Tổng hợp đề thi Phương pháp nghiên cứu khoa học – PPNCKH – Áo kiểu đẹp
Đề 1:
Trong đánh giá và nhận định về tình hình tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội của Nước Ta lúc bấy giờ có đoạn viết :Qua gần 25 năm thay đổi, Nước Ta đã đạt được những thành tích đầy ấn tượng trong tăng trưởng kinh tế tài chính và xóa đói giảm nghèo … Về cơ bản, những thành tựu tăng trưởng đã đến được với đại bộ phận người dân, biểu lộ ở mức tăng rõ ràng về thu nhập và tiêu dùng của tổng thể những nhóm dân cư trong thời hạn qua. Tuy nhiên nền kinh tế tài chính cũng đang thể hiện ngày càng rõ những lo lắng về chất lượng và sự bền vững và kiên cố của quy trình tăng trưởng, xét cả về trung hạn và dài hạn … Chất lượng tăng trưởng kinh tế tài chính chưa vững chắc, bộc lộ ở những yếu tố xã hội và thiên nhiên và môi trường ngày càng bức xúc .
YÊU CẦU:
Câu 1 ( 1 điểm ) : Từ nhận định và đánh giá trên đây, anh ( chị ) phát hiện yếu tố nghiên cứu. Từ yếu tố đã được phát hiện, hãy đặt tên một đề tài nghiên cứu .Câu 2 ( 1 điểm ) : Xác định : tiềm năng, trách nhiệm nghiên cứu và cái mới của đề tài .Câu 3 ( 1 điểm ) : Xác định mô hình nghiên cứu của đề tài .Câu 4 ( 2 điểm ) : Phương pháp nghiên cứu chính của đề tài ? Vì sao đề tài lại sử dụng phương pháp nghiên cứu đó ?Câu 5 ( 2 điểm ) : Xác định : khái niệm được sử dụng trong đề tài đã chọn và triển khai những thao tác logic với khái niệm đó ( phát biểu khái niệm, xác lập nội hàm, ngoại diên của khái niệm và xác lập tính chân thực, đúng chuẩn của khái niệm theo những quy tắc định nghĩa khái niệm )Câu 6 ( 3 điểm ) : Xác định tối thiểu 3 yếu tố cơ bản nhất phải xử lý trong đề tài đó ? Mối quan hệ giữa những yếu tố đó ?
Đề 2:
Theo báo điện tử VnEconomy :Thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy, từ năm 2006 đến nay, cơ quan này đã phát hiện và giải quyết và xử lý 23 trường hợp sai phạm, tham nhũng ở cả ba cấp, trong đó có 8 vấn đề thuộc những cơ sở giáo dục do Bộ quản trị, 2 cơ sở thuộc Bộ và ngành khác, còn lại 13 vụ thuộc quản trị của địa phương. Phần lớn những vụ sai phạm, tham nhũng trên có tương quan đến công tác làm việc quản lý tài chính, thu và nhận tiền trái pháp luật, tổ chức triển khai tuyển sinh, cấp bằng không đúng pháp luật, chạy điểm …Theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Trần Quang Quý, những hành vi tham nhũng trong nghành nghề dịch vụ giáo dục tuy không thông dụng, thiệt hại về kinh tế tài chính nhiều, tuy nhiên đã gây nên những hậu quả xấu về nhiều mặt, ảnh hưởng tác động đến uy tín của ngành giáo dục, của giáo viên, cán bộ quản trị, từ đó làm giảm sút lòng tin của nhân dân so với 1 số ít cơ sở giáo dục. Đặc biệt, những hành vi như chạy điểm, mua bằng, mau chứng từ … đã làm phương hại đến mạng lưới hệ thống giáo dục quốc dân .
