Lấy lại gốc toán hình 12, bứt phá điểm 7+ cho người mất gốc

  Đối với những em học sinh lớp 12 mất gốc toán muốn lấy lại gốc toán hình 12, lực học đang còn kém, các em sẽ khởi đầu với các nội dung thấp hơn trình độ ở lớp hiện tại, học những kiến thức cơ bản cần thiết trước tiên để làm nền móng cho những kiến thức khó hơn. Với sự khởi đầu nhẹ nhàng sẽ tạo cảm hứng và sự tự tin làm nền tảng bắt kịp với kiến thức lớp, trường.

Mất gốc toán hình nên bắt đầu từ đâu

Khi muốn lấy lại gốc toán thì các em thường hơi lo lắng và tự đặt câu hỏi:”mất gốc toán nên bắt đầu từ đâu” hay “mất gốc toán hình nên bắt đầu từ đầu”. Bài viết đưới đây sẽ giúp các em tìm ra câu trả lời. Đầu tiên các em cần biết nguyên nhân dẫn đến các em mất gốc toán.

Lên lớp 12 kiến thức Toán hình như con số 0 – Vì sao lại thế?

Kiến thức môn toán nói chung có sự kế thừa qua các năm học. Ví dụ để làm được dạng bài tính thể tích 1 khối lăng trụ bất kỳ của toán hình 12 thì cần điều kiện cần là phải tìm ra khoảng cách từ đỉnh tới mặt đáy và đây là kiến thức toán hình 11 nằm trong Bài 5: Khoảng cách,  Chương 3: Vectơ trong không gian và quan hệ vuông góc trong không gian. Việc hổng một số nội dung quan trọng của các năm học trước khiến học sinh cảm thấy khó khăn trong việc tiếp cận các kiến thức mới nếu không được bổ sung một cách kịp thời, lâu ngày người học cảm thấy chán nản vì đã cố gắng nhưng không thể tiếp thu kiến thức mới, dần già dẫn tới việc mất gốc toán hình 12.

Chương trình học trên lớp vẫn tiếp diễn, các bài học mới vẫn đi qua theo đúng lịch, khi các em không tập trung học thì những lỗ hổng kiến thức sẽ xuất hiện ngày càng nhiều, cho đến khi các em nhận ra mình không thể hiểu được những gì thầy cô đang giảng trên bảng. Đa số các em thích chơi hơn là thích học nên nếu phụ huynh không để ý đến việc học của con em mình, khi các em nói với bố mẹ là con nghe thầy cô giảng mà không hiểu gì thì thời điểm đấy có thể các em đã bị mất gốc toán hình 12.

Đối với học sinh bị mất gốc toán thì các em rất sợ việc phải học toán, giờ toán sợ thầy cô hỏi bài, cố gắng hoàn thành bài tập về nhà bằng cách chép bài của bạn hoặc lên internet copy các bài giải có sẵn, chu trình này lặp đi lặp lại ngày qua ngày. Vì trách nhiệm hoặc áp lực nên vẫn phải hoàn thành, hệ quả của việc phải làm công việc bản thân không thích thì sẽ không bao giờ có kết quả tốt được. Bị mất gốc, sợ học lâu ngày sẽ chuyển sang trạng thái ghét học toán, vì môn học này mà bản thân phải chịu bao nhiêu áp lực.

Do chưa tìm được niềm đam mê, mục tiêu chưa đủ lớn để yêu thích môn học, điều này làm các em dần trở nên thờ ơ, chán nản không học lý thuyết và hoàn thành bài tập và đầy đủ. Vậy bây giờ, các em hãy tự đặt ra cho cho mình một mục tiêu đủ lớn để bắt đầu lấy lại gốc toán hình 12 nào. Học toán để hoàn thành tốt các bài kiểm tra trên lớp, để thi đỗ vào trường đại học có chuyên ngành đào tạo – để có cơ hội đến gần với các ngành nghề khác, học toán vì đây là môn học bắt buộc ở mọi cấp, mọi trình độ học.

