Giáo án kỹ năng sống lớp 4 – Giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 4 cả năm

Hình Ảnh về:
Giáo án kỹ năng sống lớp 4 – Giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 4 cả năm

Video về:
Giáo án kỹ năng sống lớp 4 – Giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 4 cả năm

Wiki về
Giáo án kỹ năng sống lớp 4 – Giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 4 cả năm

Giáo án kỹ năng sống lớp 4 – Giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 4 cả năm -

tieuhocquynhvinhb.edu.vn xin trân trọng giới thiệu đến các thầy cô giáo bộ môn Giáo án kỹ năng sống lớp 4 cả năm. Giáo trình được biên soạn dưới dạng giáo án điện tử Vì vậy giáo viên rất thuận tiện trong việc chỉnh sửa, bổ sung thiết kế bài dạy phù hợp để có những tiết dạy hay cho học sinh.

Mời quý thầy cô tải trọn bộ Giáo án kỹ năng sống lớp 4 để tham khảo và lấy ý tưởng cho bài giảng của mình. Chúc các thầy cô có những tiết dạy hay.

Giáo án kỹ năng sống lớp 4

CHỦ ĐỀ: TỰ PHỤC VỤ, TỰ QUẢN LÝ

BÀI 1: HỌC CÁCH TIẾT KIỆM CHÚNG TÔI

I. Mục tiêu: Giúp học sinh:

Biết giá trị của tiền bạc và thời gian.

– Biết thực hành tiết kiệm bằng những hành động nhỏ, phù hợp với khả năng của bản thân.

– Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

II. Phương tiện dạy học:

– Tiền, bánh kẹo và đồ dùng học tập, tranh ảnh

– Tài liệu rèn luyện kĩ năng sống (T 4 -7).

III. Tiến trình giảng dạy:

1. Khám phá:

Cô giáo đặt câu hỏi:

– Tại sao cần phải tiết kiệm tiền? – Được học sinh trả lời

– GV nhận xét.

Bài viết giới thiệu: Bài học 1 – Học cách tiết kiệm.

2. Kết nối:

– GV nêu mục tiêu của tiết học:

– Hiểu và trân trọng giá trị của tiền bạc, thời gian, biết sử dụng và tiết kiệm.

Hoạt động 1: Biết cách tiết kiệm.

A, Phân biệt lãng phí và lãng phí

– Yêu cầu HS đọc truyện: Minh và Hoa

BT 1. Bạn Minh hay Hoa sẽ học?

BT 2: Những nhu cầu thiết yếu trong cuộc sống là gì? Đó không chỉ là một điều ước (không có cũng không sao).

– Gọi Ss trả lời

– GV nhận xét.

– GV hỏi: Em hiểu thế nào là nhu cầu thiết yếu, và thế nào là mong muốn?

B, Làm thế nào để mua hàng?

BT 3: Lập kế hoạch mua một món đồ bạn cần

– Cho HS quan sát hình trong SGK và yêu cầu HS tự làm bài,

Bài tập 4: Y / c HS liệt kê những món đồ muốn mua nhất, chuẩn bị những đồ dùng để dành tiền mua món đồ đó.

C. Thực hành: HS nối BT 1,2 / 6

Bài tập 3: HS nêu những việc em làm để thực hành tiết kiệm.

– Giáo viên chốt lại những việc cần làm để rèn luyện tiết kiệm thời gian.

Hoạt động 2: Em tự đánh giá

– HS đọc bảng tự đánh giá và hoàn thành phiếu đánh giá.

– Qua phần đánh giá, bạn thấy mình là người biết tiết kiệm thời gian và tiền bạc?

3. Củng cố và dặn dò:

– Phân biệt tiết kiệm và bán buôn?

– Nhu cầu và mong muốn là gì?

– Hướng dẫn: Phụ huynh nhận xét cuối bài.

– HS xác định rõ mục tiêu bài học.

– 1 HS cả lớp đọc thầm.

– Ss nêu ý kiến riêng

– HS thảo luận theo cặp, làm bài.

– Đại diện 1-2 nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét bổ sung.

– Ss đề cập

– HS đọc đề bài.

– HS làm việc cá nhân.

– Ss nói rõ họ muốn mua gì

– 1-2 HS đọc bài viết xong

– HS liệt kê những việc đã làm được hoặc có thể làm để thực hành tiết kiệm.

– HS nêu cách làm của mình.

– HS nêu.

Xem thêm: Văn mẫu lớp 12: Tranh luận câu nói Người hạnh phúc là người mang lại hạnh phúc cho nhiều người khác

BÀI 2. THỰC HIỆN NỘI QUY LỚP

I. Mục tiêu:

Hiểu lợi ích của việc thực hiện nội quy lớp học.

