Cách viết đoạn văn nghị luận về hiện tượng đời sống – Kiến Thức Cho Người lao Động Việt Nam
Văn nghị luận là một trong những nội dung thường Open trong những kỳ thi ĐH, chuyển cấp và chiếm phần nhiều số điểm trong đề thi ngữ văn. Hôm nay, thuvienhoidap.net sẽ hướng dẫn những bạn cách làm bài nghị luận về một vấn đề hiện tượng đời sống .Nội dung chính
- Nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống là gì?
- a Khái niệm
- b Yêu cầu văn nghị luận về một hiện tượng, sự việc đời sống
- Cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống
- 1 Tìm hiểu đề và tìm ý
- 2 Lập dàn bài
- 3 Cách viết bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống
- Video liên quan
Nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống là gì?
a Khái niệm
Nghị luận về một vấn đề hiện tượng đời sống là bàn về những vấn đề, hiện tượng có ý nghĩa so với xã hội, đáng khen, đáng chê hay đó là những yếu tố nóng trong xã hội đáng để tất cả chúng ta phải tâm lý .
b Yêu cầu văn nghị luận về một hiện tượng, sự việc đời sống
-
Về nội dung: Nêu rõ được sự việc, hiện tượng có vấn đề, phân tích mặt sai mặt đúng, mặt lợi, mặt hại của vấn đề đó. Đưa ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định của người viết.
Bạn đang đọc: Cách viết đoạn văn nghị luận về hiện tượng đời sống
-
Về hình thức: Bài viết phải có bố cục chặt chẽ, luận điểm rõ ràng, luận cứ đúng đắn, tiêu biểu, phép lập luận phù hợp và lời văn chính xác, sống động.
Cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống
Bất kỳ một bài văn nghị luận thuộc chủ đề gì thì chúng ta cần phải thực hiện theo 4 bước sau:
1 Tìm hiểu đề và tìm ý
a Tìm hiểu đề
- Đọc kỹ đề, gạch chân những từ ngữ quan trọng .
- Xác định được vấn đề, hiện tượng cần nghị luận .
b Tìm ý
- Đó là vấn đề, hiện tượng gì ? bộc lộ như thế nào ?
- Vì sao lại có vấn đề, hiện tượng đó ? Tác động của nó ra sao so với đời sống .
- Sự việc hiện tượng đó tốt hay xấu ? Lợi hay hại ?
- Em có đề xuất kiến nghị những giải pháp, hướng xử lý như thế nào ?
2 Lập dàn bài
a Phần mở bài
Giới thiệu về vấn đề, hiện tượng đời sống đó bằng cách dẫn dắt trực tiếp hoặc gián tiếp về vấn đề chính đó. Các bạn nên viết phần mở bài khoảng chừng 2 đến 3 dòng .
b Thân bài
Với thể loại nghị luận về một vấn đề, hiện tượng đời sống thì phần thân bài gồm 4 bước chính gồm :
Phân tích chứng minh thực trạng và biểu hiện của sự việc hiện tượng đó
- Giải thích những từ ngữ, khái niệm quan trọng nhất trong đề bài .
- Trả lời những câu hỏi như vấn đề, hiện tượng đó Open ở đâu, trong khoảng chừng thời hạn nào ?
- Mức độ, khoanh vùng phạm vi diễn ra như thế nào ?
- Phải sử dụng những dẫn chứng, số liệu đúng chuẩn hoặc dẫn chứng từ những nguồn tin uy tín, có cơ sở khoa học cụ thể. Không được tự ý nghĩ ra những số liệu, dẫn chứng không có thật .
Nguyên nhân của sự việc hiện tượng đời sống
Cần đưa ra 2 nguyên do chính gồm :
- Nguyên nhân chủ quan : thường do bản thân con người trong cách tâm lý và hành vi .
- Nguyên nhân khách quan : Có thể đó là những pháp luật, thể chế của nhà nước
Tác động, ảnh hưởng, hậu quả
Chúng ta phải nêu được 2 ảnh hưởng tác động chính là :
- Tác động tích cực : Những tác động ảnh hưởng có lợi cho con người, vạn vật thiên nhiên, xã hội như việc làm từ thiện, trợ giúp người nghèo
- Tác động xấu đi : Là những việc ảnh hưởng tác động nghiêm trọng đến xã hội như thiên nhiên và môi trường, văn hóa truyền thống, kinh tế tài chính
Nhiều đề bài hoàn toàn có thể có cả 2 mặt tích cực và xấu đi nhưng 1 số ít đề thi văn nghị luận về một vấn đề hiện tượng đời sống chỉ có 1 trong hai ảnh hưởng tác động này .
Đưa ra giải pháp
Có thể đưa ra 2 loại giải pháp gồm :
- Phát huy sự việc tích cực : Nếu đó là những vấn đề, hiện tượng tốt đẹp .
