Giáo án môn Công nghệ lớp 8 – Bài 4: Bản vẽ kỹ thuật đơn giản

Tiết 1

A. Hoạt động :Khởi động(8p)

* Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề, dạy học hợp tác

* Kĩ thuật: động não

* Năng lực: Năng lực quan sát

? Người ta có thể vẽ ra bản vẽ của cả chiếc xe đạp để có thể sản xuất từ thép thành chiếc xe đạp được ngay không?

HSTL:

GV: Gợi ý để kết luận : Không

? Vậy phải làm thế nào?

GV cho HS hoạt động theo cặp để đưa ra phương án

HSTL

6 trang

|

Chia sẻ: vudan20

| Lượt xem: 515

| Lượt tải: 0

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Công nghệ lớp 8 – Bài 4: Bản vẽ kỹ thuật đơn giản, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Ngày chuẩn bị : 06/09/2018
Tuần 4,5 – Bài 4- Tiết 8,9,10
BÀI 4: BẢN VẼ KỸ THUẬT ĐƠN GIẢN
A. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng: ( Như sách HDH CN8- tr21)
2. Thái độ:
– Có ý thức sử dung, bảo quản bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống
– Có ý thức hoc tập môn Vẽ kĩ thuật
– Tự giác, trung thực, ham học hỏi và chia sẻ kiến thức
3. Năng lực hình thành:
Năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề.
Năng lực hoạt động nhóm và trình bày trước đám đông.
Năng lực tư duy lô gic, sáng tạo.
Năng lực đọc bản vẽ kĩ thuật
Năng lực vận dụng lý thuyết vào thực tế.
B. Chuẩn bị bài giảng
1. Giáo viên
– Đọc, nghiên cứu nội dung SHD, tài liệu tham khảo
– Bản vẽ chi tiêt, bản ve lắp ( Bộ vòng đai, một số sách hướng dẫn lắp đặt thiết bị đơn giản)
2. Học sinh:
Xem trước bài ở nhà, tham khảo một số số sách hướng dẫn lắp đặt thiết bị đơn giản
C. Thực hiện tiết dạy
* Ngày dạy :
Lớp
Tiết
8A
8B
8C
1
2
3
* Phân chia nội dung theo tiết dạy :
T1: Phần A, B1
T2: Phần B2,C1
T3: Phần còn lại
D. Kế hoạch tổ chức và các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Tiết 1
A. Hoạt động :Khởi động(8p)
* Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề, dạy học hợp tác
* Kĩ thuật: động não
* Năng lực: Năng lực quan sát
? Người ta có thể vẽ ra bản vẽ của cả chiếc xe đạp để có thể sản xuất từ thép thành chiếc xe đạp được ngay không?
HSTL:
GV: Gợi ý để kết luận : Không
? Vậy phải làm thế nào?
GV cho HS hoạt động theo cặp để đưa ra phương án
HSTL
GV Nhận xét, kết luận: Cần sản xuất những chi tiết trước sau đó lắp lại thành chiếc xe đạp. Như vậy cần có bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp. à Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay
B. Hoạt động :Hình thành kiến thức và
Luyện tập( 35’)
* Phương pháp: dạy học trực quan,dạy học hợp tác , nêu và giải quyết vấn đề.
* KT dạy học: động não, hợp tác nhóm
* Năng lực: tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác
GV: Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học và giải thích
GV : Yêu cầu học sinh đọc bảng thông tin
-GV: yêu cầu HS hoạt động nhóm và chuẩn bị bảng phụ để trả lời
trả lời câu hỏi 1,2 trong SHD/tr 22
-NHS: thực hiện yêu cầu của GV, Đại điện nhóm trả lời
-GV: động viên, nhấn mạnh kiến thức
* Dự đoán kết quả:
GV: Cho các nhóm nhận xét chéo nhau
GV NX và kết luận
GV? Tại sao trên bản vẽ lắp không còn yêu cầu kĩ thuật?
HSTL
GV NX: KL vì khi đó chi tiết đã làm xong rồi nên không cần yêu cầu kỹ thuật.
III. Hoạt động luyện tập
? Lấy một vài ví dụ về bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp.
VD: bản vẽ ngòi bút, bản vẽ lắp ăngten tivi
*Hướng dẫn về nhà(2 phút)
Học bài và tìm hiểu trước nội dung còn lại
Tiết 2
A. Hoạt động : khởi động (7 phút)
*PP: trò chơi
*KT: KT động não,
*GPHTNL: phản xạ nhanh, chính xác