– Xây dựng thói quen chấp hành tốt nội quy lớp học.

– Áp dụng những gì đã học vào cuộc sống hàng ngày.

II. Thuộc về:

– Tài liệu kỹ năng sống: (T8-11)

III. Hoạt động dạy học.

1. Khám phá:

– Bạn đã biết cách tiết kiệm chi phí với các loại mứt bán buôn chưa? Tại sao bạn cần tiết kiệm tiền? – HS trả lời

– GV nhận xét.

Bài viết giới thiệu: Bài 2 – Thực hiện nội quy lớp học.

2. Kết nối:

– GV nêu mục tiêu của tiết học:

– Hiểu và xây dựng thói quen thực hiện tốt và tuân thủ nội quy lớp học.

Hoạt động 1: Biết giữ kỉ luật chung.

– Yêu cầu HS đọc truyện: Bạn lớp phó kỉ luật

Bài tập 1:

– Tại sao cô giáo lại cử Huy làm tổ phó phụ trách kỷ luật?

– Ý nghĩa của việc chấp hành nội quy lớp học?

– Gọi Ss trả lời

– GV nhận xét.

Bài tập 2: Đánh dấu X vào lựa chọn của bạn

– Các Thế nào là thực hiện đúng nội quy lớp học?

Bài tập 3: Thảo luận nhóm về lợi ích của việc tuân theo nội quy lớp học?

Bài tập 4: Viết ra các quy tắc bạn đặt ra cho mình khi học trên lớp.

– Để đến trường đúng giờ em cần làm gì?

Thực tiễn: HS nối BT 1/10

Bài tập 2: HS nêu hành vi vi phạm nội quy lớp.

– Giáo viên chốt lại những việc cần làm để thực hiện đúng nội quy lớp học.

– Nội quy lớp học tốt có tác dụng như thế nào đối với chúng ta?

Hoạt động 2: Em tự đánh giá

– HS đọc bảng tự đánh giá và hoàn thành phiếu đánh giá.

– Qua hội đồng đánh giá, bạn thấy mình là người biết thực hiện tốt nội quy lớp học?

3. Củng cố và dặn dò:

Tại sao việc đặt ra các quy tắc trong lớp học lại quan trọng?

– Thực hiện tốt nội quy lớp học có lợi gì? Bạn đã làm gì để thực hiện tốt NQ của lớp?

– Hướng dẫn: Phụ huynh nhận xét cuối bài.

– HS xác định rõ mục tiêu bài học.

– 1 HS cả lớp đọc thầm.

– HS thảo luận theo cặp và làm bài.

– Đại diện 1-2 nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét bổ sung.

– Ss đề cập

– HS đọc đề bài.

– HS làm việc cá nhân.

-2 Ss đọc bài hoàn chỉnh

– HS nêu những việc cần làm để đến trường đúng giờ ..

– Giúp chúng ta có một môi trường học tập nghiêm túc và hiệu quả.

– HS nêu cách làm của mình.

– HS nêu.

Xem thêm: Soạn văn 12 tập 2 – Soạn văn lớp 12 tập 2

Tài liệu vẫn còn, vui lòng tải về để xem thêm

5/5 – (690 phiếu bầu)

[rule_{ruleNumber}]

#Giáo #án #kỹ #năng #sống #lớp #Giáo #án #thực #hành #kĩ #năng #sống #lớp #cả #năm

[rule_3_plain]

#Giáo #án #kỹ #năng #sống #lớp #Giáo #án #thực #hành #kĩ #năng #sống #lớp #cả #năm

Tỏi hấp mật ong – bài thuốc chữa ho vô cùng hiệu quả

1 ngày ago

Nha đam và mật ong – Thần dược cho sức khỏe và sắc đẹp

1 ngày ago

Tiết lộ 3 cách làm mặt nạ mật ong khoai tây giúp da trắng mịn

1 ngày ago

Tổng hợp 50 hình nền máy tính chill 2022

3 ngày ago

Tổng hợp 50 hình ảnh Liên Quân Mobile làm hình nền đẹp nhất

4 ngày ago

Tổng hợp 50 background hình nền màu hồng pastel 2022

4 ngày ago

Tác dụng của nhung hươu ngâm mật ong và cách dùng

4 ngày ago

Trà gừng mật ong vừa khỏe mạnh vừa giảm cân nhanh chóng

4 ngày ago

Mặt nạ nghệ và mật ong giúp đánh bay mụn dưỡng da trắng hồng

5 ngày ago

Cơ thể bạn sẽ như thế nào nếu uống bột nghệ pha mật ong mỗi ngày?