- Ngăn chặn vấn đề xấu đi : Đưa ra những lập luận, giải pháp để ngăn ngừa những hiện tượng, vấn đề không tốt đẹp này .
c Kết bài
Tóm tắt lại nội dung chính của yếu tố mà tất cả chúng ta đã nghị luận và gửi gắm những thông điệp, bài học kinh nghiệm cho bản thân, xã hội .
3 Cách viết bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống
Thuvienhoidap. net sẽ dựa theo một đề bài đơn cử để hướng dẫn những bạn làm một bài văn nghị luận về vấn đề, hiện tượng đời sống chi tiết cụ thể .
Đề bài văn nghị luận :
Có những bạn trẻ chỉ biết mải mê dán hình thần tượng khắc nơi, chỉ biết đắm chìm trong sở thích của riêng mình
Họ đâu thấy rằng bên cạnh họ có những người đang vì họ mà khó khăn vất vả, lo toan ; Có những người đã dành cho họ bao nhiêu yêu thương, trìu mến
Những bạn trẻ ấy đâu biết rằng họ đang sống vô cảm ngay chính trong gia đình mình.
Hãy viết một bài văn nghị luận ngắn trình diễn tâm lý của em về yếu tố trên .
Đáp án cách làm bài văn nghị luận hiện tượng đời sống
3.1 Tìm hiểu đề và ý
a Tìm hiểu đề
- Kiểu đề : Văn nghị luận trình diễn tâm lý .
- Vấn đề nghị luận : Là hiện tượng những bạn trẻ thời nay đang sống vô cảm ngay chính trong mái ấm gia đình mình .
- Phạm vi kỹ năng và kiến thức : Trong đời sống
b Tìm ý
- Thế nào là sống vô cảm ?
- Những biểu lộ về lối sống vô cảm của những bạn trẻ là gì ?
- Nguyên nhân nào dẫn đến hiện tượng này ?
- Hiện tượng này gây ra những hậu quả gì ?
- Cần có những giải pháp nào để khắc phục hiện tượng đó ?
3.2 Cách làm bài
a Mở bài
trình làng về vấn để chính cần nghị luận đó là sống vô cảm ngay chính trong mái ấm gia đình mình
b Thân bài
Sống vô cảm ngay trong chính mái ấm gia đình mình là sự lãnh đạm, không chăm sóc, không biết san sẻ với những người thân yêu, thân mật trong mái ấm gia đình .
Biểu hiện : Đó là những bộc lộ như mải mê dán hình thần tượng khắc nơi, chỉ biết đắm chìm trong sở trường thích nghi của riêng mình và không chăm sóc, san sẻ với những người thân yêu nhất trong tổ ấm mình .
Thực trạng : Hiện tượng con cháu sống vô cảm ngay trong chính mái ấm gia đình mình đang xảy ra không ít ở những mái ấm gia đình trong những thành phố lớn và trở thành hiện tượng đáng để phê phán trong xã hội ngày này .
Nguyên nhân
+ Nguyên nhân chủ quan
- Sống ích kỷ, thực dụng chỉ biết đến bản thân mình .
- Thiếu sự giáo dục của mái ấm gia đình .
+ Nguyên nhân khách quan
- Sự nuông chiều và không chăm sóc đến con cháu của những bậc cha mẹ .
- Tác động của lối sống thực dụng .
Tác hại
+ Với cá thể
- Ảnh hưởng đến nhân cách .
- Bị những người xung quanh xa lánh .
+ Với mái ấm gia đình
- Quan hệ của những người trong mái ấm gia đình mất đi sự kết nối của tình yêu thương, san sẻ .
- Ý nghĩa của mái ấm gia đình trong đời sống của mỗi cá thể sẽ bị giảm sút .
+ Với xã hội
- Tạo ra những công dân vô trách nhiệm với xã hội .
- Lối sống vô cảm trở nên phổ cập .
Giải pháp
- Phía mái ấm gia đình : Cha mẹ là tấm gương cho con, tạo những điều kiện kèm theo tốt nhất để tiếp tục san sẻ cùng con. Tăng cường giáo dục về nghĩa vụ và trách nhiệm kết nối, thiết kế xây dựng tình cảm mái ấm gia đình của mỗi thành viên .
- Phía nhà trường : Cần quan tâm giáo dục kỹ năng và kiến thức sống cho học viên, tổ chức triển khai những hoạt động giải trí thưởng thức cho học viên về giá trị của mái ấm gia đình, tránh xa lối sống vô cảm .
- Phía xã hội : Tăng cường tuyên truyền, tổ chức triển khai những hoạt động giải trí xã hội giúp những bạn trẻ thể hiện được tâm tư nguyện vọng, nguyện vọng, xúc cảm thật của bản thân .
c Kết bài
Rút ra các bài học gồm:
Nhận thức : Sống vô cảm ngay chính trong mái ấm gia đình mình là một hiện tượng xấu đi cần lên án can đảm và mạnh mẽ .
Hành động : Tích cực rèn luyện bản thân, trau dồi kỹ năng và kiến thức sống để hiểu về ý nghĩa của việc chăm sóc, san sẻ, liên kết trong mái ấm gia đình .
Video liên quan