YÊU CẦU:
Câu 1 ( 1 điểm ) : Từ đánh giá và nhận định trên đây, anh ( chị ) phát hiện yếu tố nghiên cứu. Từ yếu tố đã được phát hiện, hãy đặt tên một đề tài nghiên cứu .Câu 2 ( 1 điểm ) : Xác định : tiềm năng, trách nhiệm nghiên cứu và cái mới của đề tài .Câu 3 ( 1 điểm ) : Xác định mô hình nghiên cứu của đề tài .Câu 4 ( 2 điểm ) : Phương pháp nghiên cứu chính của đề tài ? Vì sao đề tài lại sử dụng phương pháp nghiên cứu đó ?Câu 5 ( 2 điểm ) : Xác định : khái niệm được sử dụng trong đề tài đã chọn và thực thi những thao tác logic với khái niệm đó ( phát biểu khái niệm, xác lập nội hàm, ngoại diên của khái niệm và xác lập tính chân thực, đúng chuẩn của khái niệm theo những quy tắc định nghĩa khái niệm )Câu 6 ( 3 điểm ) : Xác định tối thiểu 3 yếu tố cơ bản nhất phải xử lý trong đề tài đó ? Mối quan hệ giữa những yếu tố đó ?
Đề 3:
Theo hiệu quả của cuộc tìm hiểu, khảo sát trong thực tiễn cho thấy : Trong thời ký thay đổi ở Nước Ta, những nguồn lực cho tăng trưởng sản xuất, kinh doanh thương mại như những nguồn lực tự nhiên, nguồn lực lao động, vốn … đã không ngừng được khai thác và không ngừng được phát huy. Điều đó được bộc lộ tổng hợp ở vận tốc tăng trưởng GDP tương đối đều và ở mức cao trong nhiều năm. Tuy nhiên, nhiều nguồn lực cho tăng trưởng kinh tế tài chính vẫn chưa được khai thác ở mức triệt để, đồng thời hiệu quả sử dụng những nguồn lực vẫn còn chưa thực sự có hiệu suất cao .
YÊU CẦU:
Câu 1 ( 1 điểm ) : Từ nhận định và đánh giá trên đây, anh ( chị ) phát hiện yếu tố nghiên cứu. Từ yếu tố đã được phát hiện, hãy đặt tên một đề tài nghiên cứu .Câu 2 ( 1 điểm ) : Xác định : tiềm năng, trách nhiệm nghiên cứu và cái mới của đề tài .Câu 3 ( 1 điểm ) : Xác định mô hình nghiên cứu của đề tài .Câu 4 ( 2 điểm ) : Phương pháp nghiên cứu chính của đề tài ? Vì sao đề tài lại sử dụng phương pháp nghiên cứu đó ?Câu 5 ( 2 điểm ) : Xác định : khái niệm được sử dụng trong đề tài đã chọn và thực thi những thao tác logic với khái niệm đó ( phát biểu khái niệm, xác lập nội hàm, ngoại diên của khái niệm và xác lập tính chân thực, đúng chuẩn của khái niệm theo những quy tắc định nghĩa khái niệm )Câu 6 ( 3 điểm ) : Xác định tối thiểu 3 yếu tố cơ bản nhất phải xử lý trong đề tài đó ? Mối quan hệ giữa những yếu tố đó ?
Đề 4:
Trong đánh giá và nhận định về tình hình tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội của Nước Ta lúc bấy giờ có đoạn viết :Qua gần 25 năm thay đổi, Nước Ta đã đạt được những thành tích đầy ấn tượng trong tăng trưởng kinh tế tài chính và xóa đói giảm nghèo … Về cơ bản, những thành tựu tăng trưởng đã đến được với đại bộ phận người dân, biểu lộ ở mức tăng rõ ràng về thu nhập và tiêu dùng của tổng thể những nhóm dân cư trong thời hạn qua. Tuy nhiên nền kinh tế tài chính cũng đang thể hiện ngày càng rõ những quan ngại về chất lượng và sự bền vững và kiên cố của quy trình tăng trưởng, xét cả về trung hạn và dài hạn … Chất lượng tăng trưởng kinh tế tài chính không cao, biểu lộ ở vận tốc chuyển dời cơ cấu tổ chức chậm, tính hiệu suất cao và sức cạnh tranh đối đầu thấp …
YÊU CẦU:
Câu 1 ( 1 điểm ) : Từ đánh giá và nhận định trên đây, anh ( chị ) phát hiện yếu tố nghiên cứu. Từ yếu tố đã được phát hiện, hãy đặt tên một đề tài nghiên cứu .Câu 2 ( 1 điểm ) : Xác định : tiềm năng, trách nhiệm nghiên cứu và cái mới của đề tài .Câu 3 ( 1 điểm ) : Xác định mô hình nghiên cứu của đề tài .Câu 4 ( 2 điểm ) : Phương pháp nghiên cứu chính của đề tài ? Vì sao đề tài lại sử dụng phương pháp nghiên cứu đó ?Câu 5 ( 2 điểm ) : Xác định : khái niệm được sử dụng trong đề tài đã chọn và thực thi những thao tác logic với khái niệm đó ( phát biểu khái niệm, xác lập nội hàm, ngoại diên của khái niệm và xác lập tính chân thực, đúng chuẩn của khái niệm theo những quy tắc định nghĩa khái niệm )Câu 6 ( 3 điểm ) : Xác định tối thiểu 3 yếu tố cơ bản nhất phải xử lý trong đề tài đó ? Mối quan hệ giữa những yếu tố đó ?