5 ngày ago

Tổng hợp 50 hình nền kệ sách máy tính 2022

6 ngày ago

Tổng hợp 50 tranh tô màu tặng mẹ nhân ngày 20.10

1 tuần ago

Danh mục bài viết

Giáo án kỹ năng sống lớp 4CHỦ ĐỀ: TỰ PHỤC VỤ, TỰ QUẢNBÀI 1: HỌC CÁCH TIẾT KIỆMRelated posts:

chiase24.com xin giới thiệu đến các thầy cô giáo bộ Giáo án kỹ năng sống lớp 4 cả năm. Bộ giáo án được biên soạn theo hình thức giáo án điện tử vì vậy rất thuận tiện để thầy cô chỉnh sửa, bổ sung nhằm thiết kế những bài giảng phù hợp để có những tiết học hay dành cho các em học sinh.
Mời các thầy cô giáo cùng tải về trọn bộ Giáo án kỹ năng sống lớp 4 để tham khảo và lấy ý tưởng cho bài giảng của mình. Chúc các thầy cô có những tiết học hay.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

Giáo án kỹ năng sống lớp 4
CHỦ ĐỀ: TỰ PHỤC VỤ, TỰ QUẢN
BÀI 1: HỌC CÁCH TIẾT KIỆM
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
– Biết trân trọng giá trị của tiền bạc, thời gian.
– Biết thực hành tiết kiệm bằng những hành động nhỏ, phù hợp với khả nawgn của bản thân.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Vận dung kiến thức đã học vào cuộc sống
II. Phương tiện dạy học:
– Tiền, kẹo và đồ dùng học tập, tranh ảnh

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Tài liệu thực hành kĩ năng sống (T 4 -7).
III. Tiến trình dạy học:
1. Khám phá:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

GV nêu câu hỏi:
– Vì sao cần phải tiết kiệm?- HS trả lời
– GV nhận xét.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

Giới thiệu bài: Bài 1 – Học cách tiết kiệm.
2. Kết nối:

– GV nêu mục tiêu của tiết học:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Hiểu và biết trân trọng giá trị đồng tiền, thời gian, biết cách sử dụng và tiết kiệm.
Hoạt động 1: Biết cách tiết kiệm.
A, Phân biệt giữa hoang phí và kẹt sỉ

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

-Yêu cầ HS đọc truyện: Minh và Hoa
BT 1.Em sẽ học tập Minh hay Hoa?
BT 2: Đâu là nhu cầu thiết yếu trong cuộc sống? Đâu chỉ là mong muốn (không có cũng được).

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Gọi HS trả lời
– GV nhận xét.
– GV hỏi: Em hiểu thế nào là nhu cầu thiết yếu, thế nào chỉ là mong muốn?

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

B, Mua hàng ra sao?
BT 3: Lập kế hoạch để mua một món đồ em cần
– Cho HS quan sát tranh SGK và yêu cầu HS tự làm bài tập,

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

BT 4: Y/c HS liệt kê món đồ muốn mua nhất, chuẩn bị đồ vật bỏ tiền tiết kiệm để mua món đồ đó.
C. Thực hành: HS nối BT 1,2/ 6
BT3: HS nêu việc các em làm để thực hành tiết kiệm.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– GV chốt về các việc cần làm để thực hành tiết tkiệm tiền cảu và thời gian.
Hoạt động 2: Em tự đánh giá
– HS đọc bảng tự đánh giá và hoàn thiện bảng đánh giá.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Qua bảng đánh giá em thấy mình là người đã biết tiết kiệm thời gian và tiền bạc chưa?
3. Củng cố, dặn dò:
– Phân biệt tiết kiệm và kẹt sỉ?

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Nêu những nhu cầu cần thiết và điều chỉ là mong muốn?
– Dặn: Phụ huynh nhận xét cuối bài học

– HS xác định rõ mục tiêu của bài.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– 1 HS, lớp đọc thầm.
– HS nêu theo ý của mình
– HS thảo luân theo nhóm đôi và làm bài tập.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Đại diện 1-2 nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung.
– HS nêu
– HS đọc phần bài học.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– HS tự làm việc cá nhân.
– HS nêu đồ vật mình muốn mua
– 1-2 HS đọc bài đã hoàn thành

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– HS nêu các việc em đã làm hoặc có thể làm để thực hành tiết kiệm.
– HS tự nêu cách làm của mình.
– HS nêu.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