Thầy cô tại Lim edu quyết định chia sẻ phương pháp tại bên dưới, và nhắn nhủ của thầy cô, hy vọng các em sẽ nhận thức, nắm rõ và áp dụng sớm.

Cách lấy gốc toán hình cho người mất gốc 12

Cách lấy gốc toán hình sẽ bao gồm 4 bước.

1.Hiểu rõ bản thân đang yếu ở phần nào

Cách lấy lại gốc toán hình đầu tiên phải là hiểu rõ kiến thức bản thân đang hổng ở phần kiến thức nào, chương học nào. Đây là bước vô cùng quan trong, yêu cầu các em phải kiên trì và nghiêm túc lục lại toàn bộ kiến thức đã từng học: Nguyên tắc: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học từ tổng quát đến chi tiết nhất.

Phân loại ra thành 3 phần: kiến thức đã nắm chắc, kiến thức còn mơ hồ, kiến thức chưa biết gì. Hoàn thành nhanh nhất có thể, vì cần phải dành nhiều thời gian hơn vào ghi lại định nghĩ, khái niệm công thức, làm bài tập và đánh giá xem từng kiến thức mình đang ở mức độ nào. Cuối cùng, lấy giấy bút và lập một danh sách các phần kiến thức cần phải bổ sung hàng ngày.

Lưu ý: Các em nên lặp lại việc này mỗi tuần một lần, vì nó sẽ giúp các em cập nhật tình trạng tiến bộ bản thân.

2.Bắt đầu từ kiến thức cơ bản

Đáp án cho câu hỏi:”mất gốc toán nên học lại từ đâu” này là gì? Sau khi các em đã qua giai đoạn quan trọng đầu tiền hiểu rõ bản thân đang yếu ở dạng lý thuyết nào, bài tập nào rồi thì bước tiếp theo đó là bắt tay vào ôn phần kiến thức còn yếu, còn mơ hồ đó. Mất gốc toán nên học lại từ những kiến thức cơ bản nhất từ trong sách giáo khoa. Học nội dung cơ bản trong sách giáo khoa sẽ giúp các em từng bước lấy lại những kiến thức nền tảng để làm những bài tập mức độ vận dụng cao.
Thể tích khối chóp luôn xuất hiện trong các đề thi tốt nghiệp THPT quốc gia môn Toán. Học các kiến thức cơ bản về khối chóp và thuộc lòng công thức thể tích khối chóp. Ví dụ ôn tập lý thuyết thể tích khối chóp lớp 12: Thể tích của một vật là lượng không gian mà vật ấy chiếm, thể tích thường có đơn vị đo là lập phương của khoảng cách.

Để làm các bài tính tỉ số 2 thể tích 2 khối chóp, ta có công thức

Bên cạnh đó các em nên học thêm công thức về cách công thức về các hình đặc biệt và phổ biến:
Thể tích khối chóp có mặt bên vuông góc mặt đáy
Thể tích khối chóp có cạnh bên vuông góc cạnh đáy
Thể tích khối chóp S.abcd có đáy là hình vuông
Thể tích khối chóp lập phương
Thể tích khối chóp lăng trụ tam giác đều
Thể tích khối chóp lục giác đều
Thể tích khối chóp lăng trụ
Thể tích khối chóp khi biết 3 cạnh bên
Thể tích khối chóp các cạnh đôi một vuông góc
Thể tích khối tròn xoay…
Ôn chương trình quan trọng nào trong toán hình 11 để phục vụ cho toán hình 12? Đó là Phép biến hình, Quan hệ song song, Quan hệ vuông góc và Khoảng cách.

3.Nắm chắc kiến thức giảm tải để giảm bớt đi nội dung ôn tập

Chủ động cập nhật nội dung tinh giản thi THPT Quốc gia từ Bộ Giáo dục và Đào tạo trên trang website chính thống.

Kiến thức toán hình 12 cần phải chú trọng bao gồm 3 chuyên đề: Khối đa diện, Thể tích khối đa diện; Khối tròn xoay, Thể tích khối tròn xoay và cuối cùng là Hình học giải tích Oxyz.