Đề 5:
Câu 1: (2 điểm) Cho đoạn văn bản sau:
C. Mác nói : “ Tư bản không hề ý tưởng ra lao động thặng dư. Ở khắp mọi nơi, hễ chỗ nào một bộ phận xã hộ nắm độc quyền những tư liệu sản xuất, thì người công nhân, tự do hay không tự do, đều buộc phải thêm vào thời hạn trội ra dùng để sản xuất ra tư liệu hoạt động và sinh hoạt cho kẻ chiếm hữu những tư liệu sản xuất ” .Trong đó, khái niệm nào đã được định nghĩa ? Hãy kiểm tra định nghĩa ấy bằng những quy tắc định nghĩa .Câu 2 : ( 2 điểm ) Phân tích cơ sở lý luận, khoanh vùng phạm vi và cách vận dụng phương pháp lịch sử dân tộc – logic trong nghiên cứu khoa học ? Cho ví dụ minh họa .Câu 3 : ( 3 điểm ) Từ nhận định và đánh giá :Tổng kết sự nghiệp thay đổi ở Nước Ta, có đánh giá và nhận định :Trong những năm qua, quốc gia ta đã vượt qua nhiều khó khăn vất vả, thử thách, đạt được những thành tựu rất quan trọng trong việc thực thi Chiến lược 10 năm tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội. Kinh tế liên tục tăng trưởng khá nhanh. Thể chế kinh tế thị trường khuynh hướng xã hội chủ nghĩa được kiến thiết xây dựng trong bước đầu. Hội nhập kinh tế tài chính quốc tế và kinh tế tài chính đối ngoại có bước tiến mới rất quan trọng. Tuy nhiên, nhiều nguồn lực cho tăng trưởng kinh tế tài chính vẫn chưa được khai thác ở mức triệt để, đồng thời hiệu quả sử dụng những nguồn lực vẫn còn chưa thực sự có hiệu suất cao .
Yêu cầu:
– Từ đánh giá và nhận định trên, hãy phát hiện những yếu tố nghiên cứu .– Qua đó, lựa chọn một yếu tố nghiên cứu, hình thành đề tài khoa học và đặt tên cho đề tài ấy .– Đề tài đó thuộc mô hình nghiên cứu nào ?
Câu 4: (3 điểm)
Bố cục, cấu trúc của đề bài, mối quan hệ giữa những phần, những chương của đề tài trên ?
