Văn mẫu lớp 11: Dàn ý phân tích bức tranh phố huyện trong truyện Hai đứa trẻ – Ôn Thi HSG
Văn mẫu lớp 11: Dàn ý phân tách bức tranh phố huyện trong truyện Hai đứa trẻ
Dàn ý phân tách bức tranh phố huyện trong truyện Hai đứa trẻ gồm 2 mẫu dàn ý cụ thể và ngắn gọn. Thông qua tài liệu này giúp các bạn lớp 11 mau chóng nắm vững tri thức để biết cách viết bài phân tách hay, đủ ý.
Phân tích bức tranh phố huyện trong truyện Hai đứa trẻ để thấy được bức tranh tự nhiên đẹp nhưng đượm buồn, vừa cho thấy cuộc sống quanh quẩn, thất vọng, nghèo khó của những con người nơi đây
Dàn ý phân tách bức tranh phố huyện ngắn gọn
I. Mở bài: giới thiệu truyện ngắn và bức tranh phố huyện trong Hai đứa trẻ
Tỉ dụ: Thạch Lam là 1 nhà văn viết truyện ngắn rực rỡ, các tác phẩm của ông đi sâu vào những hình ảnh giản dị đời thường, những bức tranh cuộc sống chân thật. chính vì những nhân tố đó nhưng các tác phẩm của ông luôn được nhiều người tình mến và thích thú. 1 trong những tác phẩm rực rỡ của ông đấy là truyện ngắn Hai đứa trẻ. Tác phẩm trình bày cuộc sống tại 1 huyện nghèo và những niềm ước mong bé nhoi của con người nơi đây.
II. Thân bài: Phân tích bức tranh phố huyện trong truyện ngắn Hai đứa trẻ
1. Phố huyện khi chiều tàn:
1 bức họa đồng quê thân thuộc của những vùng quê Việt Nam
Những tiếng ếch nhái kêu
Tiếng muỗi vo ve
Tiếng trống thu ko
Cảnh chiều tàn mang 1 nét đặc thù của miền quê Việt Nam
2. Phố huyện vào đêm khuya
Bóng tối bao trùm cả khu phố, khiến khu phố tràn trề bóng tối
Bóng tối như 1 ám ảnh đối với con người nơi đây
Sinh hoạt của con người chỉ bên ngọn đèn le lói, lấp láy
Sự sống trong phố huyện thất vọng
Niềm hi vọng vào ánh sáng của đoàn tàu
III. Kết bài: nêu cảm nhận của em về bức tranh phố huyện trong truyện ngắn Hai đứa trẻ
Tỉ dụ: Truyện ngắn Hai đứa trẻ đã được trình bày cuộc sống khắc khổ và gian truân của những con người nơi phố huyện nghèo. 1 hình ảnh nổi trội vào những 5 tháng khó khăn và gian truân. Cùng lúc ta còn thấy được niềm tin, niềm yêu quê hương của tác giả được trình bày qua truyện ngắn.
Dàn ý phân tách bức tranh phố huyện đầy đủ
I. Mở bài
Dẫn dắt giới thiệu vấn đề:
“Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam là 1 truyện ngắn được rất nhiều người đọc biết tới và thích thú. Trong truyện ngắn này, bức tranh cảnh phố huyện là 1 trong những nhân tố gây ấn tượng thâm thúy với độc giả, khiến họ mỗi lần nói đến tác phẩm là lại nhớ về bức tranh đấy.
II. Thân bài:
1. Cảnh phố huyện khi chiều tàn:
Buổi chiều phố huyện: buồn hiu hắt, tĩnh mịch, yên ả với những hình ảnh, đường nét, âm thanh thân thuộc mà có sức gợi ko bé. 1 bức họa đồng quê thân thuộc, gần cận và gợi cảm đã được phác họa nên cực kỳ chân thật và chân thật.
Thời gian: ngày tàn, đây là khoảng thời kì chấm dứt 1 ngày và mở ra đêm hôm, khoảng thời kì gợi nhiều nỗi niềm, nhất là nỗi buồn.
Không gian: yên tĩnh, yên ả của buổi chiều chuyển dần vào đêm. “Màu sắc” như nhòe đi, “bóng tối” như 1 cái gì đấy hãi hùng mở màn hoạt động, mở màn xâm nhập vào mọi vật: “dãy tre làng đen lại”, “shop hơi tối, muỗi mở màn vo ve”…
Ánh sáng: có hiện ra mà ít oi, chỉ là những “hột sáng” ko đủ sức xua đi bóng tối khiến cho ko gian càng phát triển thành mênh mang, chấp chới, mờ ảo, vừa hữu hình vừa vô hình.
