Giáo án tạo hình Nặn mâm ngũ quả ngày tết – Chủ đề Hoa quả
Hoạt động cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
– Hoạt động 1 : Cô cháu hát múa bài “Quả”
-Cháu hát múa cùng cô.
– Các con thấy lớp mình hôm nay có gì lạ ?
-Mâm quả.
– Thế con nhìn xem mâm quả của cô có mấy loại quả ?
– Trẻ đếm bằng mắt và trả lời
– Con có nhận xét gì về mâm quả ?
-Có nhiều loại quả, to, nhỏ, tròn, dài xếp chồng với nhau.
– Trong mâm quả này con thích ăn loại quả nào ?
– Trẻ trả lới theo suy nghĩ.
– Các bạn lớp lá 1 nặn 1 số quả rất là ngon hấp dẫn cô sẽ cho các con cùng nhìn nhé !
– Hoạt động 2 : Quan sát vật thật&mẫu nặn gợi ý.
– Quả Na :
+ Đố các con bạn nặn quả gì đây ?
-Quả Na
+ Vì sao con biết ?
– Vì vỏ có từng mảng cạnh nhau.
+ Ai có thể nói được cách nặn quả?
– Con lăn tròn rồi ……
– Quả đu đủ:
+ Còn hình dáng quả đu đủ này thì sao nhỉ ?
– Hơi dài, phần giữa lượn cong.
+ Con nặn làm sao để thấy được thân quả đu đủ lượn ?
-Cô thấy bạn nặn quả đu đủ rất khéo léo giống như quả thật
– Con miết cho phần giữa nhỏ hơn 2 đầu.
– So sánh 2 quả :
+ Con có nhận xét gì về cách nặn 2 quả này ?
ð Đúng rồi 2 quả có hình dáng khác nhau. Mãng cầu có
dạng hình cầu. Quả đu đủ thì dài và hơi lượn.
– Quả mãng cầu thì phải lăn tròn còn quả đu đủ thì hơi dài và lượn cong
– Trò chuyện hỏi ý tưởng trẻ :
+ Con dự định nặn quả nào ?
– Trẻ trả lời theo ý thích
+ Con nặn quả xoài như thế nào ?
– Con lăn dài rồi miết láng
+ Còn bé A nặn quả gì ?
– Trẻ trả lời theo ý thích
( VD quả mận )
+ Con định nặn tạo dáng quả mận như thế nào ?
– Trẻ trả lời theo ý thích
– Cô có chuẩn bị nhiều NVL lắm,vậy các con có dự định dùng vật liệu gì để trang trí cho quả của mình hấp dẫn hơn ?
– Trẻ trả lời theo dự định.
– Cô chúc các con sẽ nặn được nhiều quả thật đẹp nhé!
– Hoạt động 3 : Trẻ thực hành
– Cô cho cháu vào bàn đội hình tập trung. Trong quá trình trẻ nặn cô theo dõi và gợi ý.
-Trẻ vào bàn
+ Con sẽ nặn gì ? Con sẽ nặn phần nào trước ?
-Trẻ trả lời ý định của mình.
+ Quả …..con đang nặn là loại quả gì ? (quả chùm hay quả đơn)
+ Con làm sao cho sản phẩm mình đẹp hơn ? Muốn cho vỏ quả được nhẵn láng hơn con làm như thế nào ?
-Trẻ trả lời theo suy nghĩ.
– Hoạt động 4 : Nhận xét sản phẩm.
– Cô gợi ý trẻ để sản phẩm theo kiểu trưng bày mâm quả.
-Một nhóm sẽ sắp xếp thành mâm quả trưng bày sản phẩm.
+ Con thấy sản phẩm của bạn đẹp ở chỗ nào ?
-Trẻ trả lời theo suy nghĩ.
+ Bạn dùng vật liệu gì khác ngoài đất nặn để làm sản phẩm này ?
-Trẻ nhận xét theo ý trẻ
+ Con có nhận xét gì về khả năng gắn đính của bạn trên sản phẩm này ?
– Trẻ trả lời theo cảm xúc của trẻ
+ Con nghĩ xem mâm quả này mình sẽ làm gì ? Đưa vào góc nào ? Chơi gì?
+ Bạn nào chưa hoàn thành sản phẩm của mình có thể vào góc thực hiện tiếp
– Chơigia đình
– Chơi sinh nhật bé.
-Kết thúc hoạt động : Trò chơi“ Ngón tay nhúch nhích “
-Trẻ hát múa cùng cô
