Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn – TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn phải ko Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài tập khác tại đây => Giáo dục

Cùng thpttranhungdao.edu.vn tìm hiểu một số đề Tập đọc ca khúc Khát vọng – Phạm Minh Tuấn.

Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?
Sao ko đổ phù sa mập cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Vì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)

Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng tiếng nói nào?

chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?

Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?

Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?

Câu hỏi 5: Sau lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?

trả lời:

Câu hỏi 1. phong cách tiếng nói nghệ thuật

chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.

Mục 3. lặp lại:

Hãy sống như thế này ..

vì sao ko … vì sao ko …

– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh suy nghĩ và bộc lộ xúc cảm

Phần 4. Học trò có thể nêu cảm nhận của tư nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp tươi nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả mến thương và khát khao.

Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu lầm. “Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ” khát khao trở thành “chim gọi rạng đông thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai“ Sao ko chim kêu rạng đông gọi vọng của “khát khao” trở thành “mặt trời” là mang tới cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa ko chút ích kỷ.

……………………

Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?
Sao ko đổ phù sa mập cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Vì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?

chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho bạn những xúc cảm gì?

Câu trả lời gợi ý:

Câu hỏi một:

– Chủ đề: Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa.

– PTBD chính: Biểu cảm

chương 2:

– biểu thức là: ám chỉ, so sánh

+ Thông điệp “Hãy sống, vì sao, vì sao ko”

-> Nhấn mạnh mong muốn được nhắc tới của tác giả;

-> Tạo nhịp độ sôi động cho từng lời thơ;

+ So sánh “câu và từ như thế này”

-> Làm phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát;

-> Làm cho hình ảnh có xúc cảm hơn.

Câu hỏi 3:

– Câu là:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương

Hãy sống như một ngọn núi

Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy

Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Câu hỏi 4:

– Lời bài hát gửi gắm tình yêu cuộc sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những suy nghĩ sáng sủa hơn để vượt qua những hắc búa, thử thách trong cuộc sống.

Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3

Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương

Hãy sống như một ngọn núi

Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy

sống như bạn muốn

& Vì sao ko phải gió, làm mây để nhìn thấy bầu trời rộng lớn

& Vì sao ko phải phù sa tạo màu cho hoa

Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi

Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

& vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông

& Vì sao ko phải là hạt xanh của trái đất bao dung

vì sao ko phải là một đàn chim được gọi là rạng đông

Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?

chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng thâm thúy nhất cho bạn?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho con người những xúc cảm gì?

Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?

Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).

Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).

Phần 7. Qua câu này “Sao ko phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?

Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?

Giảng giải cụ thể:

Câu hỏi một:

– Chủ đề: Những khát vọng cao cả của nhân loại.

Công thức biểu đạt: biểu cảm, mô tả.

(- công thức biểu thức chính: biểu thức)

– Phong cách văn bản: Nghệ thuật

Các bài báo kiến ​​thức bạn có thể quan tâm: Cờ để xác định các từ cần ghi nhớ trong phong cách

chương 2:

– Các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:

+ Điệp khúc: Như cuộc đời sao ko …

+ câu hỏi tu từ

+ danh sách …

– Mục tiêu: Phép tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nhạc sĩ, đặc thù làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở tha thiết về lẽ sống tốt đẹp…

Câu hỏi 3:

Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất:

– Yêu cội nguồn như yêu cuộc sống

– Vì sao một đàn chim ko được gọi là Dawn

Sao ko để nắng gieo mầm vô tư.

Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất thâm thúy. Ba câu thơ trên cho chúng ta những bài học đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tất cả mọi thứ trên trái đất.

Câu hỏi 4: Học trò có thể bộc bạch xúc cảm tư nhân về bài hát theo một số cách, nhưng xúc cảm đó phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép.

Đề xuất: Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc xúc cảm, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu cuộc sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong muốn được hóa thân thành tâm huyết và xây dựng cuộc sống.