Đề 6:
Câu 1: (2 điểm) Cho đoạn văn bản sau:
Muốn rút được giá trị từ việc tiêu dùng sản phẩm & hàng hóa, thì người chu tiền của tất cả chúng ta phải có được điều suôn sẻ là phát hiện được … trên thị trường một thứ sản phẩm & hàng hóa mà bản thân giá trị sử dụng của nó có cái đặc tính độc lạ là làm một nguồn sinh ra giá trị – một thứ sản phẩm & hàng hóa mà khi tiêu dùng nó thật sự thì vật hóa được lao động, và do đó sẽ tạo được giá trị. Và người chủ tiền đã tìm được thứ sản phẩm & hàng hóa đặc biệt quan trọng ấy trên thị trường – đó là năng lượng lao động hay sức lao động ” .Yêu cầu : xác lập trong đoạn văn bản trên : khái niệm nào đã được định nghĩa ? Hãy kiểm tra định nghĩa ấy bằng những quy tắc định nghĩa .Câu 2 : ( 2 điểm ) Phân tích cơ sở lý luận, khoanh vùng phạm vi và cách vận dụng phương pháp quy nạp và diễn dịch trong nghiên cứu khoa học ? cho ví dụ minh họa ?Câu 3 : ( 3 điểm ) Từ đánh giá và nhận định :“ Sau hơn 20 năm thay đổi, nước ta đã quy đổi thành công xuất sắc từ thể chế kinh tế tài chính kế hoạch hóa tập trung chuyên sâu quan liêu, bao cấp sang thể chế kinh tế thị trường khuynh hướng XHCN. Tuy nhiên, quy trình thiết kế xây dựng thể chế kinh tế thị trường xu thế XHCN … … … … … … … … … … … … …. ”
Đề 7:
Câu 1: (2 điểm) Cho đoạn văn bản sau:
“ Muốn rút được giá trị từ việc tiêu dùng sản phẩm & hàng hóa, thì người chủ tiền của tất cả chúng ta phải có được điều như mong muốn là phát hiện được … trên thị trường một thứ sản phẩm & hàng hóa mà bản thân giá trị sử dụng của nó có cái đặc tính độc lạ là làm một nguồn sinh ra giá trị – một thứ sản phẩm & hàng hóa mà khi tiêu dùng nó thật sự thì vật hóa được lao động, và do đó sẽ tạo được giá trị. Và người chủ tiền đã tìm được thứ sản phẩm & hàng hóa đặc biệt quan trọng ấy trên thị trường – đó là năng lượng lao động hay sức lao động ” .Yêu cầu : xác lập trong đoạn văn bản trên : khái niệm nào đã được định nghĩa ? Hãy kiểm tra định nghĩa ấy bằng những quy tắc định nghĩa .Câu 2 : ( 2 điểm ) Phân tích cơ sở lý luận, khoanh vùng phạm vi và cách vận dụng phương pháp đi từ trừu tượng đến đơn cử trong nghiên cứu khoa học ? Cho ví dụ minh họa .
Câu 3: (3 điểm) Cho biết tình hình thực tế sau đây:
“ Khi người tiêu dùng có thói quen sử dụng hàng trong nước sẽ góp thêm phần kích thích sản xuất trong nước tăng trưởng, tạo thêm công ăn việc làm cho người lao động. Đồng thời cũng buộc những doanh nghiệp trong nước phải không ngừng nâng cao chất lượng loại sản phẩm, hạ giá tiền mẫu sản phẩm, tăng năng lực cạnh tranh đối đầu của sản phẩm & hàng hóa Nước Ta với những loại sản phẩm ngoại nhập ” .
Yêu cầu:
– Từ nhận định và đánh giá trên, hãy phát hiện yếu tố nghiên cứu .– Qua đó, lựa chọn một yếu tố nghiên cứu, hình thành đề tài khoa học và đặt tên cho đề tài ấy .– Đề tài đó thuộc mô hình nghiên cứu nào ?
Câu 4: (3 điểm)
Bố cục, cấu trúc của đề tài, mối quan hệ giữa những phần, những chương của đề tài trên ?
Đề 8:
Câu 1: (3 điểm) Cho biết lập luận sau đây”
“ Theo Kinh tế chính trị học Mác xít thì quy luật giá trị thặng dư là quy luật cơ bản của nền kinh tế thị trường TBCN. Mặt khác, tất cả chúng ta cũng biết rằng : không hề giống hệt nền kinh tế tài chính những nước XHCN với nền kinh tế tài chính những nước TBCN. Do vậy, cũng có nói : Trong nền kinh tế thị trường XHCN ở Nước Ta không hề có sự tác động ảnh hưởng cảu quy luật giá trị thặng dư ” .Yêu cầu : Trên cơ sở những nguyên tắc logic và kiến thức và kỹ năng về kinh tế học, hãy phản hồi lập luận trên đây. Nếu anh chị ý niệm lập luận trên đây là chưa bảo vệ tính đúng chuẩn về quy luật logic trong suy luận thì hãy chỉ rõ lập luận trên vi phạm quy tắc nào ?
Câu 2: (2 điểm) Phân tích cơ sở lý luận, phạm vi và cách vận dụng phương pháp phân tích – tổng hợp trong nghiên cứu khoa học? Cho ví dụ minh họa.