Âm thanh: cố thu bé lại: “tiếng trống thu ko từng tiếng 1 vang xa” – lác đác, chậm trễ, buồn phiền, “vang vọng tiếng ếch nhái, tiếng côn trùng kêu ran” – âm thanh có vẻ rộn ràng, náo động mà vẳng lại từ rất xa gợi sự hẻo lánh tĩnh mịch, “tiếng muỗi vo ve” – âm thanh gần gợi sự u tối tù hãm, tiếng “chõng nan cót két” gợi sự tàn tã. Những âm thanh đó ko tấp nập nhưng càng nhấn sâu hơn vào sự trống trải, buồn tẻ, tàn lụi của cuộc sống nơi đây, vô tình gieo vào lòng người 1 nỗi buồn trống trải, man mác.
Như vậy buổi chiều phố huyện mang ko khí tàn, buồn đậm đặc cho đoạn khởi đầu tác phẩm. Không khí đó đượm vào từng câu chữ, nhịp văn.
Chỉ 1 đoạn ngắn nhưng tác giả dùng đến 5 từ “chiều”, 2 từ “tối”, 2 từ “tàn”, 2 từ “buồn”. Mỗi câu văn lại như mở ra 1 cảnh, cảnh trong câu trước như gợi dậy cảnh trong câu sau: tiếng trống gọi buổi chiều => phương Tây đỏ rực…=> dãy tre làng đen lại…
Nhạc văn chậm trễ như ngân như ru hồn người vào 1 chiều xưa đã từng đi qua bao trang thơ cổ: “Trời chiều bảng lảng bóng hoàng hôn/ Tiếng ốc xa đưa vắng trống dồn” (Bà Huyện Thanh Quan)
Những câu văn có sức gợi mênh mông như thơ về 1 miền mênh mang, mơ hồ, man mác rất đặc thù cho hồn quê xứ sở Việt Nam những 5 đầu thế kỉ trước.
2. Cảnh phố huyện về đêm khuya:
Dưới ánh mắt của Liên, cảnh phố huyện về đêm càng phát triển thành buồn tẻ.
Không gian: bóng tối đã trùm lên tất cả, ánh sáng yếu đuối nơi ngọn đèn của chị Tí ko đủ sức xé rách màn đêm. Nó trở đi quay về trong tác phẩm (7 lần) gây nên nỗi ám ảnh bự. Nó là toàn cầu của những con người nghèo khổ nơi phố huyện thu bé, là tượng trưng cho những kiếp người bé nhoi, le lói trong màn đêm bất minh.
Đối lập với bóng tối là ánh sáng mà ít oi: những quầng sáng, hột sáng, khe sáng, vầng sáng…Thứ ánh sáng thuộc về thề giới khác: của những người giàu. Vậy là, ngay trong cái toàn cầu tẻ nhạt đó cũng có 2 toàn cầu ko bao giờ tiệm cận: toàn cầu của những kiếp nghèo khổ và toàn cầu của người giàu. Cùng lúc, sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối còn gợi lên “cuộc sống tăm tối nơi phố huyện chôn vùi những kiếp người bé nhỏ”. Phố huyện như 1 miền đời bị quên lãng, ánh sáng yếu đuối ko đủ sức xua đi bóng tối mà cũng thắp lên niềm hi vọng mỏng manh.
Nhịp sống của những người dân vẫn lặp đi lặp lại 1 cách tẻ nhạt: vẫn những động tác quan thuộc: chị Tí dọn hàng, bác phở Siêu thổi lửa, gia đình bác xẩm với cái thau trước mặt, vẫn những nghĩ suy và mong chờ như mọi ngày…Họ nuôi ước mong về 1 cái gì đấy tươi sáng hơn mà vẫn rất mơ hồ.
III. Kết bài:
Khẳng định lại vấn đề:
Ám ảnh, đấy đích thực là cảm giác nhưng người đọc cảm thu được lúc đọc và hình dung ra bức tranh phố huyện qua trang văn Thạch Lam. Chân thực, gần cận nhưng đầy tinh tế, cách nhìn, cách tả đó của nhà văn có nhẽ sẽ mãi lưu lại 1 dấu ấn đậm sâu trong trái tim rất nhiều độc giả, đặc trưng là những người tình và đam mê khám phá văn học Việt Nam đương đại.