GV yêu cầu học sinh nhắc lại về nội dung của bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp.
GV treo bản vẽ chi tiết bộ vong đai
? Vậy theo em chúng ta đọc bản vẽ này như thế nào (nhấn mạnh: Đọc bản vẽ là yêu cầu cần thiết của tất cả mọi người tham gia sản xuất gia công cơ khí từ công nhân đến kỹ sư)
HSTL
GV NX KT -à vào bài mới
B. Hoạt động: hình thành kiến thức và luyện tập
* Phương pháp: dạy học trực quan,dạy học hợp tác , nêu và giải quyết vấn đề.
* KT dạy học: động não, hợp tác nhóm
* Năng lực: tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác
GV: Cho học sinh đọc thông tin bảng 4.1 SHD tr 23
GV Chia nhóm học sinhh yêu cầu chuẩn bị bảng phụ
Thảo luận nhóm để điền vào chỗ trống trang 24 về trình tự đọc bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp
GV: Cho các nhóm treo kết quả và nhận xét chéo nhau:
GV NXKL
Gv Phân tích các quá trình đọc của 2 bản vẽ để học sinh phân biệt thông qua bảng 4.1
GV:Hướng dẫn học sinh kỹ thuật tháo lắp: Chi tiết nào tháo ra trước để xa tay nhất chi tiết nào tháo ra sau cùng thì để gần tay nhất và lắp vào trước tiên, 2 chi tiết có vai trò như nhau để song song nhau.
*Hướng dẫn về nhà
Học bài và tìm hiểu trước nội dung còn lại, vẽ bản vẽ chi tiết hình 4.3 vào giấy A4. Lưu ý khung tên không điền nội dung chỉ điền tên người vẽ
Tiết 3
I. Hoạt động : khởi động (5 phút)
*PP: Phát vấn
*KT: trình bày
*GPHTNL: chính xác
GV kiểm tra bản vẽ 4.3 của học nhận xét bản vẽ đẹp để phát hiện học sinh có khả năng vẽ và trình bày BVKT
II. Hoạt động: hình thành kiến thức (25 phút)
* Phương pháp: dạy học trực quan,dạy học hợp tác , nêu và giải quyết vấn đề.
* KT dạy học: động não, hợp tác nhóm
* Năng lực: tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác
Chia lớp thành 5 nhóm. Cho hs q/s bản vẽ vòng đai hình 4.3 (treo hoặc chiếu bản vẽ) mỗi nhóm 1 nội dung?
Yêu cầu học sinh đọc và kẻ bảng, nhóm trưởng kẻ bảng 4.2
Mỗi nhóm lên bảng trình bày 1 nội dung của mình theo thứ tự
Các nhóm nhận xét để hoàn thiện đúng các nội dung và điền vào vở
Nx và chốt kiến thức.
III. Hoạt động: luyện tập (5p)
* Phương pháp: luyện tập
* KT dạy học: Hợp tác
* Năng lực: Giải quyết vấn đề, tư duy.
GV? Tỉ lệ 1:2 nghĩa là gì?
? nếu chỉ cắt 1 nửa hình chiếu đứng thì đọc thế nào?
? Khoảng cách 2 lỗ là bao nhiêu
IV.Hoạt động: Vận dụng(8’)
* Phương pháp:giải quyết vấn đề
* KT dạy học: chia sẻ nhóm đôi
* Năng lực: tự học, khám phá.
Gv hướng dẫn HS thảo luận nội dung trong SHD bảng 4.3
V. Hoạt động: Tìm tòi, mở rộng(2’)
*PPDH: khám phá
*KTDH: động não
* Năng lực: tự học ,sử dụng ngôn ngữ
GV yêu cầu HS về nhà đọc nội dung bản vẽ hình 4.4 và điền vào bảng 4.3
1.Nội dung của bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp
– Bản vẽ chi tiết:
+ Hình biểu diễn
+ Kích thước
+ Yêu cầu kĩ thuật
+ Khung tên
– Bản vẽ lắp
+ Hình biểu diễn
+ Bảng kê
+ Kích thước
+ Khung tên
2.Trình tự đọc bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp
* Bản vẽ chi tiết
1. Khung tên
2. Hình biểu diễn
3. Kích thước
4. Yêu cầu kĩ thuật
5. Tổng hợp
* Bản vẽ lắp
1. Khung tên
2. Bảng kê
3. Hình biểu diễn
4. Kích thước
5. Phân tích chi tiết
6. Tổng hợp
Luyện tập
1. Đọc bản vẽ chi tiết hình 4.3
Khung tên:
Vòng đai
Thép
1:2
Hình biểu diễn
Hình chiếu bằng
Hình cắt trên hình chiếu đứng
Kích thước:
140, 50, R39
R25, 10, Phi 12
Yêu cầu kĩ thuật:
Làm tù cạnh
Mạ kẽm
Tổng hợp:
Hình hộp chữ nhật kết hợp hình bán trụ tạo chi tiết dạng đai
Ghép chi tiết hình trụ với các chi tiết khác
Kiểm tra, ngày tháng năm 2018

Các file đính kèm theo tài liệu này:

• Giao an CN 8 tuan 45 MH THM_12409790.doc