Đối tượng nghiên cứu của Triết học là gì – *Đối tượng nghiên cứu của Triết học là gì? -Triết học: + – Studocu
học, T
*Đối tượng nghiên cứu của
T
riết học
là gì?
-T
r
iết học: + Là một hình thái ý thức của xã hội;
+ Mang tính hệ thống, logic và trừu tượng thế giới; triết học mang
tính trừu tượng cao nhất
+ Là hạt nhận lý luận của thế giới quan
+ Nghiên cứu thế giới qua tính chính thể (tự nhiên, xã hội, tư duy)
-Nguồn gốc của T
riết học: +Nguồn gốc nhận thức: là sự phát triển của tư duy
trừu tượng, triết học ra đời là sự kế tục của huyền thoại
+Nguồn gốc xã hội: phân công giữa lao động trí óc và
chân tay
-T
riết học Mác xác định đối tượng nghiên cứu của T
riết học là: T
iếp tục giải
quyết vấn đề mối quan hệ tư duy và tồn tại, giữa ý thức và vật chất trên lập
trường duy vật, nghiên cứu những quy luật chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư
duy
, từ đó định hướng cho hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn cho con
người.
-Đối tượng nghiên cứu của
T
riết học thay đổi chung chu trình lịch sử. Mỗi giai
đoạn lịch sử, do điều kiện kinh tế – xã hội và sự phát triển của khoa học tự nhiên,
xã hội và tư duy
, từ đó định hướng cho hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn
của con người.
-T
rình bày một số đối tượng nghiên cứu của T
riết học trong từng thời kỳ, cụ thể
như sau:
+Ở thời kỳ đầu, đối tượng nghiên cứu của
T
riết học là thế giới tự nhiên;
+Ngay từ khi mới ra ra đời:
T
riết học đã được xem là hình thái cao nhất của tri
thức, bao hàm trong nó tri thức về tất cả các lĩnh vực không có đối tượng riêng.
+Thời Hy Lạp cổ đại: Nền
T
riết học tự nhiên đã đạt được những thành tựu vô
cùng rực rỡ,
T
riết học tự nhiên bao gồm tất cả tri thức mà con người có được,
trước hết là các tri thức thuộc khoa học tự nhiên sau này như là
T
oán học,
Vật lý
học, T
hiên văn học…
+Thời kỳ
T
rung Cổ: T
riết học tự nhiên thay bằng T
riết học kinh viện (T
riết học
mang tính tôn giáo)
+Thời kỳ phục hưng cận đại:
T
riết học tách ra thành các môn khoa học như Cơ
oán học, Vậ
t lý học, Thiê
n văn học,…
