ĐỀ TÀI NCKH CỦA SINH VIÊN ĐÃ NGHIỆM THU – TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
10
Xây dựng hệ thống câu hỏi đàm thoại cho trẻ mẫu giáo nhỡ làm quen với truyện ngụ ngôn
Lộc Thị Hưng
2013-2014
2014
Tốt
11
Thực trạng hoạt động tư vấn của giáo viên mầm non cho gia đình trong công tác chăm sóc – giáo dục trẻ mẫu giáo ở trường Mầm non Túc Duyên – Thành phố Thái Nguyên
Nguyễn Thị Thu Phương,
Hà Thị Tuyết Tuyết
2014-2015
2015
Xuất sắc
12
Thực trạng công tác quản lý nhóm/lớp của giáo viên ở trường Mầm non 19/5 – Thành phố Thái Nguyên
Nguyễn Thị Lan
2014-2015
2015
Tốt
13
Thực trạng nhận thức về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non của sinh viên khoa Giáo dục Mầ16m non trường ĐHSP -ĐHTN
Đào Thị Sao
2014-2015
2015
Xuất sắc
14
Nhận thức về quyền trẻ em của sinh viên khoa Giáo dục Mầm non, Trường ĐHSP – ĐHTN
Hà Thanh Hoài
2014-2015
2015
Xuất sắc
15
Thiết kế trò chơi đóng vai theo chủ đề giúp trẻ 5 tuổi sử dụng từ xưng hô trong giao tiếp
Đồng Thị Hiền
2014-2015
2015
Xuất sắc
16
Thực trạng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo nhỡ trong hoạt động làm quen với tác phẩm truyện ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Thái Nguyên
Lê Thị Khánh Huyền,
Trương Thị Huyền
2014-2015
2015
Xuất sắc
17
Thực trạng dạy trẻ mẫu giáo lớn kể sáng tạo truyện cổ tích ở trường Mầm non 19/5 – Thành phố Thái Nguyên
Hoàng Thị Diệu,
Lê Thị Hồng Nhung
2014-2015
2015
Tốt
18
Thực trạng vận dụng phương pháp giảng giải trong hoạt động cho trẻ mẫu giáo nhỡ làm quen với tác phẩm thơ ở trường Mầm non 19/5 – Thành phố Thái Nguyên
Đào Thị Thu Vân
2014-2015
2015
Xuất sắc
19
Tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng về thời gian cho trẻ mẫu giáo lớn
Nguyễn Thị Giang
2014-2015
2015
Tốt
20
Giáo dục thói quen văn hóa vệ sinh cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động âm nhạc ở trường mầm non
Đàm Thị Phương
2014-2015
2015
Tốt
21
Giáo dục thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua tổ chức hoạt động vui chơi ở các góc
Nông Thị Xuân
2014-2015
2015
Tốt
22
Thực trạng phát triển hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học ở trường Mầm non 19/5 – Thành phố Thái Nguyên
Hoàng Thúy Ngân
2014-2015
2015
Xuất sắc
23
Thực trạng giáo dục dinh dưỡng trong tổ chức ăn trưa cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường Mầm non Quang Trung – Thành phố Thái Nguyên
Đỗ Thị Trinh
2014-2015
2015
Tốt
24
Thiết kế trò chơi học tập tích hợp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non
Trần Thị Hậu
2014-2015
2015
Tốt
25
Thực trạng tổ chức trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở trường Mầm non 19/5 – Thành phố Thái Nguyên
Trần Ngọc Mến
2014-2015
Xuất sắc
26
Biện pháp phối hợp giữa giáo viên và gia đình trong chăm sóc sức khỏe cho trẻ dưới 3 tuổi ở trường Mầm non Tân Long – Thành phố Thái Nguyên
Đỗ Thị Thu Thảo,
Dương Thị Thủy
2015-2016
2016
Xuất sắc
27
Thực trạng và biện pháp sử dụng nhóm phương pháp nêu gương – đánh giá trong giáo dục trẻ mẫu giáo ở trường Mầm non Quang Trung – TP. Thái Nguyên
Phạm Thị Hoa,
Nguyễn Thị Oanh
2015-2016
2016
Xuất sắc
28
Kỹ năng tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ dưới 3 tuổi của sinh viên K48 khoa Giáo dục Mầm non – Trường ĐHSP – ĐHTN
Hồ Thị Nga
2015-2016
2016
Xuất sắc
29
Nghiên cứu sự phát triển tình cảm và quan hệ xã hội theo chuẩn của trẻ mẫu giáo năm tuổi trường Mầm non Bệnh viện Đa khoa
Đào Thị Thu,
Nông Thị Yến
2015-2016
2016
Tốt
30
Thực trạng và biện pháp phát triển kỹ năng tiền đọc, viết cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
Trần Thị Dung,
Dương Khánh Ly
2015-2016
2016
Xuất sắc
31
Thực trạng và biện pháp dạy đọc thơ diễn cảm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non
Trần Thị Tuyết
2015-2016
2016
Xuất sắc
32
Ứng dụng phần mềm Microsoft PowerPoint thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Nông Thanh Diện,
Trần Thị Hậu,
Nguyễn Thị Liên
2015-2016
2016
Xuất sắc
33
Thiết kế trò chơi học tập hình thành biểu tượng về định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở trường mầm non.
