Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến hanh vi bạo lực học đường của học sinh hiện nay – Nghiên cứu – Studocu
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến hanh vi bạo lực học đường của học sinh hiện nay
Nguyễn Vũ Ki
m T
uyền
T
rường đại học
Văn Lang,
V
iệt Nam
Tác giả liên hệ, Email: [email protected]
Tóm tắt
Tình
trạng
bạo
lực
học
đường
hiện
nay
có
chiều
hướng
gia
t
ăng
và
diễn
biến
hết
sức
phức
tạp.
Vấn
nạn
bạo
lực
học
đường
đã
trở
thành
tinh
tức
gây
nhức
nhối
của
ngành
giáo
dục
và
toàn
xã
hội.
Bạo
l
ực
học
đường hiện
nay
đang
trở
thành
điểm
nóng
đáng
được
quan
tâm
của
nhiều
phụ
huynh,
thầy
cô
và
nhà
trường,
là nỗi
trăn
trở của
toàn
xã
hội.
Những
nhân
tố
ảnh hưởng
đến
hành vi
bạo
lực học
đường
cũng
vô
cùng phứ
c tạp
từ
cá
nhân, gia
đình,
bạn bè,
trường
học
cho đến
môi
trường bên
ngoài
xã
hội.
Nghiên cứu
này
được
thực
hiện
nhằm
tìm
ra
những
ảnh
hưởng
dẫn
đến
hành
vi
bạo
lực
học
đường
của
học
sinh
hiện
nay
.
Và
với
một
số
khảo
sát
đối
với
các
học
sinh
khối
THCS
và
THPT
về
vấn
đề
này
,
sau
khi
phân
t
ích
thu được
kết quả
như
sau: hành
vi bạo
lực
từ những
học sinh
nam
chiếm ưu
thế nhiều
hơn
học sinh
nữ và
xuất hiện đa phần ở khối
THPT và
THCS thì chiếm ít
hơn.
Từ khóa:
ảnh hưởng, bạo lực học đường
1.Giới thiệu
Bạo hành học đường được hiểu như là một hành
động đối xử thô bạo của giới học sinh. Dưới góc
độ pháp
luật
quy
định
tại
Khoản
5
Điều
2
Nghị
định
80/2017/NĐ-CP
quy
định
Quy
định
về
môi
trường
giáo
dục
an
toàn,
lành
mạnh,
thân
t
hiện,
phòng,
chống
bạo
lực
học
đường
thì
“
bạo
lực
học
đường
là
hành
vi
hành
hạ, ngược đãi,
đánh đập;
xâm hại
thân thể,
sức khỏe; lăng
mạ, xúc phạm
danh dự,
nhân phẩm;
cô lập, xua
đuổi và các
hành vi cố ý
khác gây tổn
hại về thể chất, tinh
thần của người
học xảy ra trong cơ s
ở giáo dục
hoặc lớp độc lập
”.
Như
vậy
có
thể
hiểu
một
cách
chung
nhất
về
bạo hành
học
đường
đó
là
một
hành
vi
gây
thương
tích
m
ột
cách có
chủ đích
đối
với người
khác, gây
tổn hại
về m
ặt sức
khỏe cũng
như t
inh thần
của người
bị hại,
từ
đó, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lý, tính cách v
à tương lai của người đó.
Đây
là
thực
trạng
phổ
biến
trên
toàn
cầu
với
mức
độ,
số
lượng
ngày
càng
tăng,
theo
thống
kê
về
số
liệu
được Bộ Giáo dục và đào tạo đưa ra
gần đây nhất, trong một năm học, toàn quốc xảy
ra gần 1.600 vụ việc
học sinh đánh nhau ở trong và ngoài trường học (khoảng 5 vụ/ngày
).
Cũng
theo thống
kê
của
Bộ Giáo
dục
và
đào tạo,
cứ
khoảng
trên 5.200
học
sinh
thì có
một
vụ
đánh nhau;
cứ hơn 1
1.000 HS thì có một em bị buộc t
hôi học vì đánh nhau; cứ 9 trường thì có một trường có học
sinh
đánh
nhau…Không
chỉ
vậy
,
bạo
lực
có
thể
t
ừ
chính
thầy
cô,
nhà
t
rường
với
học
sinh,
từ
học
sinh
cùng
trường
với
nhau
hoặc
học
sinh
khác
trường,
có
thể
từ
các
mâu
thuẫn
rất
nhỏ.
Bạo
lực
học
đường
đã
trở
thành
mối
lo
ngại
của
rất
nhiều
gia
đình,
các
nhà
trường
và
là
nỗi
trăn
trở
của
toàn
xã
hội
bởi
hậu
quả
nghiêm trọng mà nó gây ra.
2. Sơ lược một số nghiên cứu liên quan
BLHD
có
thể
xảy
ra
giữa
GV
và
HS
hoặc
giữa
các
cm
HS
với
nhau
,
có
từ
22,
4
%
đến
66,3
%
HS
cho
biết
,
đã
bị
bạn
học
dùng
điện t
hoại
internet đư
a
tỉn
nói
xấu
xúc
phạm
hoặc
chửi
mắng
,
đe
dọa;
2,
2
%
bị
bạn
dùng
hung
khí
tấn
công
.
Từ
22,
2
%
đến
62,5
%
HS
cho
biết
,
có
thực
hiện
bạo
lực
với
bạn
học
,
trong khi đó
, nhiều nhất (
6,0 % ) HS
nói xấu xúc
phạm thầy cô .
HS cho biết có
tình trạng GV xúc phạm