Câu 3: (3 điểm) Cho nhận định:
“ Tiếp tục tăng cường cải cách hành chính, nâng cao hiệu lực hiện hành, hiệu suất cao quản trị của cỗ máy Nhà nước là nhu yếu và yên cầu khách quan của sự tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội cũng như hội nhập kinh tế tài chính quôc tế của quốc gia trong quy trình tiến độ lúc bấy giờ ” .
Yêu cầu:
– Từ đánh giá và nhận định trên, hãy phát hiện yếu tố nghiên cứu .– Qua đó, lựa chọn 1 yếu tố nghiên cứu, hình thành đề tài khoa học và đặt tên cho đề tài ấy .– Đề tài đó thuộc mô hình nghiên cứu nào ?
Câu 4: (3 điểm)
Bố cục, cấu trúc của đề tài, mối quan hệ giữa những phần, những chương của đề tài trên ?
Đề 1
1, Nghiên cứu KH là gì ? Chức năng của Nghiên cứu khoa học ? Lấy ví dụ và lý giải .2, Mọi mác xít đều khẳng định chắc chắn vật chất có trước ý thức / Platon không khẳng định chắc chắn vật chất có trc ý thức => Platon không phải là mác xít– Đây là suy luận i ? Thuộc mô hình nào, nêu quy mô của suy luận ?– Suy luận này có bảo vệ tương thích quy tắc ko ? Nếu có thì bảo vệ những quy tắc logic nào ?3, Cho 1 đoạn văn về tình hình và hiệu suất cao sử dụng nguồn lực của Nước Ta trong thời kỳ thay đổi- nêu những yếu tố nghiên cứu ở đánh giá và nhận định trên- qua đó lựa chọn 1 đề tài nghiên cứu khoa học- xác lập những mô hình nghiên cứu khoa học tỏng đề tài đó
Đề 2
câu 1: nghiên cứu khoa học là gì? nêu nguyên tắc đặt tên đề tài, tên mục, tiểu mục, cho vd (2đ)
câu 2 : cho khái niệm :sản xuất tự cấp tự cung tự túc là 1 tổ chức triển khai kinh tế tài chính mà ở đó loại sản phẩm đc sx ra nhằm mục đích Giao hàng trực tiếp cho ng sx– nêu nội hàm, ngoại diên– tính đúng mực– lan rộng ra khái niệm trêncâu 3 : 5 đ, cho 1 nhan. dinh .yeu cau :– phat hien van de can nghien cuu …– tu van de duoc phat hien hay dat ten de tai .– xac dinh loai hinh nghien cuu
Đề 3
1. NCKH là gì ? Các mô hình NCKH ? Lấy Ví dụ nghiên cứu và phân tích2. “ Sản xuất sản phẩm & hàng hóa là tổ chức triển khai kinh tế tài chính mà loại sản phẩm tạo ra do lao động nhằm mục đích để trao đổi hoặc bán trên thị trường ”– Xác định ngoại diên, nội hàm– Xác định tính chân thực, đúng chuẩn– Mở rộng khái niệm ( Mở rộng 1 lần )3. Cho 1 đoạn văn bản– Xác định yếu tố nghiên cứu– Đặt tên đề tài– Xác định mô hình NC
Đề 4
câu 1 : Đặc điểm của nghiên cứu khoa học, đặc thù nào quan trọng nhất, tại sao ?câu 2 : cho Y là phán đoán riêng, tìm cách cm Y chân thực, có mấy cách cm Y chân thực, cho ví dụ ,câu 3 : cho đánh giá và nhận định : … nhu yếu : tìm những yếu tố cần nc, từ những vd đặt tên đề tài, xd mục tiêu trách nhiệm, đối tượng người dùng đề tài
Đề 13:
