Giáo án lớp 4 môn Khoa học – Bài 15: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?
Bạn đang xem tài liệu “Giáo án lớp 4 môn Khoa học – Bài 15: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 8,Ngày tháng năm 2009 Bài 15 : Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh ? ( CKTKN :94 ,SGK :32 ) I-Mục tiêu: - Nêu được một số biểu hiện khi cơ thể bị bệnh : Hắt hơi ,sổ mũi ,chán ăn , mệt mỏi ,đau bụng ,nơn sốt . Biết nĩi với cha mẹ , người lớn khi cảm thấy trong người khĩ chịu ,khơng bình thường . Phân biệt được lúc cơ thể khoẻ mạnh và lúc cơ thể bị bệnh . II.Đồ dùng dạy học: - Mình vẽ trong SGK trang 32, 33 . III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A /Ổn định : B/ Bài cũ : -Hãy kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá ? -Hãy nêu lên cách đềphòng như thế nào ? C/ Bài mới : Hoạt động 1: Quan sát và kể chuyện . Mục tiêu :Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh . Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc cá nhân GV yêu cầu từng HS thực hiện theo yêu cầu ở mục ‘quan sát và thực hành’/32sgk. Bước 2: Làm việc theo nhóm nhỏ GV yêu cầu HS sắp xếp các hình có liên quan trong sách GK thành 3 câu chuyện Bước 3: Làm việc cả lớp . GV yêu cầu mỗi nhóm trìmh bày một câu chuyện GV đặt câu hỏi thêm : Khi nhận thấy cơ thể có những dấu hiệu không bình thường , em phải làm gì? Tại sao? Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai “ mẹ ơi , con sốt “ Mục tiêu : HS có kĩ năng nói với cha mẹ khi trong người khó chịu, không bình thường. -2,3 HS trả lời -HS làm việc theo nhóm nhỏ -HS đại diện kể chuyện - nhóm khác bổ sung HS trả lời và tự kết luận Cách tiến hành : Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV nêu nhiệm vụ : các nhóm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh. GV nêu ví dụ gợi ý 1. B ạn Lan bị đau bụng và đi ngoài vài lần khi ở trường. Nếu là Lan, em sẽ làm gì? 2. Đi học về , Hùng định nói với mẹ bị mệt và đau đầu nhưng mẹ mải chăm em không để ý nên Hùng không nói gì. Nếu là Hùng, em sẽ làm gì? Bước 2: Làm việc theo nhóm Bước 3: Trình bày GV nhận xét và kết luận như đoạn sau của mục “bạn có biết” D/ Củng cố – Dặn dò : - Khi bị bệnh em cảm thấy thế nào ? - Nhận thấy cơ thể có dấu hiệu không bình thường, em làm gì? Giáo dục các em phịng bệnh trong mùa mưa lũ - Chuẩn bị bài 16 - Các nhóm thảo luận đưa ra tình huống. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình huống trong nhóm đã đề ra. - Các vai hội ý lời thoại và diễn xuất. Các bạn kháv góp ý kiến. HS lên đóng vai, các HS khác theo dõi và đặt mình vào nhân vật trong tình huống nhóm bạn đưa ra và cùng thảo luận để chọn ra cách ứng xử đúng nhất Lắng nghe Duyệt : ( Ý kiến gĩp ý ) Tổ trưởng Ngày tháng năm 2009 Hiệu trưởng