Hoàng Thị Huyền,
Phạm Thị Chăm
2015-2016
2016
Tốt
34
Thực trạng và biện pháp tổ chức môi trường hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở trường Mầm non Bệnh viện Đa khoa – TPTN
Hà Thị Hoa Tươi,
Dương Thị Quế
2015-2016
2016
Tốt
35
Thực trạng và biện pháp chăm sóc – giáo dục vệ sinh cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường Mầm non Đại học Sư phạm-TPTN
Trần Thị Quỳnh
2015-2016
2016
Xuất sắc
36
Biện pháp giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường Mầm non 19/5 – Thành phố Thái Nguyên
Nhạc Thị Hường,
Lê Thị Hòa
2015-2016
2016
Xuất sắc
37
Thiết kế một số hoạt động khám phá – thử nghiệm cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở trường mầm non.
Chu Thị Nhung,
Đỗ T. Mai Phương
2015-2016
2016
Xuất sắc
38
Thực trạng và biện pháp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua hoạt động học có chủ đích ở trường mầm non
Lương Thị Thu Dung
Đoàn Thị Kết
2015-2016
2016
Xuất sắc
39
Vận dụng phương pháp Motessori trong giáo dục trẻ ở Trường Mầm non 19/5 – thành phố Thái Nguyên
Nông Thị Vân, (5/10)
Phùng Bích Huyền
2016-2017
2017
Xuất sắc
40
Vận dụng phương pháp tiếp cận dự án trong giáo dục trẻ ở Trường Mầm non 19/5 – Thành phố Thái Nguyên
Đặng Thu Hương,
Hoàng Thị Linh
2016-2017
2017
Xuất sắc
41
Biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 24 – 36 tháng ở trường mầm non
Vy Kim Khánh
Nông Thị Dung
2016-2017
2017
Xuất sắc
42
Biện pháp phát triển kỹ năng nghe – hiểu cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi ở trường mầm non
Phạm Thị Hiền
2016-2017
2017
Xuất sắc
43
Thiết kế trò chơi học tập sử dụng trong hoạt động hình thành khả năng tiền đọc, viết cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở trường mầm non.
Vi Thị Thu,
Ngọc Thị Hồng
2016-2017
2017
Xuất sắc
44
Biện pháp tổ chức giờ sinh hoạt lớp cho sinh viên khoa Giáo dục Mầm non – Trường Đại học Sư Phạm – Đại học Thái Nguyên
Nguyễn Thị Dạ Thảo,
Lành Thị Hồng
2016-2017
2017
Tốt
45
Hình thành kỹ năng đếm cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi trong thực hiện chủ đề giáo dục ở trường mầm non
Trần Thị Hải,
Hà Thị Hảo (26/8)
2016-2017
2017
Tốt
46
Hình thành biểu tượng về hình dạng cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
Nông Thị Vân (29/11)
2016-2017
2017
Tốt
47
Kỹ năng thiết kế hoạt động hình thành biểu tượng số và phép đếm cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi của sinh viên khoa Giáo dục Mầm non – Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên
Lò Thị Tuần,
Nguyễn Ngọc Định
2016-2017
2017
Tốt
48
Tổ chức trò chơi học tập hình thành biểu tượng về hình khối cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
Nguyễn Thị Hoàng Oanh
2016-2017
2017
Tốt
49
Tổ chức trò chơi học tập hình thành biểu tượng về số lượng cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
Hoàng Thị Ngọc
2016-2017
2017
Tốt
50
Thiết kế trò chơi học tập sử dụng trong giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non
Đặng Thị Thu Trang,
Đinh Thị Thùy Trang
2016-2017
2017
Tốt
51
Biện pháp rèn luyện kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi ở trường mầm non.
