cận hiện đại được tính từ khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (năm 1858) cho đến nay được trình bày trong 7 chương, trong đó 4 chương thuộc giai đoạn cận đại ( 1858 – 1945) và 3 chương giai đoạn hiện đại ( từ 1945 đến nay).

Trích dẫn

Nguyễn Quang Ngọc (Ch.b), Vũ Minh Giang, Đỗ Quang Hưng, Nguyễn Thừa Hỷ, Nguyễn Đình Lê, Trương Thị Tiến, Phạm Xanh. Tiến trình Lịch sử Việt Nam, Giáo dục Việt Nam, 2014.

Bộ sưu tập

Lịch sử – Địa lý

Tài liệu liên quan

Mã QR

• Thứ Hai, 14:25 17/05/2021

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Người Lao Động