4.Tích cực luyện đề

Luyện đề khi bản thân phải có kiến thức tổng hợp, đối với các bạn học từ mất gốc thì cần:

Trong quá trình luyện đề cần phải đặt mục tiêu điểm số. Tại sao phải làm vậy? Điểm số sẽ đánh giá sự tiến bộ và nỗ lực của em nhé!

Thầy cô xin lấy ví dụ: Trong tháng đầu tiên mục tiêu là 6 điểm, sang tháng thứ hai mục tiêu sẽ cao hơn là 7 điểm, sang tháng thứ 3 mục tiêu là 8 điểm bắt đầu luyện các câu mức độ vận dụng vừa và cao.

Trong 35 cầu đầu mà các em con sai nhiều thì nên quay ôn lại chuyên đề thật sớm. Vì các em cần phải thực sự nắm rõ chuyên đề thì điểm luyện đề sẽ cao. Khi luyện đề cần giới hạn thời gian vì trong thời gian đó chính em cần cần phải tập trung cao độ.

Thầy cô đã chia sẻ cách học toán 12 cho người mất gốc qua 4 giai đoạn quan trọng. Hy vọng sẽ giúp ích được các em phần nào trong quá trình học tập lấy lại gốc kiến thức, lấy lại gốc toán hình.

QUAN TRỌNG:

Đối với các học sinh muốn lấy lại gốc toán hình 12, khi có mong muốn học tốt hơn thì các em lại gặp phải một rào cản là không biết bắt đầu lại từ đâu. Nguồn tài liệu trên internet rất đa dạng, tràn lan. Cái gì nhiều quá thì lại khó trong việc chọn lọc học cái gì vào thời điểm này là phù hợp và mong muốn học đúng, đủ, chuẩn, không tốn thời gian công sức. Vậy cần phải tìm ra được lộ trình phù hợp với tình hình hiện tại của mình.

Thầy cô Lim edu đã chia sẽ nguyên nhân mất gốc toán hình 12 và phương pháp bắt đầu từ con số 0. Bên cạnh đó, thầy cô cũng xin chia sẻ tài liệu để các em thảo khảo ở dưới đây

Tài liệu cho người mất gốc toán hình 12

Để trả lời cho câu hỏi:”mất gốc toán hình thì phải làm sao” thì các em cần phải sưu tầm được bộ tài liệu kiến thức lý thuyết và bài tập để giúp các em tự ôn tập trong quá trình lấy lại kiến thức hình học căn bản cho học sinh “mất gốc”.

Mô tả: Tài liệu bao gồm: Hình học phẳng và các công thức chứng minh ; Hình học không gian và các công thức tính thể tích và và các bài tập thường gặp. Học để lấy lại gốc toán hình 12 là một quá trình cần nhiều thời gian và sự kiên trì và đặc biệt là phải có lộ trình đúng đắn.

Để nhận được bộ tài liệu cho người mất gốc toán hình 12 thì các em có thể để lại gmail ở cuối bài viết để thầy cô gửi cho em nhé!

Người mất gốc toán có nên tự học tại nhà?

“Người Việt Nam có câu: ‘Không thầy đố mày làm nên’, còn người nước ngoài hay nói: ‘Hãy đứng trên vai người khổng lồ’. Nếu muốn thành công một cách nhanh chóng, chúng ta cần tìm những người khổng lồ. Đứng trên vai họ, bạn sẽ thấy xa hơn, hiểu rộng hơn, và có những bước tiến nhanh hơn” tiến sĩ giáo dục Chi Nguyễn chia sẻ.

Thầy cô Lim edu muốn nói rằng:

Tự học không phải là không cần sự hướng dẫn 

Tự học là tìm ra những phương pháp học hiệu quả, những người giỏi để đạt được mục tiêu lớn hơn của mình.

Tự học không phải là ‘cần cù bù thông minh’

“Albert Einstein từng nói: ‘Thật ngu ngốc khi lặp đi lặp lại hành động cũ và đòi kết quả mới’. Sẽ thật lãng phí thời gian, công sức nếu ta lặp lại lỗi sai và đòi kết quả mới.

