Giáo dục công dân 7 Bài 12

GDCD 7 Bài 12 ngắn nhất: Sống và làm việc có kế hoạch

Bài 12 ngắn nhất: Sống và làm việc có kế hoạch

Với loạt bài soạn, giải bài tập sách giáo khoa GDCD lớp 7 Bài 12 : Sống và thao tác có kế hoạch ngắn nhất, chi tiết cụ thể vấn đáp câu hỏi lệnh và giải những bài tập trong sgk sẽ giúp học viên thuận tiện làm bài tập về nhà môn Giáo dục đào tạo công dân lớp 7 Bài 12 : Sống và thao tác có kế hoạch .Quảng cáo

Trả lời Gợi ý GDCD 7 Bài 12 trang 36 ngắn nhất:

a) Em có nhận xét gì về lịch làm việc, học tập từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình?

Trả lời:

– Lịch thao tác, học tập của Hải Bình rất đơn cử, cụ thể. Tuy nhiên, quan sát kĩ ta hoàn toàn có thể thấy nó thiếu hoạt động giải trí trong thời hạn từ 11 h30 trưa đến 14 h. Trong khoảng chừng thời hạn này, Hải Bình hoàn toàn có thể lên kế hoạch về thời hạn ăn trưa và ngủ trưa .- Nó cân đối giữa học, thao tác và vui chơi. Tuy nhiên, thời hạn xem tivi hơi nhiều .- Nội dung kế hoạch nói lên trách nhiệm học tập, tự học, hoạt động giải trí cá thể, nghỉ ngơi vui chơi ( đến thư viện, hoạt động và sinh hoạt câu lạc bộ )

b) Em có nhận xét gì vé tính cách của bạn Hải Bình?

Quảng cáo

Trả lời:

– Hải Bình là người có tỉnh dữ thế chủ động, tự giác .- Không cần ai nhắc nhở, bạn tự chủ động lên kế hoạch ngay sau khi khai giảng .

c) Em thử dự đoán xem với cách làm việc theo kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại những kết quả gì?

Trả lời:

– Hải Bình sẽ hoàn toàn có thể học tốt nếu thời hạn học đều đặn như vậy .- Bạn ý sẽ giỏi tin học, ngoại ngữ và trở nên năng động hơn khi tham gia những CLB .- Là một người con ngoan khi biết quét dọn nhà cửa trợ giúp cha mẹ .Quảng cáo

d) Tại sao phải làm việc có kế hoạch ? Nếu làm việc không có kế hoạch thì có lợi, có hại gì?

Trả lời:

– Làm việc có kế hoạch là biểu lộ sự tôn trọng với chính bản thân và những người xung quanh. Khi thao tác có kế hoạch tất cả chúng ta sẽ không lo làm thiết việc làm nào đó .- Nếu thao tác không có kế hoạch, tất cả chúng ta sẽ không trấn áp được mình còn thiếu việc làm gì, sẽ thao tác vô tổ chức, không bảo vệ tiến trình hoàn thành xong việc làm .- Dễ bị xê dịch, khó tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất .

Trả lời Câu hỏi GDCD 7 Bài 12 trang 36, 37, 38 ngắn nhất:

a) Em hiểu thế nào là sống và làm việc có kế hoạch?

Trả lời:

Sống và thao tác có kế hoạch là biết xác lập trách nhiệm, sắp xếp những việc làm hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lý để mọi việc được triển khai vừa đủ, có hiệu suất cao, có chất lượng .

b) Ở lớp bạn Hải Bình, có bạn Vân Anh tuần nào cũng xây dựng kế hoạch rất chi tiết (xem kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh) và thực hiện rất nghiêm túc. Nếu vì lí do đặc biệt không thực hiện đúng kế hoạch, Vân Anh đều tìm cách điều chỉnh hợp lí vào thời gian thích hợp. Còn bạn Phi Hùng chẳng làm kế hoạch gì cả : mai thi, hôm nay vẫn đi chơi cả ngày, nhiều khi quên những yêu cầu mà thầy, cô giáo giao về nhà.

Em có nhận xét gì về cách sống và thao tác của hai bạn Vân Anh và Phi Hùng ?

Trả lời:

Cách sống và thao tác của Vân Anh và Phi Hùng trọn vẹn trái ngược nhau :- Vân Anh sống và thao tác có kế hoạch, biết đặt ra tiềm năng và triển khai tiềm năng đó. Nhưng cách thao tác của Vân Anh không cứng ngắc, khi nào có việc bận bạn ý đều kiểm soát và điều chỉnh cho phải chăng. Vân Anh nhất định sẽ học tập và thao tác hiệu suất cao .- Phi Hùng không biết làm kế hoạch gì, sống không có kế hoạch, tổ chức triển khai. Không kiểm soát và điều chỉnh thời hạn phải chăng, bạn ý nhất định sẽ không đạt hiệu quả học tập tốt .

c) Em hãy so sánh hai bản kế hoạch của Hải Bình, Vân Anh và nhận xét ưu, nhược điểm của mỗi bản kế hoạch.

Trả lời:

– Ưu điểm của Hải Bình là tương đối hợp lý nhưng dành nhiều thời hạn xem tivi và thiếu bảng cột về thời hạn nghỉ ngơi, siêu thị nhà hàng .- Ưu điểm của Vân Anh cũng tương đối hợp lý nhưng bản của Vân Anh quá cụ thể, những nội dung việc làm hàng ngày đều làm thì không nhất thiết đưa vào bản kế hoạch .

d) Có quan niệm cho rằng : chỉ có thể xây dựng kế hoạch hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, hàng năm, không thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc dài hơn. Em đồng tình hay phản đối? Vì sao?

Trả lời:

Em không đống ý với quan điểm trên, vì : hoàn toàn có thể thiết kế xây dựng kế hoạch sống, thao tác trong nhiều năm ( không cần cụ thể ), khuynh hướng phấn đấu nghề nghiệp cho tương lai của bản thân .

đ) Em hãy lập kế hoạch làm việc một tuần. Khi lập kế hoạch em có cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác trong gia đình không? Vì sao?

Trả lời:

– Học sinh hãy tìm hiểu thêm kế hoạch của Hải Bình và Vân Anh để tự kiến thiết xây dựng một kế hoạch tương thích cho bản thân dựa trên những việc làm mình phải làm .- Khi kiến thiết xây dựng kế hoạch hãy tìm hiểu thêm quan điểm cha mẹ, vì họ sẽ giúp những em kiểm soát và điều chỉnh thời hạn và lượng việc làm cho tương thích .

e) Hãy trao đổi trước nhóm, tổ (hoặc lớp) về việc thực hiện kế hoạch học tập, làm việc của cá nhân hàng tuần. Phân tích nguyên nhân của việc thực hiện tốt hoặc chưa tốt kế hoạch đó.

Trả lời:

– Từ bản kế hoạch thao tác một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc triển khai kế hoạch của em .

– Hãy nêu những kế hoạch em làm được, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.

Xem thêm những bài giải bài tập sách giáo khoa GDCD lớp 7 ngắn nhất, hay khác :Xem thêm những loạt bài Để học tốt GDCD 7 hay khác :

Giới thiệu kênh Youtube Tôi