Giáo án lớp 5 môn Khoa học – Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió va nước chảy

Đánh giá

 Tiêu chí : -Năng lượng gió giúp cho

thuyền bè xuôi dòng nhanh hơn, giúp con người rê thóc năng, lượng gió làm quay tua bin của nhà máy sản xuất phát điện, tạo ra dòng điện dùng vào rất nhiều việc trong hoạt động và sinh hoạt hằng ngày .- Quạt thóc, thả diều, quat nhà bếp than ,điều hòa khí hậu, làm khô ,- Năng lượng nước chảy làmtàu bè ,. chạy nhanh hơn. làm quay tua bin của xí nghiệp sản xuất điện. làm quay bánh xe để đưa nước lên cao+ Tự tin khi thực thi hoạt động giải trí của mình trước lớp .- PP : Vấn đáp ;

– KT.Nhận xét bằng lời/tôn vinh

Xem thêm: Sách Giáo Khoa Khoa Học Lớp 4

4 trang |

Chia sẻ : vudan20

| Lượt xem : 1452

4 trang || Lượt xem : 1452

| Lượt tải: 1

Xem thêm: Sách Giáo Khoa Khoa Học Lớp 4

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 5 môn Khoa học – Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió va nước chảy, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Khoa học BÀI 23 : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, GIÓ VA NƯỚC CHẢY ( Tiết 1 ) I. MỤC TIÊU : Sau bài học kinh nghiệm HS biết : Trình bày được công dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy. Nhận biết được việc sử dụng năng lượng mặt trời, gió và năng lượng nước chảy. Giáo dục đào tạo học viên biết bảo vệ thiên nhiên và môi trường Tự học, tự xử lý yếu tố. Hợp tác nhóm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV – Tranh, ảnh. HS – tin tức và hình trong sách. III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC : *. Khởi động : Việc 1 : – Hội đồng tự quản quản lý và điều hành lớp chơi game show. – Nêu 1 số ít vi dụ sự đổi khác của những vật nhờ được phân phối năng lượng ? – Nhận xét tuyên dương. Việc 2 : – Mời GV vào tiết học. Việc 3 : – Cá nhân ghi tên bài vào vở. Đánh giá Tiêu chí + HS nêu được 1 số ít ví dụ + Tự tin khi triển khai hoạt động giải trí của mình trước lớp. – PP : Vấn đáp – KT.Nhận xét bằng lời / tôn vinh * Xác định tiềm năng bài Việc 1 : Cá nhân đọc tiềm năng bài ( 2 lần ) Việc 2 : Trao đổi MT bài trong nhóm. Việc 3 : Phó quản trị HĐTQ tổ chức triển khai cho những bạn san sẻ MT bài trước lớp. * Hình thành kiến thức và kỹ năng. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN : hợp đồng 1 : Mặt trời cần cho sự sống : Việc 1 : Em đọc thông Việc 2 : Trả lời câu hỏi Việc 1 : Nhóm trưởng nêu câu hỏi Việc 2 : Nhóm trưởng quản lý những bạn nêu Dự kiến. Việc 3 : Thư ký tổng kết quan điểm thống nhất tác dụng Đánh giá Tiêu chí + Mặt trời phân phối ánh sáng, nhiệt để sưởi ấm, cây quang hợp tăng trưởng, thực vật là nguồn thức ăn và … cho con người. + Tự tin khi thực thi hoạt động giải trí của mình trước lớp. – PP : Vấn đáp – KT.Nhận xét bằng lời / tôn vinh HĐ2 : Đọc và vấn đáp. Việc 1 : Em đọc trường hợp Việc 2 : Giải quyết trường hợp. Việc 1 : Thảo luận để đóng vai. Việc 2 : Nhóm trưởng điều hành quản lý những bạn đóng vai. Việc 3 : Trình bày trước lớp Đánh giá Tiêu chí + Năng lượng mặt trời cung ứng ánh sáng và nhiệt + Năng lượng mặt trời sưởi ấm. + Giúp cân đối thời tiết. + Tự tin khi triển khai hoạt động giải trí của mình trước lớp. – PP : Vấn đáp – KT.Nhận xét bằng lời / tôn vinh HĐ3 : Tim hiểu về việc sử dụng năng lượng mặt trời Việc 1 : Các nhóm tìm hiểu và khám phá Việc 2 : Trình bày và nhận xét Đánh giá Tiêu chí – chiếu sáng, phơi khô những vật phẩm … – máy tính bỏ túi sài bằng năng lượng mặt trời, pin mặt trời … – phơi cá làm khô. ….. – nhiệt để phơi thóc, muối, thu nguồn nhiệt làm nóng nước. – phơi quần áo, phơi khô, sưởi ấm …. + Tự tin khi triển khai hoạt động giải trí của mình trước lớp. – PP : Vấn đáp – KT.Nhận xét bằng lời / tôn vinh HĐ4. Tim hiểu về việc sử dụng năng lượng gió và nước chảy Việc 1 : Các nhóm tìm hiểu và khám phá Việc 2 : Trình bày và nhận xét Đánh giá Tiêu chí : – Năng lượng gió giúp cho thuyền bè xuôi dòng nhanh hơn, giúp con người rê thóc năng, lượng gió làm quay tua bin của xí nghiệp sản xuất phát điện, tạo ra dòng điện dùng vào rất nhiều việc trong hoạt động và sinh hoạt hằng ngày … – Quạt thóc, thả diều, quat nhà bếp than, điều hòa khí hậu, làm khô, – Năng lượng nước chảy làm tàu bè, … chạy nhanh hơn. làm quay tua bin của nhà máy sản xuất điện .. làm quay bánh xe để đưa nước lên cao + Tự tin khi thực thi hoạt động giải trí của mình trước lớp. – PP : Vấn đáp ; – KT.Nhận xét bằng lời / tôn vinh hợp đồng 4. Các xí nghiệp sản xuất thủy điện ở nước ta : Việc 1 : Nhóm trưởng nêu câu hỏi : Kể tên những nhà máy sản xuất thủy điện ở nước ta ? Việc 2 : Nhóm trưởng quản lý và điều hành những nêu. Việc 3 : Thư ký tổng kết quan điểm thống nhất tác dụng Đánh giá Tiêu chí : – Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, Trị An, Y – a – li, Sơn La, Đa Nhim. Nhà máy thủy điện sông Đà, sông Hinh, đặc biệt quan trọng ở huyện Minh hóa có xí nghiệp sản xuất thủy điện La Trọng đang được xây rựng. + Tự tin khi triển khai hoạt động giải trí của mình trước lớp. – PP : Vấn đáp – KT.Nhận xét bằng lời / tôn vinh B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG : Nói cảm nhận của mình khi được học bài này cho người thân trong gia đình của mình và nêu cách bảo vệ thiên nhiên và môi trường
Các file đính kèm theo tài liệu này :

• Giao an tong hop_12523471.docx