Tự học không phải là học một mình

Nhiều người xung quanh có chung chí hướng với mình và cũng gặp khó khăn tương tự. Khi mở lòng ra chia sẻ, học hỏi bạn có được nhiều sự hỗ trợ từ các bạn bè, thầy cô và cũng giúp ích cho người khác. “Khi phải giải thích cho ai đó hiểu thì bạn phải thật sự hiểu. Nhờ vậy, nền tảng kiến thức cũng tốt hơn rất nhiều. Ngoài ra khi có một nhóm bạn học chung hỗ trợ nhau, hành trình học cũng cảm thấy bớt gian nan”, thầy Ngô Văn Long giáo viên dạy toán Lim edu chia sẻ. Quá trình lấy gốc toán hình 12 là vô cùng gian nan nên các em hãy cần nhắc kỹ càng nhiều yếu tố để có những chọn phù hợp.

Xem thêm: Ôn thi đại học cho người mất gốc, bứt phá điểm 8

Khóa học lấy gốc toán giúp các em mất gốc bứt phá điểm 8+ tại Lim edu

Việc lựa chọn lộ trình học phù hợp với năng lực hiện tại của học sinh + chương trình đang học trên lớp là rất quan trọng. Phải xây dựng chương trình làm sao để học sinh có cảm giác không phải học lại nhiều mà vẫn đảm bảo có thể theo được các nội dung đang học và nội dung cần củng cố, chỉ có như thế mới rút ngắn được thời gian ôn tập, đảm bảo được kiến thức và tăng dần sự tiến bộ trong các bài kiểm tra, bài thi. Khi học sinh cảm nhận được sự tiến bộ bằng việc hiểu bài trên lớp, làm được các bài kiểm tra với điểm số được cải thiện thì sẽ tạo cảm hứng học tập, dần dần lấy lại căn bản và sự tự tin trong việc học toán.

Để xây dựng được một lộ trình phù hợp đòi hỏi người hướng dẫn phải có hiểu biết về hệ thống kiến thức các phần được xây dựng qua các năm học, nên học gì và dành thời gian cho những nội dung nào. Lim edu với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm được phụ trách bởi thầy Ngô Văn Long đảm bảo một lộ trình phù hợp cho học sinh bị mất gốc toán.

Việc từ một học sinh mất gốc trở thành một học sinh yêu thích học toán là một quá trình phấn đấu của cả thầy và trò. Đã có quá nhiều quảng cáo biến vịt dời thành thiên nga, từ học sinh mất gốc thành học sinh giỏi toán sau vài ba tháng tất cả chỉ là nói cho vui,việc dạy một một học sinh đang ở mức độ điểm 2-3 lên đến điểm 7-8 đã là một quá trình rồi.

Học toán 12 cho người mất gốc tại Lim edu

Được sự tin tưởng của rất nhiều phụ huynh có con em theo học, Trung tâm luyện thi Lim edu là địa chỉ tin cậy và uy tín đã mang lại nhiều kết quả tuyệt vời cho các em trong kì thi đại học. Học toán 12 cho người mất gốc lại Lim edu sẽ giúp các em trang bị kiến thức 2 mảng toán hình và toán đại. Thông qua việc khảo sát nhiều bạn từng là học sinh đã học tại đây, các bạn bày tỏ niềm yêu thích học môn cách lấy lại gốc toán hình tại Lim edu vì những lý do sau:

1. Định hướng giảng dạy sát với chương trình thi 

Lớp học giới hạn số lượng học sinh tối đa trong lớp học thêm toán dành cho học sinh mất gốc toán lớp 12 là 5-6 em nhằm đảm chất lượng từng buổi học. Lớp học như vậy đảm bảo sự phân chia trình độ rõ ràng và luôn có sự tương tác giữa học sinh và giáo viên. Giáo viên theo sát từng em trong quá trình học, đính hướng các em học tập theo chương trình thi giải đáp thắc mắc ngay tại lớp học, chuẩn hóa phương pháp làm bài cho từng học sinh từ hướng tư duy, làm bài không bỏ sót, có thể tự mình giải quyết được những bài tiếp theo.