.u49665b3afa3201013e39eb9456038c4d { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .u49665b3afa3201013e39eb9456038c4d:active, .u49665b3afa3201013e39eb9456038c4d:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .u49665b3afa3201013e39eb9456038c4d { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .u49665b3afa3201013e39eb9456038c4d .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .u49665b3afa3201013e39eb9456038c4d .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .u49665b3afa3201013e39eb9456038c4d:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm: Văn mẫu lớp 12: Nghị luận câu nói Người hạnh phúc là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người khácBÀI 2. THỰC HIỆN NỘI QUY LỚP HỌC
I. Mục tiêu:
– Hiểu được ích lợi của việc thực hiện nội quy lớp học.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Tạo dựng được thói quen chấp hành tốt nội quy lớp học.
– Vận dụng điều đã học vào cuộc sống hàng ngày.
II. Đồ dùng:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Tài liệu KNS: (T8-11)
III. Các hoạt động dạy học.
1. Khám phá:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Phân biết tiết kiệm với kẹt sỉ? Vì sao cần tiết kiệm?- HS trả lời
– Gv nhận xét.
Giới thiệu bài: Bài 2 – Thực hiện nội quy lớp học.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

2. Kết nối:

– GV nêu mục tiêu của tiết học:
– Hiểu và tạo dựng được thói quen thực hiện và chấp hành tốt nội quy lớp học.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

Hoạt động 1: Biết giữ kỉ luật chung.
– Yêu cầu HS đọc truyện: Bạn lớp phó kỉ luật
Bài tập 1:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Vì sao cô giáo lại cử Huy làm lớp phó phụ trách kỉ luật?
– Nêu ý nghĩa của việc chấp hành nội quy lớp học?
– Gọi HS trả lời

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– GV nhận xét.
Bài tập 2: Đánh dấu X vào ý em chọn
– Những việc làm nào là thực hiện đúng nội quy lớp học?

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

Bài tập 3: Thảo luận nhóm về những lợi ích của việc thực hiện đúng nội quy lớp học?
Bài tập 4: Viết ra những quy tắc mà em tự đặt ra cho mình khi học tập ở lớp.
– Những việc em cần làm để đi học đúng giờ?

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

Thực hành: HS nối BT 1/10
Bài tập 2: HS nêu việc làm vi phạm nội quy lớp học.
– GV chốt về các việc cần làm để thực hiện đúng nội quy lớp học.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– thực hiện tốt nội quy lớp học đem lại kết quả như thế nào cho chúng ta?
Hoạt động 2: Em tự đánh giá
– HS đọc bảng tự đánh giá và hoàn thiện bảng đánh giá.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Qua bảng đánh giá em thấy mình là người đã biết thực hiện tốt nội quy lớp học chưa?
3. Củng cố, dặn dò:
– Vì sao phải đặt ra nội quy lớp học?

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– Thực hiện tốt nội quy lớp học mang lại ích lợi gì? Em đã làm gì để thực hiện tốt NQ lớp học?
– Dặn: Phụ huynh nhận xét cuối bài học

– HS xác định rõ mục tiêu của bài.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– 1 HS, lớp đọc thầm.
– HS thảo luân theo nhóm đôi và làm bài tập.
– Đại diện 1-2 nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– HS nêu
– HS đọc phần bài học.
– HS tự làm việc cá nhân.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

-2 HS đọc bài đã hoàn thành
– HS nêu các việc em cần làm để đi học đúng giờ..
– Giúp chúng ta có một môi trương học tập nghiêm túc, học tập có hiệu quả.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

– HS tự nêu cách làm của mình.
– HS nêu.

.u61194fc04a9af1ae00f0acf8e3bf23e3 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .u61194fc04a9af1ae00f0acf8e3bf23e3:active, .u61194fc04a9af1ae00f0acf8e3bf23e3:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .u61194fc04a9af1ae00f0acf8e3bf23e3 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .u61194fc04a9af1ae00f0acf8e3bf23e3 .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .u61194fc04a9af1ae00f0acf8e3bf23e3 .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .u61194fc04a9af1ae00f0acf8e3bf23e3:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm: Soạn văn 12 tập 2 – Soạn văn lớp 12 tập 2Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });

5/5 – (690 bình chọn)

Related posts:Giáo án kĩ năng sống lớp 1 – Giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 1 cả năm
Giáo án kĩ năng sống lớp 5 – Giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5 cả năm
Giáo án kĩ năng sống lớp 3 – Giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 3 cả năm
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 chuẩn kiến thức kỹ năng

#Giáo #án #kỹ #năng #sống #lớp #Giáo #án #thực #hành #kĩ #năng #sống #lớp #cả #năm

[rule_2_plain]