Tiếng Anh lớp 9 cần chú trọng gì hơn?

Tiếng Anh lớp 9 cần chú trọng gì hơn? Bước vào năm học lớp 9, học sinh trở nên bận rộn và áp lực hơn khi phải vừa ôn tập cho kì thi chuyển cấp, vừa củng cố, nâng cao kiến thức để thi vào những lớp chọn, trường chuyên. Môn Tiếng Anh là một trong những môn thi bắt buộc. Chính vì thế, học sinh cần hiểu rõ trọng tâm kiến thức chương trình Tiếng Anh lớp 9 để từ đó có những phương pháp ôn luyện để đạt được hiệu quả cao.

Chương trình tiếng Anh lớp 9 là một hệ thống những kiến thức nâng cao và đa dạng, nó cung cấp cho học sinh nhiều kiến thức quan trọng cho kỳ thi chuyển cấp lớp 10. Việc của các em học sinh cần làm đó chính là tìm hiểu và áp dụng cho bản thân mình những phương pháp Tiếng Anh để có thể đạt hiệu quả cao.
Xem thêm: Gia sư dạy lớp 9 môn Anh, Toán, Lý, Hóa, Văn

– Về vốn từ vựng:

Học sinh sẽ được học 10 chủ đề khác nhau về đời sống hàng ngày như A visit from a pen pal, Clothing, The Environment, Celebration… từ đó dựa vào các từ vựng đã được học học sinh có thể phục vụ trong quá trình giao tiếp như viết thư , mô tả quần áo và môi trường sống đang ở…cho những người bạn bằng tiếng anh. Ngoài ra nó còn phục vụ cho học sinh khi học sinh thực hiện làm các bài tập.

Việc học từ vựng đòi hỏi học sinh phải biết viết các từ vựng, phải biết cách phát âm chính xác để có thể hoàn thành các bài tập về phát âm hay bài tập về dấu nhấn. Một từ Tiếng Anh thường có hai trọng âm đó là trọng âm chính và trọng âm phụ.

Ngoài ra, học sinh cần hiểu nghĩa của từ để có thể sử dụng trong các dạng bài đọc hiểu, bài điền vào chỗ trống,… Học sinh không chỉ hiểu nghĩa của từ theo một nghĩa đơn nhất định mà phải luôn linh hoạt, thay đổi phù hợp với tình huống, ngữ cảnh giao tiếp có trong câu.
Xem thêm: cách tìm giáo viên dạy tiếng Anh tại nhà TPHCM

Học sinh có thể tự tạo cho mình thói quen ghi chép từ vựng khi gặp những từ mớ. Việc ghi chép nhiều từ vựng vào sổ tay sẽ giúp các em dễ dàng kiểm tra, xem lại khi quên từ vựng. Lưu ý, học sinh cần sắp xếp các từ vựng theo bảng chữ cái từ A đến Z và đánh dấu để có thể dễ tìm nhất.

Khi ghi chép những từ vựng mới, học sinh nên ghi kèm theo cách đọc từ, loại từ, nghĩa của từ và đặt câu với từ đó đồng thời tìm những từ trái nghĩa hoặc đồng nghĩa với nó. Điều này sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về ngữ nghĩa của từ vựng.

– Về cấu trúc ngữ pháp:

Học sinh được học các kiến thức ngữ pháp quan trọng như mệnh đề quan hệ, câu điều kiện, thì của động từ, dạng động từ, câu gián tiếp,…

Khi học một cấu trúc ngữ pháp nào đó nếu thời gian sau học sinh ít sử dụng đến nó thì học sinh sẽ dễ dàng quên đi cấu trúc của nó và nhầm lẫn với những cấu trúc ở những dạng câu khác. Sau khi được học những cấu trúc ngữ pháp mới, học sinh nên có sự ghi chép lại để có thể hệ thống hóa toàn bộ phần kiến thức.

Ở mỗi một cấu trúc ngữ pháp, nó có những dạng như câu khẳng đinh, câu phủ định, câu hỏi,… Học sinh cần ghi chú rõ ràng và ở mỗi cấu trúc câu, học sinh thực hiện những ví dụ minh họa. Điều này giúp cho học sinh ghi nhớ nhanh chóng hơn nếu như các em có lỡ quên đi kiến thức cũ.

Ở các nội dung cấu trúc ngữ pháp về chia thì, học sinh cần lưu ý cách sử dụng riêng của từng thì. Bên cạnh đó, mỗi thì khác nhau sẽ có những từ ngữ để nhận dạng riêng, học sinh cũng cần ghi nhớ những từ ngữ này vì nó được xem là dấu hiệu nhận biết, giúp học sinh làm bài nhanh hơn và chính xác hơn.
Xem thêm: học phí giáo viên dạy tại nhà để cân đối việc học của con

Học sinh có thể ứng dụng các cấu trúc câu vừa học trong hoạt động, sinh hoạt mỗi ngày khi trò chuyện với bạn bè hay với ba mẹ. Đặc biệt trong các giờ học Tiếng Anh, học sinh có thể sử dụng hoàn toàn ngôn ngữ Tiếng Anh trong giao tiếp. Điều này sẽ giúp các em có thể vận dụng ngay những kiến thức mới học đồng thời ghi nhớ chúng một cách sâu sắc hơn.

Phần nội dung nào cũng chiếm những vai trò, những ưu điểm riêng. Chính vì thế mà học sinh cần kết hợp việc học tập giữa cả hai nội dung này. Các em có thể thực hiện các bài tập ở sách giáo khoa hay những quyển vở bài tập. Những tài liệu này sẽ giúp các em củng cố hơn những kiến thức về từ vựng cũng như cấu trúc ngữ pháp.

Ngoài ra, học sinh còn có thể sử dụng nguồn tài liệu học Tiếng Anh trực tuyến trên các mạng internet hoặc có thể thử sức mình với những bài thi online. Qua đó, học sinh có thể tự đúc kết cho mình những kinh nghiệm, những kỹ năng cần có trong khi giải bài tập và luyện đề.

Việc thực hiện nhiều bài tập giúp cho học sinh có thể nhận ra những kiến thức mà bản thân mình còn thiếu xót, thường sai hoặc chưa hiểu rõ. Từ đó, học sinh có thể nhờ ba mẹ, thầy cô gia sư hay bạn bè xung quanh giảng giải lại giúp cho mình có thể hiểu rõ bài hơn.