TagsHai đứa trẻ Phân tích Hai đứa trẻ Thạch Lam Văn mẫu lớp 11
[rule_2_plain]
[rule_3_plain]
[rule_2_plain] [rule_3_plain]
#Văn #mẫu #lớp #Dàn #phân #tích #bức #tranh #phố #huyện #trong #truyện #Hai #đứa #trẻ
Văn mẫu lớp 11: Dàn ý phân tách bức tranh phố huyện trong truyện Hai đứa trẻ
Dàn ý phân tách bức tranh phố huyện trong truyện Hai đứa trẻ gồm 2 mẫu dàn ý cụ thể và ngắn gọn. Thông qua tài liệu này giúp các bạn lớp 11 mau chóng nắm vững tri thức để biết cách viết bài phân tách hay, đủ ý.
Phân tích bức tranh phố huyện trong truyện Hai đứa trẻ để thấy được bức tranh tự nhiên đẹp nhưng đượm buồn, vừa cho thấy cuộc sống quanh quẩn, thất vọng, nghèo khó của những con người nơi đây
Dàn ý phân tách bức tranh phố huyện ngắn gọn
I. Mở bài: giới thiệu truyện ngắn và bức tranh phố huyện trong Hai đứa trẻ
Tỉ dụ: Thạch Lam là 1 nhà văn viết truyện ngắn rực rỡ, các tác phẩm của ông đi sâu vào những hình ảnh giản dị đời thường, những bức tranh cuộc sống chân thật. chính vì những nhân tố đó nhưng các tác phẩm của ông luôn được nhiều người tình mến và thích thú. 1 trong những tác phẩm rực rỡ của ông đấy là truyện ngắn Hai đứa trẻ. Tác phẩm trình bày cuộc sống tại 1 huyện nghèo và những niềm ước mong bé nhoi của con người nơi đây.
II. Thân bài: Phân tích bức tranh phố huyện trong truyện ngắn Hai đứa trẻ
1. Phố huyện khi chiều tàn:
1 bức họa đồng quê thân thuộc của những vùng quê Việt Nam
Những tiếng ếch nhái kêu
Tiếng muỗi vo ve
Tiếng trống thu ko
Cảnh chiều tàn mang 1 nét đặc thù của miền quê Việt Nam
2. Phố huyện vào đêm khuya
Bóng tối bao trùm cả khu phố, khiến khu phố tràn trề bóng tối
Bóng tối như 1 ám ảnh đối với con người nơi đây
Sinh hoạt của con người chỉ bên ngọn đèn le lói, lấp láy
Sự sống trong phố huyện thất vọng
Niềm hi vọng vào ánh sáng của đoàn tàu
III. Kết bài: nêu cảm nhận của em về bức tranh phố huyện trong truyện ngắn Hai đứa trẻ
Tỉ dụ: Truyện ngắn Hai đứa trẻ đã được trình bày cuộc sống khắc khổ và gian truân của những con người nơi phố huyện nghèo. 1 hình ảnh nổi trội vào những 5 tháng khó khăn và gian truân. Cùng lúc ta còn thấy được niềm tin, niềm yêu quê hương của tác giả được trình bày qua truyện ngắn.
Dàn ý phân tách bức tranh phố huyện đầy đủ
I. Mở bài
Dẫn dắt giới thiệu vấn đề:
“Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam là 1 truyện ngắn được rất nhiều người đọc biết tới và thích thú. Trong truyện ngắn này, bức tranh cảnh phố huyện là 1 trong những nhân tố gây ấn tượng thâm thúy với độc giả, khiến họ mỗi lần nói đến tác phẩm là lại nhớ về bức tranh đấy.
II. Thân bài:
1. Cảnh phố huyện khi chiều tàn:
Buổi chiều phố huyện: buồn hiu hắt, tĩnh mịch, yên ả với những hình ảnh, đường nét, âm thanh thân thuộc mà có sức gợi ko bé. 1 bức họa đồng quê thân thuộc, gần cận và gợi cảm đã được phác họa nên cực kỳ chân thật và chân thật.
Thời gian: ngày tàn, đây là khoảng thời kì chấm dứt 1 ngày và mở ra đêm hôm, khoảng thời kì gợi nhiều nỗi niềm, nhất là nỗi buồn.
Không gian: yên tĩnh, yên ả của buổi chiều chuyển dần vào đêm. “Màu sắc” như nhòe đi, “bóng tối” như 1 cái gì đấy hãi hùng mở màn hoạt động, mở màn xâm nhập vào mọi vật: “dãy tre làng đen lại”, “shop hơi tối, muỗi mở màn vo ve”…
Ánh sáng: có hiện ra mà ít oi, chỉ là những “hột sáng” ko đủ sức xua đi bóng tối khiến cho ko gian càng phát triển thành mênh mang, chấp chới, mờ ảo, vừa hữu hình vừa vô hình.