câu 1 : ( 2 điểm ) cho phán đoán – sản phẩm & hàng hóa kém chất lượng không bán được – vật này bán được suy luận trên thuộc loại suy luận nào ? từ 2 tiền đề hoàn toàn có thể có suy luận chân thực k ? vì sao ?câu 2 : ( 3 điểm ) nghiên cứu và phân tích nội dung, cơ sở lý luận, cách vận dụng phương pháp nghiên cứu và phân tích tổng hợp, cho ví dụ .câu 3 : ( 3 điểm ) cho đoạn văn ‘ bước vào năm 2012 … với những đường lối, chủ trương của ĐCS nền kinh tế-xã hội nước ta đã có những thành tựu và hiệu quả nhất định. …. ( chỗ này thì k nhớ lắm ! ) vẫn có nhiều thử thách và khó khăn vất vả. vẫn bị anh hưởng bởi suy giảm kinh tế tài chính. cái gì mà lãi suất vay vẫn tăng …. những hình thức kinh doanh thương mại vi phạm pháp lý làm ảnh hưởng tác động đến nền kinh tế tài chính. đời sống của nhân dân ở một số ít nơi vẫn còn khó khăn vất vả, tình hình bảo mật an ninh xã hội k được bảo vệ. tình hình tệ nạn xã hội vẫn còn nghiêm trọng ’ ( đại loại thế ạ )- xác lập yếu tố nghiên cứu. từ yếu tố nghiên cứu đó đặt tên cho 1 đề tài .- nêu đối tượng người tiêu dùng, tiềm năng, trách nhiệm, giả định cái mới của đề tài trên .câu 4 : ( 2 điểm ) nêu 3 yếu tố quan trọng nhất của đoạn văn trên .
Đề 14.
Câu 1 : Cho phán đoán Y. Có mấy cách chứng tỏ tính đúng chuẩn, chân thực của y ? Đó là những cách nào ? Cho VDCâu 2 : Nêu nội dung, cơ sở và cách vận dụng của phương pháp quy nạp-diễn dịch trong nghiên cứu khoa học .câu 1 : hỏi về Phán đoánCâu 2 : hỏi về suy luân quy nạp và diên dịch .Còn lại là câu về đề tài khoa học …1. N / c khoa học là gì. Ở việt nam có mấy mô hình n / c, cho vd .2. Nêu cơ sở lý luận, khoanh vùng phạm vi, cách vận dụng của phương pháp lịch sử vẻ vang và logic .3,4 đại loại là trích 1 đoạn trog văn kiện đh đảng, nhu yếu phát hiện yếu tố, đưa 1 đề tài, xđ kn trug tâm, phát biểu kn, xđ nội hàm, ngoại diên, tính xác nhận và chân thực, triển khai thu hẹp kn .
Đề số 07
Câu 1 : ( 2 điểm )Nêu những công dụng của nghiên cứu khoa học và mối quan hệ giữa những công dụng đó .Câu 2 : ( 2 điểm )Dùng quy tắc luận 3 đoạn để Tóm lại xem suy luận sau đúng hay sai ? Vì sao ?“ Nền kinh tế tài chính tự nhiên, tự cấp, tự cung tự túc không phải là nền kinh tế thị trường, nên nền kinh tế tài chính xã hội chủ nghĩa không phải là nền kinh tế thị trường. ”Câu 3 : ( 3 điểm )Hãy nêu một số ít yếu tố về giao thông vận tải vận tải đường bộ ở nước ta lúc bấy giờ .– Trên cơ sở đó, hãy xác lập một đề tài nghiên cứu, đặt tên cho đề tài đó. Đề tài đó thuộc mô hình nghiên cứu gì ?– Xác định mục tiêu, trách nhiệm của đề tài nghiên cứu .– Xác định những phương pháp nghiên cứu cơ bản được vận dụng trong nghiên cứu đề tài .Câu 4 : ( 3 điểm )Hãy nêu nội dung, điều kiện kèm theo vận dụng của phương pháp lịch sử dân tộc và phương pháp logic trong nghiên cứu khoa học .
Đề 16
1. Khái niệm đề tài, những nguyên tắc đặt tên đt, vd2. Phương pháp quy nạp và diễn dịch, vd3. Cho 1 đoạn văn, tìm những yếu tố kh, đặt tên cho 1 đề tài, sử dụng mô hình nghiên cứu nào ?4. Nêu 3 nội dung quan trọng của đề tài trên và mối liên hệ của chúng .
