Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức vào cuộc sống học tập của bản thân – Studocu
Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức vào
cuộc sống học tập của bản thân
Là
một
sinh
viên
năm
nhất,
em
thấy
bản
thân
mình
cần
phải
xác
định
r
õ
các
nhân
tố
vật
chất
như
điều
kiện
vật
chất,
hoàn
cảnh
sống,
quy
luật
khách
quan.
Trong
học
tập,
nếu
em
được
tiếp
xúc
với
những
cơ
sở
vật
chất,
phương
pháp
dạy
tốt
c
húng
ta
sẽ
cố
gắng
học
tập
tốt,
chiếm
lĩnh
tri
thức
tốt
hơn.
Cụ
thể
hơn,
một
tiết
học
Triết
của
một
g
iảng
viên
tâm
huyết,
truyền
đạt
bài
thú
vị,
dễ
hiểu
sẽ
kh
iến
bản
thân
mình
yêu
môn
Triết
và
không
sợ
nó,
thúc
đẩy
mình
tìm
hiểu
thêm
về
T
riết,
nhưng
nếu
như
giảng
viên
môn
Triết
của
mình
thiếu
tâm
hu
yết,
truyền
đạt
bài
giảng
không
linh
hoạt,
khó
hiểu
thì
mình
sẽ
sinh
ra
tâm
lý
chán
nản,
không
thích
học
môn
Triết.
Đó
chính
là
vật
chất
quyết
định
ý
thức.
Em
đã
vận
dụng
để
nâng
cao
năng
suất
học
tập
của
bản
thân
bằng
cách
tạo
ra
những
cơ
sở
vật
chất
tốt
để
thúc
đẩy
tinh
thần
học
như
:
tìm
kiếm
một
phương
pháp
học tập phù hợp bản thân, trang trí sắp xếp g
óc học tập thật gọn gàng,…
Bên
cạnh
đó
em
còn
đặc
biệt
chú
ý
tôn
trọng
tính
khách
quan
v
à
hành
động
theo
các
quy
luật
mang
tính
khách
quan,
thể
hiện
qua
một
số
hành
động
như
không
cúp
tiết,
tham gia đầy đủ các buổi học, làm theo g
iáo viên hướng dẫn,…
Tr
ong
suốt
học
kì
đầu,có
một
môn,
em
không
may
mắn
nên
không
được
họ
c
một
g
iảng
viên
truyền
tải
kiến
thức
hay
dễ
hiểu
nhưng
em
đã
không
để
điều
đó
làm
mình
lườ
i
học
mà
đã
sáng
tạo
tìm
tòi
thêm
kiến
thức
qua
sách
vở,
phương
tiện
truyền
thông.
Em
thường xuyên dành t
hời g
ian tự học, đọc thêm sách về phần mình chưa hiểu.
Bên
cạnh
đó,
em
tự
ý
thức
được
rằng
mình
cần
chống
lại
bệnh
chủ
quan
duy
ý
chí
cũng
như
bệnh
bảo
thủ
trì
trệ,
cụ
thể
là
cần
tiếp
thu
những
cái
mới
nhưng
tiếp
thu
có
chọn
lọc,
học
hỏi
và
lắng
ng
he
ý
kiến
của
mọi
người
xung
quanh.
Ví
dụ,
tr
ong
làm
việc
nhóm
để
thuyết
trình
môn
Triết
em
đã
ngồi
lại
với
bạn
bè,
bàn
b
ạc
để
mỗi
người
đưa
ra
ý
kiến
cá
nhân
và
sau
đó
tổng
hợp
lại
để
hoàn
thiện
bài
thu
yết
trình
đúng
theo
ý
của
tất
cả
các thành viên.
Cuối
cùng,
khi
giải
thích
các
hiện
tượng
xã
hội
cần
tính
đến
các
điều
kiện
vật
chất
lẫn
yếu
tố
tinh
thần,
điều
kiện
khách
quan
lẫn
yếu
tố
khách
quan
.
Trước
đây
khi
em
đăng
kí
nguyện
vọng
vào
các
trường
đại
học.
Việc
quan
trọng
nhất
mà
em
xé
t
đến
chính
là
năng
lực
của
bản
thân
và
điều
kiện
tài
chính
của
g
ia
đình
để
sắp
xếp
nguyện
vọng
một
cách
thông
minh
và
hợp
lí
nhất.
Tránh
trường
hợp
ngành
học
không
phù
hợp
vớ
i
bản