Âm thanh: cố thu bé lại: “tiếng trống thu ko từng tiếng 1 vang xa” – lác đác, chậm trễ, buồn phiền, “vang vọng tiếng ếch nhái, tiếng côn trùng kêu ran” – âm thanh có vẻ rộn ràng, náo động mà vẳng lại từ rất xa gợi sự hẻo lánh tĩnh mịch, “tiếng muỗi vo ve” – âm thanh gần gợi sự u tối tù hãm, tiếng “chõng nan cót két” gợi sự tàn tã. Những âm thanh đó ko tấp nập nhưng càng nhấn sâu hơn vào sự trống trải, buồn tẻ, tàn lụi của cuộc sống nơi đây, vô tình gieo vào lòng người 1 nỗi buồn trống trải, man mác.
Như vậy buổi chiều phố huyện mang ko khí tàn, buồn đậm đặc cho đoạn khởi đầu tác phẩm. Không khí đó đượm vào từng câu chữ, nhịp văn.
Chỉ 1 đoạn ngắn nhưng tác giả dùng đến 5 từ “chiều”, 2 từ “tối”, 2 từ “tàn”, 2 từ “buồn”. Mỗi câu văn lại như mở ra 1 cảnh, cảnh trong câu trước như gợi dậy cảnh trong câu sau: tiếng trống gọi buổi chiều => phương Tây đỏ rực…=> dãy tre làng đen lại…
Nhạc văn chậm trễ như ngân như ru hồn người vào 1 chiều xưa đã từng đi qua bao trang thơ cổ: “Trời chiều bảng lảng bóng hoàng hôn/ Tiếng ốc xa đưa vắng trống dồn” (Bà Huyện Thanh Quan)
Những câu văn có sức gợi mênh mông như thơ về 1 miền mênh mang, mơ hồ, man mác rất đặc thù cho hồn quê xứ sở Việt Nam những 5 đầu thế kỉ trước.
2. Cảnh phố huyện về đêm khuya:
Dưới ánh mắt của Liên, cảnh phố huyện về đêm càng phát triển thành buồn tẻ.
Không gian: bóng tối đã trùm lên tất cả, ánh sáng yếu đuối nơi ngọn đèn của chị Tí ko đủ sức xé rách màn đêm. Nó trở đi quay về trong tác phẩm (7 lần) gây nên nỗi ám ảnh bự. Nó là toàn cầu của những con người nghèo khổ nơi phố huyện thu bé, là tượng trưng cho những kiếp người bé nhoi, le lói trong màn đêm bất minh.
Đối lập với bóng tối là ánh sáng mà ít oi: những quầng sáng, hột sáng, khe sáng, vầng sáng…Thứ ánh sáng thuộc về thề giới khác: của những người giàu. Vậy là, ngay trong cái toàn cầu tẻ nhạt đó cũng có 2 toàn cầu ko bao giờ tiệm cận: toàn cầu của những kiếp nghèo khổ và toàn cầu của người giàu. Cùng lúc, sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối còn gợi lên “cuộc sống tăm tối nơi phố huyện chôn vùi những kiếp người bé nhỏ”. Phố huyện như 1 miền đời bị quên lãng, ánh sáng yếu đuối ko đủ sức xua đi bóng tối mà cũng thắp lên niềm hi vọng mỏng manh.
Nhịp sống của những người dân vẫn lặp đi lặp lại 1 cách tẻ nhạt: vẫn những động tác quan thuộc: chị Tí dọn hàng, bác phở Siêu thổi lửa, gia đình bác xẩm với cái thau trước mặt, vẫn những nghĩ suy và mong chờ như mọi ngày…Họ nuôi ước mong về 1 cái gì đấy tươi sáng hơn mà vẫn rất mơ hồ.
III. Kết bài:
Khẳng định lại vấn đề:
Ám ảnh, đấy đích thực là cảm giác nhưng người đọc cảm thu được lúc đọc và hình dung ra bức tranh phố huyện qua trang văn Thạch Lam. Chân thực, gần cận nhưng đầy tinh tế, cách nhìn, cách tả đó của nhà văn có nhẽ sẽ mãi lưu lại 1 dấu ấn đậm sâu trong trái tim rất nhiều độc giả, đặc trưng là những người tình và đam mê khám phá văn học Việt Nam đương đại.
TagsHai đứa trẻ Phân tích Hai đứa trẻ Thạch Lam Văn mẫu lớp 11
[rule_2_plain]
[rule_3_plain]
[rule_2_plain] [rule_3_plain]
#Văn #mẫu #lớp #Dàn #phân #tích #bức #tranh #phố #huyện #trong #truyện #Hai #đứa #trẻ