Bài 34: Môi trường tự nhiên có vai trò gì đối với đời sống của con người
KHOA HỌC LỚP 5 BÀI 34
GIẢI BÀI TẬP MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN CÓ VAI TRÒ GÌ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CỦA CON NGƯỜI?
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát và trả lời câu hỏi
a) Quan sát kĩ các hình 1-6 (SGK/92, 93)
b) Hình nào cho biết môi trường là không gian đe con người: sinh sống, học tập, lao động sản xuất, vui chơi, giải trí?
Gợi ý:
b) Môi trường là không gian để con người:
– Sinh sống (Hình 3)
– Học tập (Hình 4)
– Lao động sản xuất (Hình 2, 5)
– Vui chơi, giải trí (Hình 1, 6)
2. Thảo luận
a) Chọn 1 trong các hình 1-6.
b) Liệt kê các tài nguyên thiên nhiên có hoặc được sử dụng trong hình đã chọn.
Gợi ý:
b) Các tài nguyên thiên nhiên có và được sử dụng trong hình 1: mặt trời, nước, gió, không khí.
3. Quan sát và thảo luận
a) Quan sát các hình 7-11 (SGK/93, 94)
b) Trong mỗi hình, môi trường tiếp nhận những gì từ con người?
c) Điều gì sẽ xảy ra nếu con người khai thác bừa bãi tài nguyên thiên nhiên và thải ra môi trường nhiều chất độc hại?
Gợi ý:
b) Môi trường tiếp nhận từ con người:
– Hình 7: khói, khí thải công nghiệp.
– Hình 8: rác, các chất thải.
– Hình 9: nước thải chưa qua xử lí từ nhà máy.
– Hình 10: khói và bụi, khí thải của động cơ.
– Hình 11: chất thải trong cơ thể con người.
c) Nếu con người khai thác bừa bãi tài nguyên thiên nhiên và thải ra môi trường nhiều chất độc hại thì môi trường sẽ bị ô nhiễm, suy thoái, tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệt và ảnh hưởng xấu đến đời sông của con người.
4. Đọc và trả lời
a) Đọc thông tin (SGK/94)
b) Điền vào chỗ chấm đề hoàn thành các câu sau rồi ghi vào vở (SGK/95)
Gợi ý:
b) – Nếu con người có ý thức báo vệ và khai thác tài nguvên thiên nhiên môt cách hơp lí thì môi trường có ảnh hưởng tốt đến đời sống của con người.
– Còn nếu con người không có ý thức bảo vẽ và khai thác tài nguvẽn thiên nhiên môt cách hơp lí thì môi trường sẽ ảnh hưởng xấu đến đời sống của con người.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm việc với phiếu học tập
a) Nhóm trưởng lấy từ góc học tập phiếu học tập 1 (SGK/95)
Gợi ý:
PHIẾU HỌC TẬP 1
Liệt kê những thứ môi trường cung cấp cho con người và những thứ môi trường tiếp nhận lại từ hoạt động sống và sản xuất của con người
Môi trường cung cấp
Môi trường tiếp nhận
Thức ăn
Nước uống
Nước dùng trong sinh hoạt và công nghiệp
Các loại chất đốt
Không khí trong lành
Hải sản
Dầu mỏ
Phân, rác thải
Nước tiểu
Nước thải sinh hoạt, nước thải
công nghiệp
Khói, khí thải
Bụi, khói, không khí ô nhiễm
Rác thải
Chất thải, dầu loang
2. Chơi trò chơi “Ô chữ bí mật”
a) Nhóm trưởng lấy từ góc học tập phiếu học tập 2 (SGK/95)
b) Đọc, trả lời các câu hỏi theo bảng gợi ý đáp án và viêt vào ô chữ:
Bảng gợi ý đáp án
Dòng
Từ (cụm từ) cần điền
Nội dung gợi ý
1
Cụm từ chỉ
Không gian sinh sống, học tập,… của con người
2
Cụm từ chỉ
Loại tài nguyên thiên nhiên bao bọc xung quanh Trái Đất.
3
Cụm từ còn thiếu trong câu
Môi trường bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến ………. của con người.
4
Cụm từ chỉ
Loại tài nguyên thiên nhiên có khả năng di chuyển.
5
Cụm từ chỉ
Loại chất rắn mà môi trường tiếp nhận từ con người
6
Cụm từ còn thiếu trong câu
Nếu con người có ý thức bảo vệ và khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí thì môi trường sẽ …….. đến đời sống của con người.
7
Cụm từ còn thiếu trong câu
…….. không thể tồn tai tách rời môi trường.
8
Cụm từ còn thiếu trong câu
Nếu không có ý thức sử dụng tiết kiệm thì nhiều tài nguyên thiên nhiên sẽ bi ……..
9
Từ chỉ
Loại tài nguyên được coi là lá phổi xanh của Trái Đất.
Đáp án:
Phiếu học tập 2
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
1. Để xuất các cách sử dụng tiết kiệm diện, nước, ga,… ở gia đình em và chia sẻ với các bạn trong lớp vào gier học sau.
Gợi ý:
Các cách sử dụng điện tiết kiệm
– Điện: tranh thủ học bài, đọc sách khi trời còn sáng, tắt đèn, quạt khi không sử dụng.
– Nước: khóa chặt vòi nước sau khi dùng xong, sử dụng lượng nước vừa đủ nhu cầu sử dụng, không để nước tràn.
– Ga: không sử dụng bếp ga cho việc hâm thức ăn.