2. Lộ trình lấy lại gốc toán sát với năng lực cá nhân

Các yếu tố mà chúng tôi lồng ghép vào trong quá trình giảng dạy đó là phương pháp giảng dạy phù hợp, lộ trình lộ trình lấy lại gốc toán phù hợp, truyền cảm hứng học tập, sự tự tin vào bản thân, sự động viên khích lệ từ gia đình, thầy cô. Việc chú ý đến từng chi tiết nhỏ để tạo ra sự ăn khớp cho cả lộ trình làm cơ sở tạo ra những kết quả tiến bộ ngoài mong đợi.

3. Nuôi dưỡng tinh thần tự học, tự đốc thúc bản thân

Việc giúp học sinh hình thành thói quen tự học là một điều quan trọng. Lim edu coi giá trị cốt lõi của phương pháp giảng dạy là giúp học sinh có tư duy tự học, học không cần ai đốc thúc, biến việc học trở thành một thói quen không thể thiếu trong sinh hoạt hàng ngày. Điều này không những giúp ích các em trong học tập mà còn giúp ích cho các em tự chủ, tự lập trong cuộc sống sau này, thói quen tự tìm tòi học hỏi sẽ góp phần giúp các em trở thành những người năng động tiên phong trong các lĩnh vực mình theo đuổi.

4. Khởi đầu nhẹ nhàng – mất gốc toán lớp 12

Lim edu thiết lập một chương trình học hướng cá nhân hoàn toàn, đặt ra mục tiêu cho từng em và chinh phục nó.  Do sự cá nhân hóa khả năng của người học triệt để, Lim edu giúp những em có lực học đang còn kém, các em sẽ khởi đầu với các nội dung thấp hơn trình độ ở lớp hiện tại, học những kiến thức cần thiết đáp ứng yêu cầu. Với sự khởi đầu nhẹ nhàng sẽ tạo cảm hứng và sự tự tin làm nền tảng bắt kịp với kiến thức lớp, trường.

5. Giảng dạy bằng niềm đam mê

Lớp học toán tại Lim du không có những phương pháp thần thánh làm học sinh học giỏi sau một tháng, các phương pháp tư duy hình học đỉnh cao, hay những phương pháp thần tốc biến vịt giời thành thiên nga trong một thời gian ngắn – Mà đơn giản Lim edu và đội ngũ giáo viên sẽ dành nhiều thời gian, tâm huyết cho học sinh. Chắc chắn rằng muốn giỏi cái gì thì đơn giản phải dành nhiều thời gian cho cái đấy, thời gian là thước đo giá trị tốt nhất. Chúng tôi luôn quan niệm rằng  không có học sinh dốt mà do các em chưa tìm đúng người thầy có đủ sự kiên trì, tâm huyết dành thời gian cho các em.

Khóa học lấy lại gốc toán 12 sẽ trang bị cho các em đầy đủ kiến thức phục vụ kì thi đại học. Hãy tin tưởng chọn Lim edu vì Lim edu hoàn toàn có khả năng làm thay đổi điểm số của bạn. Nếu các phụ huynh và các em đang tìm cách học toán hình cho người mất gốc các khối lớp cấp 2- cấp 3 thì hãy để lại thông tin tại trang Liên Hệ của Lim edu.

Cảm ơn bạn đã dành thời gian đọc bài viết: Lấy lại gốc toán hình 12, bứt phá điểm 7+ cho người mất gốc

Thầy cô tại Lim edu đã soạn riêng một bộ tài liệu cho người mất gốc toán 12 qua một quá trình nghiên cứu và ứng dụng đã thấy được sự hiệu quả của bộ tài liệu này. Nếu các em muốn tham khảo thì có thể đăng ký để thầy cô gửi file tài liệu qua email nhé.

Đăng ký để nhận thêm các bài viết hữu ích từ LIM EDU