Lê Thị Vân
2016-2017
2017
Tốt
52
Biện pháp xây dựng kế hoạch giáo dục dinh dưỡng – sức khỏe cho trẻ 5 – 6 tuổi theo chủ đề ở trường mầm non
Trương Thị Mai,
Nguyễn Thị Trang
2016-2017
2017
Tốt
53
Biện pháp giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non
Hoàng Thị Bé Tư
2016-2017
2017
Xuất sắc
54
Biện pháp giáo dục ý thức về bản thân cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi qua tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non
Hà Thị Hoan,
Hoàng Hồng Nhung
2016-2017
2017
Tốt
55
Biện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên khoa Giáo dục Mầm non – Trường ĐHSP – Đại học Thái Nguyên
Trần Thị Lịch,
Lý Thị Thanh Nhã
2016-2017
2017
Xuất sắc
56
Nghiên cứu ý chí của trẻ 5 – 6 tuổi trong trò chơi học tập
Nguyễn Thanh Bách
2016-2017
2017
Xuất sắc
57
Nghiên cứu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động ngoài trời
Bùi Thị Kiều Anh,
Lãnh Thị Lâm
2016-2017
2017
Tốt
58
Thế giới thiên nhiên trong thơ Phạm Hổ viết cho lứa tuổi mầm non
Nguyễn Kim Oanh
2016-2017
2017
Xuất sắc
59
Thế giới nhân vật trong thơ Phạm Hổ viết cho lứa tuổi mầm non
La Thị Hồng Huế
2016-2017
2017
Tốt
60
Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi ở trường mầm non Bệnh viện Đa Khoa – Thành phố Thái Nguyên
Lưu Thị Phương Thảo
2017-2018
2018
Xuất sắc
61
Giáo dục kĩ năng xã hội thông qua hoạt động vui chơi cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non Quang Trung
Trần Mai Uyên,
Hoàng Thị Lệ
2017-2018
2018
Xuất sắc
62
Tổ chức cho trẻ 5 – 6 tuổi người dân tộc thiểu số làm quen với chữ cái ở trường mầm non
Lê Thùy Linh,
Triệu Thùy Liên
2017-2018
2018
Xuất sắc
63
Hình thành kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng kịch ở trường mầm non
Lý Thị Ngoan,
Nguyễn Thị Kim Thúy
2017-2018
2018
Xuất sắc
64
Thực trạng hình thành kĩ năng định hướng không gian và thời gian cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
Hoàng Thị Thùy Linh,
Vi Thị Thu Hiền
2017-2018
2018
Xuất sắc
65
Hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ mẫu giáo 4–5 tuổi thông qua tổ chức trò chơi học tập ở trường mầm non
Nguyễn Thị Hiền,
Phạm Thị Ngọc Lan
2017-2018
2018
Xuất sắc
66
Hình thành tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non
Hoàng Thị Khuê,
Nguyễn Thị Phương
2017-2018
2018
Xuất sắc
67
Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non
Dương Thị Nhật Phương,
Dương Thị Mừng
2017-2018
2018
Xuất sắc
68
Thiết kế hoạt động trải nghiệm cho trẻ 24 – 36 tháng theo tiếp cận phương pháp đa giác quan
Nguyễn Phương Diệu Linh,
Phạm Thị Hoa
2017-2018
2018
Xuất sắc
69
Sử dụng phương pháp quan sát trong đánh giá trẻ ở một số trường mầm non thành phố Thái Nguyên
Quyền Thị Quyên
2018-2019
2019
Xuất sắc
70
Sử dụng các phương pháp đánh giá trẻ theo giai đoạn ở Trường Mầm non Hoa Sen, thành phố Hà Nội.
Bùi Thị Phượng
Đoàn Phương Thảo
2018-2019
2019
Xuất sắc
71
Hình thành kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên.
Nguyễn Thị Phương Anh
2018-2019
2019
Xuất sắc
72
Vai trò của đồng dao trong giáo dục trẻ 3-6 tuổi ở trường mầm non.
Vũ Thị Thùy Linh
Lê Thị Phương Anh
2018-2019
2019
Xuất sắc
73
Thực trạng tổ chức hoạt động rèn luyện cơ thể cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi bằng các yếu tố tự nhiên ở một số trường mầm non huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên.
Vũ Thị Lụa
Lã Thị Huệ
2018-2019
2019
Xuất sắc
74
Thực trạng hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non thành phố Thái Nguyên.
Lê Trâm Anh
2018-2019
2019
Xuất sắc
75
Phát triển kỹ năng định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở Trường mầm non Vinschool Royal City.
Trần Thị Huế
2018-2019
2019
Xuất sắc
76
Nghiên cứu tính tích cực trong hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên.
Trương Thị Kiều Anh
2018-2019
2019
Xuất sắc
77
Nghiên cứu tính tự lập trong hoạt động lao động của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên
Nguyễn Huyền Quyên
2018-2019
2019
Xuất sắc
78
Hoạt động thực tế chuyên môn của sinh viên khoa giáo dục mầm non – Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên.
Nguyễn Thị Thu Hoài
Nguyễn Thị Yến
2018-2019
2019
Xuất sắc
79
Hoạt động rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non thành phố Thái Nguyên
Nông Thị Quyên
2018-2019
2019
Xuất sắc
