Hoạt động dạyHoạt động học1. Ổn địnhHát
2. Bài cũ– Nêu ý nghĩa về sự sinh sản ở người?- HS trả lời: Nhờ có khả năng sinh sản mà các thế hệ trong mỗi gia đình, dòng họ được duy trì kế tiếp nhau.- GV treo ảnh và yêu cầu HS nêu đặc điểm giống nhau giữa đứa trẻ với bố mẹ. Em rút ra được gì?- HS nêu điểm giống nhau- Tất cả mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và đều có những đặc điểm giống với bố mẹ mìnhGiáo viện cho HS nhận xét, GV cho điểm, nhận xét- HS lắng nghe
3. Bài mới* Hoạt động 1: Làm việc với SGK- Hoạt động nhóm, lớp
Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, giảng giải
Bước 1: Làm việc theo cặp- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình ở trang 6 SGK và trả lời các câu hỏi 1,2,3- 2 HS cạnh nhau cùng quan sát các hình ở trang 6 SGK và thảo luận trả lời các câu hỏi- Nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa bạn trai và bạn gái?- Khi một em bé mới sinh dựa vào cơ quan nào của cơ thể để biết đó là bé trai hay bé gái?
Bước 2: Hoạt động cả lớp- Đại diện nhóm lên trình bàyGV chốt: Ngoài những đặc điểm chung, giữa nam và nữ có sự khác biệt, trong đó có sự khác nhau cơ bản về cấu tạo và chức năng của cơ quan sinh dục. Khi còn nhỏ, bé trai, bé gái chưa có sự khác biệt rõ rệt về ngoại hình ngoài cấu tạo của cơ quan sinh dục
* Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”– Hoạt động nhóm, lớp
Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, thi đua
Bứơc 1:– GV phát cho mỗi các tấm phiếu và hướng dẫn cách chơi- HS nhận phiếu
Liệt kê vào các phiếu các đặc điểm: cấu tạo cơ thể, tính cách, nghề nghiệp của nữ và nam sao cho phù hợp:
Những đặc điểm chỉ nữ có
Đặc điểm hoặc nghề nghiệp có cả ở nam và nữ
Những đặc điểm chỉ nam có
Bước 2: Hoạt động cả lớp
– GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo, trình bày kết quả
GV chốt lại:
Những đặc điểm chỉ nữ có
Đặc điểm hoặc nghề nghiệp có cả ở nam và nữ
Những đặc điểm chỉ nam có
Mang thai, Cơ quan sinh dục tạo ra trứng, Cho con bú
– Kiên nhẫn
– Thư kí
– Giám đốc
– Chăm sóc con
– Mạnh mẽ
– Đá bóng
– Tự tin
– Dịu dàng
-Trụ cột gia đình
– Làm bếp giỏi
Có râu, Cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng
-HS làm việc theo nhóm, thảo luận và liệt kê các đặc điểm sau vào phiếu học tập:
– Mang thai
– Kiên nhẫn
– Thư kí
– Giám đốc
– Chăm sóc con
– Mạnh mẽ
– Đá bóng
– Có râu
– Cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng
– Cơ quan sinh dục tạo ra trứng
– Cho con bú
– Tự tin
– Dịu dàng
– Trụ cột gia đình
– Làm bếp giỏi
-Lần lượt từng nhóm giải thích cách sắp xếp
-Cả lớp cùng chất vấn và đánh giá
-GV đánh giá, kết luận và tuyên dương nhóm thắng cuộc
4-Củng cố – Dặn dò
-GV nhận xét đánh giá
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị tiết 2
-HS đọc thông tin-trả lời câu hỏi trong SGK
