Giáo án lớp 5 môn Khoa học – Bài 58: Sự sinh sản và nuôi con của chim

Hoạt động 3: Sưu tầm tranh

– GV kiểm tra việc sưu tầm tranh, ảnh về sự nuôi con của chim.

– Tổ chức cho HS giới thiệu trước lớp về tranh ảnh mình sưu tầm được.

– Gợi ý HS:

+ Giới thiệu tên loài chim.

+ Giới thiệu nơi sống, thức ăn của loài chim.

+ Giới thiệu cách nuôi con của loài chim.

– Yêu cầu lớp lắng nghe và bình chọn bạn sưu tầm bức tranh ảnh đẹp nhất, bạn hiểu về sự nuôi con của chim nhất.

– GV đánh giá, khen HS.

4 trang

|

Chia sẻ: trang80

| Lượt xem: 1776

| Lượt tải: 0

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 5 môn Khoa học – Bài 58: Sự sinh sản và nuôi con của chim, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Kế hoạch bài dạy lớp 5/1
GVHD: Trương Văn Hữu
SV dạy: Nguyễn Phan Thúy Quỳnh
Ngày dạy: 02/04/2018
KHOA HỌC
BÀI 58: SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM.
I. MỤC TIÊU:
– Biết chim là động vật đẻ trứng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
– Tranh minh họa, quả trứng gà, phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động
– Hát
Kiểm tra bài cũ
– 2 HS lần lượt trả lời câu hỏi
+ Nêu chu trình sinh sản của ếch?
+ Nêu sự phát triển của nòng nọc cho đến khi thành ếch
– HS khác nhận xét và nhắc lại
– GV nhận xét, đánh giá
Dạy bài mới
– Giới thiệu bài: Một qua trứng chim hoặc trứng gà, trứng vịt sau khi được ấp sẽ nở thành chim non hoặc gà con, vịt con. Quá trình đó diễn ra như thế nào? Chim mẹ, gà mẹ nuôi con như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu câu trả lời trong bài học hôm nay.
– GV viết tựa bài lên bảng
* Hoạt động 1: Sự phát triển phôi thai của chim trong quả trứng.
– Làm việc theo nhóm:
+ Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS
+ HS quan sát hình 2 thảo luận theo nhóm và trả lời các câu hỏi sau trong thời gian 5 phút:
– So sánh, tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2.
– Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong các hình 2b, 2c, 2d ?
– Hết thời gian thảo luận cô mời bạn lớp trưởng lên điều khiển lớp chia sẻ kết quả thảo luận.
– Gv nhận xét, đánh giá, kết luận:
+ Trứng đã được thụ tinh tạo thành hợp tử. Khi được ấp hợp tử sẽ phát triển thành phôi.
+ Phần lòng đỏ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi thai phát triển thành gà con hoặc chim non.
*Hoạt động 2: Sự nuôi con của chim.
– Yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 trang 119:
+ Mô tả nội dung từng hình.
+ Em có nhận xét gì về những con chim non, gà con mới nở?
+ Chúng đã tự đi kiếm mồi được chưa? Tại sao?
+Vậy chim thường sống theo đàn hay sống riêng lẻ?
– GV nhận xét, đánh giá.
– Yêu cầu 2 HS đọc mục bạn cần biết.
Hoạt động 3: Sưu tầm tranh
– GV kiểm tra việc sưu tầm tranh, ảnh về sự nuôi con của chim.
– Tổ chức cho HS giới thiệu trước lớp về tranh ảnh mình sưu tầm được.
– Gợi ý HS:
+ Giới thiệu tên loài chim.
+ Giới thiệu nơi sống, thức ăn của loài chim.
+ Giới thiệu cách nuôi con của loài chim.
– Yêu cầu lớp lắng nghe và bình chọn bạn sưu tầm bức tranh ảnh đẹp nhất, bạn hiểu về sự nuôi con của chim nhất.
– GV đánh giá, khen HS.
Củng cố.
– Hôm nay chúng ta học bài gì?
– HS đọc lại mục bạn cần biết.
– Qua bài này các em cần phải có ý thức chăm sóc, bảo vệ các loài động vật, yêu thiên nhiên nhé.
Dặn dò.
– GV nhận xét tiết học.
– Dặn HS về nhà xem lại bài và tìm hiểu về sự sinh sản của thú.
– Hát
– 2 HS trình bày
– Trứng ếch mới nở thành nòng nọc con có đầu tròn, đuôi dài và dẹp. Nòng nọc lớn dần lên, mọc ra hai chân phía sau, rồi tiếp tục mọc hai chân phía truớc. Khi ếch con có đủ bốn chân, đuôi ngắn dần và bắt đầu nhảy lên bờ phát triển thành ếch truởng thành.
– HS khác nhận xét và nhắc lại
– HS nhắc lại
– HS thảo luận theo nhóm 4 và
trả lời câu hỏi.
– Sự khác nhau:
+ Hình 2a: Quả trứng chưa ấp có lòng trắng, lòng đỏ riêng biệt.
+ Hình 2b: Quả trứng ấp 10 ngày có lòng đỏ, mắt gà.
+ Hình 2c: Quả trứng ấp 15 ngày không thấy lòng trắng chỉ thấy ít lòng đỏ có đầu, mỏ, chân, lông gà.
+ Hình 2d: Quả trứng ấp 20 ngày không thấy lòng trắng, lòng đỏ, có đủ bộ phận chính con gà, mắt đang mở.
– Bộ phận của con gà trong các hình 2b, 2c, 2d:
+ Hình 2b. Thấy mắt gà.
+ Hình 2c: Thấy đầu, mỏ, chân, lông gà.
+ Hình 2d: Thấy một con gà đang mở mắt.
– Lớp trưởng lên điều khiển lớp chia sẻ: Các bạn ơi, chúng mình cùng chia sẻ nhé.
+ Nhóm 1:…
+ Nhóm 2:…
– Yêu cầu các nhóm khác nhận xét bổ sung.
=> Em xin mời cô giáo đánh giá phần chia sẻ của các nhóm.
– 2 HS ngồi cùng bàn quan sát hình và mô tả.
– HS tiếp nối nhau trả lời
+ Hình 3: một chú gà con đang chui khỏi vỏ trứng
+ Hình 4: chú gà con có lông vàng ươm và đã đi lại được.
+ Hình 5: Chim mẹ đang móm mồi cho chim non
+ Chim non, gà con mới nở còn rất yếu.
+ Chúng chưa thể tự đi kiếm mồi ngay được. Vì chúng chưa mọc đủ lông, đủ cánh.
– Chim thường sống theo đàn hay cặp.
– Hs lắng nghe.
– HS nối tiếp giới thiệu
– Lớp lắng nghe bình chọn.
– Hs trả lời
– HS lắng nghe
Nhận xét chung về tiết dạy:……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC HIỆN
TRƯƠNG VĂN HỮU NGUYỄN PHAN THÚY QUỲNH

Các file đính kèm theo tài liệu này:

• Bai 58 Su sinh san va nuoi con cua chim_12315997.doc