Đề 14
c1 : cho PĐ Y, có bao nhieu cách để chỉ ra tính sai lầm đáng tiếc của Y. cho vdc2 : câu 2 : nêu nôi dung, cơ sở lý luận, cách vận dụng của phương pháp từ trừu tượng đến đơn cử trong nghiên cứu khoa họcc3 : đặt tên đề tàitrình diễn khái niệm, nêu nội hàm ngoại diên của khái niệm … .c4 : tìm khái niệm TT của đoạn văn, phần kiểm tra tính chân thực, đúng mực của khái niệm và lan rộng ra khái niệmPhương pháp nghiên cứu khoa họcMột số câu hỏi sưu tầmCâu 1 : Cho 2 mệnh đề hỏi từ đó hoàn toàn có thể rút ra Tóm lại khôngCâu 2 : Hỏi cơ sở luận, nội dung pp nghiên cứu và phân tích tổng hợpCâu 3 : Cho một đoạn nghị quyết của Đảng, hỏi yếu tố ? đề tài ?Câu 4 : Nêu 3 yếu tố chính của đề tài của câu 3Câu 1 : Hỏi về Phán đoánCâu 2 : Hỏi về suy luân quy nạp và diên dịch .Còn lại là câu về đề tài khoa học …Câu 1 : N / c khoa học là gì. Ở việt nam có mấy mô hình n / c, cho vd .Câu 2 : Nêu cơ sở lý luận, khoanh vùng phạm vi, cách vận dụng của phương pháp lịch sử vẻ vang và logic .Câu 3,4 đại loại là trích 1 đoạn trog văn kiện đh đảng, nhu yếu phát hiện yếu tố, đưa 1 đề tài, xđ kn trug tâm, phát biểu kn, xđ nội hàm, ngoại diên, tính xác nhận và chân thực, triển khai thu hẹp kn .Câu 1 : ( 2 điểm )Cho phán đoán- sản phẩm & hàng hóa kém chất lượng không bán được- vật này bán đượcSuy luận trên thuộc loại suy luận nào ? Từ 2 tiền đề hoàn toàn có thể có suy luận chân thực k ? vì sao ?Câu 2 : ( 3 điểm )Phân tích nội dung, cơ sở lý luận, cách vận dụng phương pháp nghiên cứu và phân tích tổng hợp, cho ví dụ .Câu 3 : ( 3 điểm )Cho đoạn văn ‘ bước vào năm 2012 … với những đường lối, chủ trương của ĐCS nền kinh tế-xã hội nước ta đã có những thành tựu và tác dụng nhất định. …. ( chỗ này thì k nhớ lắm ! ) vẫn có nhiều thử thách và khó khăn vất vả. vẫn bị anh hưởng bởi suy giảm kinh tế tài chính. cái gì mà lãi suất vay vẫn tăng …. những hình thức kinh doanh thương mại vi phạm pháp lý làm tác động ảnh hưởng đến nền kinh tế tài chính. đời sống của nhân dân ở 1 số ít nơi vẫn còn khó khăn vất vả, tình hình bảo mật an ninh xã hội k được bảo vệ. tình hình tệ nạn xã hội vẫn còn nghiêm trọng ’ ( đại loại thế ạ )– xác lập yếu tố nghiên cứu. từ yếu tố nghiên cứu đó đặt tên cho 1 đề tài .– nêu đối tượng người dùng, tiềm năng, trách nhiệm, giả định cái mới của đề tài trên .Câu 4 : ( 2 điểm ) nêu 3 yếu tố quan trọng nhất của đoạn văn trên .1. Cho phán đoán chân thực y. có mấy cách để xác lập tính giả dối của y. cho vd .2. Nội dung, cơ sở li luận. phương pháp vận dụng của pp đi từ trừu tượng tới đơn cử. cho vd3. Cho đoạn văn : bước vào năm 2012 … … xác lập yếu tố nghiên cứu. đặt tên đề tài ? mô hình nghiên cứu4. Tìm khái niện TT. phân tchs nội hàm, ngoại diênCâu 1 : Cho phán đoán Y. Có mấy cách chứng tỏ tính đúng chuẩn, chân thực của y ? Đó là những cách nào ? Cho VDCâu 2 : Nêu nội dung, cơ sở và cách vận dụng của phương pháp quy nạp-diễn dịch trong nghiên cứu khoa học .Đánh giá SAO
[Tổng:
1
Trung bình: 4]
Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Khoa Học
