Giáo án công nghệ 11 bài 17: Công nghệ cắt gọt kim loại mới nhất – Kiến Thức Cho Người lao Động Việt Nam

Mời quý thầy cô cùng tìm hiểu thêm và tải về chi tiết cụ thể tài liệu dưới đây .

Tailieumoi. vn xin ra mắt đến những quý thầy cô Giáo án công nghệ 11 bài 17 : Công nghệ cắt gọt sắt kẽm kim loại mới nhất. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô thuận tiện biên soạn cụ thể giáo án công nghệ 11. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy / cô đảm nhiệm và góp phần những quan điểm quý báu của mình .Mời quý thầy cô cùng tìm hiểu thêm và tải về chi tiết cụ thể tài liệu dưới đây .

Ngày soạn:

 

Bạn đang đọc: Giáo án công nghệ 11 bài 17: Công nghệ cắt gọt kim loại mới nhất

                                      BÀI 17 : CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI

 

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức:

– Biết thực chất và đặc thù của gia công sắt kẽm kim loại bằng cắt gọt .
– Biết được nguyên lí cắt .
– Biết được những hoạt động tịnh tiến, hoạt động quay khi tiện .

  1. Kỹ năng:

– Nhận biết được cấu trúc của dao .
– Nhận biết được những hoạt động của dao .

  1. Thái độ:

– Ý thức được tầm quan trọng của công nghệ cắt gọt lim loại trong những ngành công nghiệp lúc bấy giờ .

  1. PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, đàm thoại
  2. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH:
  3. Chuẩn bị của giáo viên:

– Nghiên cứu kĩ bài 17 SGK. Đọc phần thông tin bổ trợ trong SGK và SGV
– Tìm kiếm, sưu tầm những thông tin, tư liệu, tranh vẽ, vật mẫu có tương quan đến công nghệ cắt gọt KL .
– Tham khảo thêm những tài liệu có tương quan ..

  1. Chuẩn bị của học sinh:

– Nghiên cứu bài 17 SGK .
– Sưu tầm những loại phôi của những máy cắt gọt KL khác nhau .

  1. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
  2. ổn định: ( 1 phút)
  3. Kiểm tra BÀI cũ: ( 3`)

– Vì sao chiêu thức hàn hoàn toàn có thể tạo được những vật có hình dạng và cấu trúc phức tạp ?

III.  BÀI mới:

  1. Đặt vấn đề : ( 1phút)
  2. Triển khai BÀI       

Tiết 1:  Nội dung 1: Nguyên lí cắt  và dao cắt

a. Hoạt động 1: Tìm hiểu bản chất và đặc điểm của gia công KL bằng cắt gọt.

– GV : Từ phôi trục xe đạp điện làm thế nào để tạo ra mẫu sản phẩm trục xe đạp điện ?
– HS : Suy nghĩ và vấn đáp thắc mắc. ( Lấy đi một phần KL dư )
– GV : Làm thế nào để lấy đi ?
– HS : Dùng máy cắt và dao cắt .
GV : Em hãy so sánh chiêu thức gia công cắt gọt KL với những giải pháp gia công khác

I. / Nguyên lí cắt và dao cắt .
1. / Bản chất của gia công KL bằng cắt gọt :
– Sau khi cắt gọt đi phần sắt kẽm kim loại dư của phôi dưới dạng phoi người ta thu được mẫu sản phẩm có hình dạng và kích cỡ theo nhu yếu .
– Phương pháp gia công KL bằng cắt gọt là chiêu thức gia công thông dụng nhất trong ngành sản xuất cơ khí .
– Sản phẩm có độ đúng mực cao, nhẵn bóng mặt phẳng cao

b. Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên lí cắt gọt.

– GV : Hãy quan sát hình 17.1 và vấn đáp thắc mắc : Phoi KL được hình thành như thế nào ?
– HS : vấn đáp sau đó GV giả thích thêm cho HS hiểu .
– GV : Dao cắt KL phải có độ cứng như thế nào với phôi ?
GV : Để dao cắt được vật tư phải có điều kiện kèm theo gì ?

