Giáo án khoa tuần 19 -31 (5 bước) – TUẦN 19 Khoa học TẠI SAO CÓ GIÓ? I. MỤC TIÊU: Làm thí nghiệm để – Studocu
TUẦN 19
Khoa học
TẠI SAO CÓ GIÓ ?
I. MỤC TI
ÊU:
– Làm thí nghiệm để nhận ra không khí chuyển động tạo thành gió.
– Giải thích được nguyên nhân gây ra gió.
– BVMT biể
n đảo ( liên hệ với cảnh quan vùng biển).
II. ĐỒ DÙNG DẠY
HỌC:
1. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:
PP
hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, luyện tập-thực hành.
2. Đồ dùng dạy học:
– Hình vẽ trang 74, 75 SGK, chong chóng cho mỗi HS.
– Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm
+ Hộp đối lưu như mô tả trong trang 74- SGK.
+ Nến, diêm, vài nén hương.
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY
HỌC:
HOẠT
ĐỘNG DẠY
HOẠT
ĐỘNG HỌC
1. HĐ Khởi động
🙁 5p)
– TB
HT
điều khiền lớp chơi trò chơi
Hộp quà bí mật
+ Không khí cần cho sự sống như thế
nào?
+ Khí nào duy trì sự cháy?
+ Khí nào không duy trì sự cháy?
TBHT
củng cố trò chơi.
2. HĐ hình thành kiến thức mới:
(27p)
HĐ1: Giới thiệu bài:
– GV chỉ r
a ngoài cây và hỏi:
+Nhờ đâu mà lá cây lay động?
+ Nhờ đâu mà diều bay?
Vậy các em có thắc mắc tại sao lại có
gió không? T
iết học hôm nay cô cùng
các em sẽ tìm tòi, khám phá để hiểu
được điều đó.
HĐ2: Tiến t
rình đề xuất:
Bước 1:
Đưa tình huống xuất phát và
1 HS cùng chơi trò chơi.
– HS: Nhờ gió.
– HS theo dõi .
