Toan Hoc Va Thuc Tien Doi Song – TOÁN HỌC VÀ THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG (Thông báo khoa học ĐHVH , T- 1999) – Studocu
1
TOÁN H
Ọ
C VÀ TH
Ự
C TI
Ễ
N
ĐỜ
I S
Ố
NG
(Thông báo khoa h
ọ
c
Đ
HVH , T.4- 1999)
PGS.PTS.NGUT.
Đ
oàn Phan Tân
Toán h
ọ
c là m
ộ
t trong nh
ữ
ng khoa h
ọ
c c
ổ
nh
ấ
t c
ủ
a loài ng
ườ
i. Nh
ư
ng ch
ư
a
bao gi
ờ
toán h
ọ
c phát tri
ể
n m
ạ
nh m
ẽ
và có nhi
ề
u
ứ
ng d
ụ
ng sâu s
ắ
c nh
ư
ngày nay.
Ở
th
ờ
i
đạ
i chúng ta nh
ữ
ng phát mi
nh m
ở
i m
ẻ
c
ủ
a toán h
ọ
c xu
ấ
t hi
ệ
n hàng ngày, r
ấ
t
nhi
ề
u ngành m
ớ
i ra
đờ
i, nhi
ề
u quan ni
ệ
m c
ũ
b
ị
đả
o l
ộ
n. Ngà
y nay toán h
ọ
c không
ch
ỉ
áp d
ụ
ng trong thiên v
ă
n, v
ậ
t lý, c
ơ
h
ọ
c mà còn xâm
nh
ậ
p vào hoá h
ọ
c, sinh h
ọ
c
và nhi
ề
u ngành khoa h
ọ
c xã h
ộ
i n
ữ
a.
Có ng
ườ
i nói toán h
ọ
c là nàng tiên c
ủ
a các khoa h
ọ
c.
Ở
n
ướ
c ta Th
ủ
t
ướ
ng
Ph
ạ
m V
ă
n
Đồ
ng nói :” Trong ph
ươ
ng h
ướ
ng phát tri
ể
n khoa h
ọ
c k
ỹ
thu
ậ
t
ở
n
ướ
c ta
có nh
ữ
ng ngành có th
ể
và c
ầ
n ph
ả
i làm s
ớ
m, mà làm s
ớ
m
đượ
c thì r
ấ
t t
ố
t. Ví d
ụ
nh
ư
ngành toán h
ọ
c, trong
đ
ó có v
ậ
n trù h
ọ
c, có ph
ươ
ng pháp PERT”.
V
ậ
y vì sao toán h
ọ
c là m
ộ
t khoa h
ọ
c r
ấ
t tr
ừ
u t
ượ
ng l
ạ
i có tác d
ụ
ng to l
ớ
n v
ớ
i
th
ự
c ti
ễ
n nh
ư
v
ậ
y ? tác d
ụ
ng c
ủ
a nó
đố
i v
ớ
i
đờ
i s
ố
ng s
ả
n xu
ấ
t và khoa h
ọ
c k
ỹ
thu
ậ
t
ra sao ?
Chúng ta s
ẽ
tìm hi
ể
u v
ấ
n
đề
trên qua ba
đ
i
ể
m sau
đ
ây :
– Nhu c
ầ
u th
ự
c ti
ễ
n là c
ơ
s
ở
c
ủ
a s
ự
phát tri
ể
n toán h
ọ
c
– Ph
ươ
ng pháp xây d
ự
ng c
ơ
s
ở
logic cho các
lý thuy
ế
t toán h
ọ
c
– Vai trò c
ủ
a toán h
ọ
c
đố
i v
ớ
i
đờ
i s
ố
ng s
ả
n xu
ấ
t và khoa h
ọ
c k
ỹ
thu
ậ
t.
x
x x
I- NHU C
Ầ
U TH
Ự
C TI
Ễ
N LÀ C
Ở
S
Ở
C
Ủ
A S
Ự
PHÁT
TRI
Ể
N TOÁN H
Ọ
C
Trong khi phát tri
ể
n nh
ậ
n th
ứ
c duy v
ậ
t bi
ệ
n chúng v
ề
l
ị
ch s
ử
, Max và Angels
đ
ã ch
ứ
ng minh r
ằ
ng khoa h
ọ
c, trong
đ
ó c
ó toán h
ọ
c, không nh
ữ
ng phát minh mà còn
còn luôn luôn phát tri
ể
n trên m
ộ
t c
ơ
s
ở
v
ậ
t ch
ấ
t nh
ấ
t
đị
nh;
đ
ó là th
ự
c ti
ễ
n c
ủ
a
đờ
i
s
ố
ng, c
ủ
a nh
ữ
ng ho
ạ
t
độ
ng s
ả
n xu
ấ
t, là cu
ộ
c
đấ
u tranh giai c
ấ
p trong xã h
ộ
i và
nh
ữ
ng v
ấ
n
đề
c
ủ
a các khoa h
ọ
c khác.
L
ị
ch s
ử
phát sinh và phát tri
ể
n c
ủ
a toán h
ọ
c c
ũ
ng
đủ
xác minh
đ
i
ề
u
đ
ó.
Chúng ta bi
ế
t r
ằ
ng nh
ữ
ng ki
ế
n th
ứ
c toán h
ọ
c
đầ
u tiên c
ủ
a loài ng
ườ
i v
ề
s
ố
h
ọ
c, hình h
ọ
c, tam giác l
ượ
ng v.v…
đề
u
đẻ
ra t
ừ
nhu c
ầ
u c
ủ
a th
ự
c ti
ễ
n. Các s
ố
hình
thành và phát tri
ể
n do nhu c
ầ
u c
ủ
a phé
p
đế
m và tính toán ( Calc
ulus ngh
ĩ
a là
đế
m
b
ằ
ng
đ
á ). R
ấ
t nhi
ề
u sách ghi l
ạ
i r
ằ
ng hình h
ọ
c phát sinh
ở
Ai C
ậ
p do nhu c
ầ
u
đ
o
đạ
c
đấ
t
đ
ai hàng n
ă
m sau m
ỗ
i v
ụ
l
ụ
t c
ủ
a sông Nil ( hình h
ọ
c ti
ế
ng Hy L
ạ
p là s
ự
đ
o
đấ
t )