2. / Nguyên lí cắt :
a. / Quá trình hình thành phoi : Dưới công dụng của lực ( do máy tạo ra ) dao tiến vào phôi làm cho lớp KL phía trước dao bị di dời theo những mặt trượt tao ra phoi .

b. / Chuyển động cắt :
Chuyển động tương đối với nhau

c. Hoạt động 3: Tìm hiểu các mặt của dao

– HS quan sát hình 17.2 a tâm lý vấn đáp thắc mắc : Đâu là mặt trước của dao tiện ? Có tính năng gì khi tiện ?
– GV : Đâu là mặt sau của dao tiện ? Có tính năng gì khi tiện ?
– GV : Đâu là lưỡi cắt chính của dao tiện ? Có công dụng gì khi tiện ?
– GV : Góc trước được tạo thành như thế nào ? Vai trò của góc trước khi tiện ?
– GV : Góc sau được tạo thành như thế nào ? Vai trò của góc sau khi tiện ?
– GV : Góc sắc được tạo thành như thế nào ? Vai trò của góc sắc khi tiện ?

a./ Các mặt của dao:

Xem thêm: Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội – Wikipedia tiếng Việt

Lưỡi cắt chinh là giao tuyến của mặt trước với mặt sau chính được dùng để cắt KL khi tiện .

b. / Các góc của dao :

c. / Vật liệu làm dao :
– Thép 45 .
– Thép dụng cụ .
– Thép gió .
– Hợp kim cứng .
Hỗn hợp kim cương

Tiết 2 : Nội dung 2: Gia công trên máy tiện.

d. Hoạt động 4: Tìm hiểu cấu tạo của máy tiện.

– GV : Treo tranh vẽ máy tiện để HS quan sát và phân biệt những bộ phận của máy tiện .
– GV : Yêu cầu HS chỉ trên hình những bộ phận của máy tiện và trình diễn tác dụng của những bộ phận đó .

1. / Máy tiện :
– Ụ trước và hộp trục chính .
– Mâm cặp .
– Đài gá dao .
– Bàn dao dọc trên .
– Ụ động .
– Bàn dao ngang .
– Bàn xe dao .
– Thân máy .
– Hộp bước tiến .

e.Hoạt động 5: Tìm hiểu các chuyển động khi tiện.

– GV : Em hãy quan sát hình vẽ và cho biết trong hoạt động cắt phôi và dao hoạt động như thế nào ?
– HS : Quan sát hình vẽ để vấn đáp thắc mắc .
– GV : Có mấy hoạt động tịnh tiến khi tiện ?

2. / Các hoạt động khi tiện :
a. / Chuyển động cắt :
– Phôi quay tròn .
– Dao hoạt động tịnh tiến .
b. / Chuyển động tịnh tiến
– Chuyển động tịnh tiến dao ngang .
– Chuyển động tịnh tiến dao dọc

g. Hoạt động 6: Tìm hiểu khả năng gia công của máy tiện.

– GV : Em hãy cho biết hiệu quả của những giải pháp gia công sắt kẽm kim loại đã học ?
GV : Tiện hoàn toàn có thể gia công dược những gì ? .

Cưa : cắt đứt phôi .
Dũa : làm nhẵn mặt phẳng của phôi .
Khoan : khoan lỗ trên phôi .
– Mài : mài nhẵn mặt phẳng phôi .

  1. Củng cố: (4 phút)

– Để cắt gọt được sắt kẽm kim loại dao phải bảo vệ những nhu yếu gì ?
– Khi gia công cắt gọt những mặt phẳng phải tiếp xúc như thế nào với phôi ?

  1. Dặn dò, hướng dẩn học sinh học tập ở nhà

    – Trả lời các câu hỏi trong SGK.

– Học bài cũ, đặc biệt quan trọng là nội dung bài công nghệ cắt gọt .
– Đọc bài thực hành thực tế : Lập qui trình công nghệ sản xuất một chi tiết cụ thể máy đơn thuần .

  1. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………