Xem thêm:   Phân tích đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích

Bài đọc ngắn:

Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là cuộc sống phải hàm ân cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một định hướng nhưng nhưng mà chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tất cả mọi thứ trên trái đất, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình mến thương tâm thành của tác giả đối với cuộc sống. Tận tình với cuộc sống.

Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.

Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.

Ba câu thơ này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn rằng cuộc sống là đẹp tươi và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi khoảnh khắc chúng ta có trên toàn cầu này đều quý giá, vì vậy chúng ta hãy sống một cuộc sống trọn vẹn với mong muốn và thú vui, và làm cho cuộc sống hạnh phúc, thoải mái và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy vì sao chúng ta phải để cuộc sống của mình trôi qua một cách nhàm chán? Hãy sống vui vẻ với hạnh phúc mình chọn, trang trí cho cuộc sống của mình, để cuộc sống của bạn trở thành ý nghĩa nhất.

Mục 7.

Câu thơ “Sao ko phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông” khơi dậy suy nghĩ của con người: khát vọng sống mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có trách nhiệm đổi đời, góp sức mình xây dựng non sông.

Mục 8.

Các yêu cầu cần phục vụ:

Mở bài: Đề bài văn nghị luận: Lối sống của tuổi xanh học đường hiện nay

Trích Lời bài hát

Nội dung bài đăng:

1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát: Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có ước muốn và khát vọng, phải góp sức cho đời, giúp sức người khác …

2. Khám phá lối sống của tuổi teen hiện đại: Tuổi teen ngày nay sống như thế nào?

+ các triệu chứng tích cực

+ Phê phán những biểu lộ tiêu cực

(Nói nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu …)

xem thêm Truyện ngắn: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) – Ngữ văn 9 Chiếc lược

Kết bài: Câu hỏi mở rộng, bài học về nhận thức và hành động.

Xem thêm sách điện tử: Hội thảo tìm hiểu khát vọng sống của sinh viên trẻ hiện nay

……………………

Trên đây là toàn thể nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng kỳ vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học trò phải tham khảo”.

Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “Sống như đời để biết yêu cội nguồn”

Nhà xuất bản: Trường Trung cấp Sóc Trăng

Thể loại: Giáo dục

Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Hình Ảnh về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Video về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Wiki về Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Đọc hiểu bài hát Khát Vọng - Phạm Minh Tuấn -

Cùng thpttranhungdao.edu.vn tìm hiểu một số đề Tập đọc ca khúc Khát vọng – Phạm Minh Tuấn.

Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?
Sao ko đổ phù sa mập cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Vì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)

Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng tiếng nói nào?

chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?

Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?

Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?

Câu hỏi 5: Sau lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?

trả lời:

Câu hỏi 1. phong cách tiếng nói nghệ thuật

chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.

Mục 3. lặp lại:

Hãy sống như thế này ..

vì sao ko … vì sao ko …

– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh suy nghĩ và bộc lộ xúc cảm

Phần 4. Học trò có thể nêu cảm nhận của tư nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp tươi nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả mến thương và khát khao.

Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu lầm. “Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ” khát khao trở thành “chim gọi rạng đông thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai“ Sao ko chim kêu rạng đông gọi vọng của “khát khao” trở thành “mặt trời” là mang tới cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa ko chút ích kỷ.

……………………

Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?
Sao ko đổ phù sa mập cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Vì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?

chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho bạn những xúc cảm gì?

Câu trả lời gợi ý:

Câu hỏi một:

– Chủ đề: Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa.

– PTBD chính: Biểu cảm

chương 2:

– biểu thức là: ám chỉ, so sánh

+ Thông điệp “Hãy sống, vì sao, vì sao ko”

-> Nhấn mạnh mong muốn được nhắc tới của tác giả;

-> Tạo nhịp độ sôi động cho từng lời thơ;

+ So sánh “câu và từ như thế này”

-> Làm phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát;

-> Làm cho hình ảnh có xúc cảm hơn.

Câu hỏi 3:

– Câu là:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương

Hãy sống như một ngọn núi

Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy

Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Câu hỏi 4:

– Lời bài hát gửi gắm tình yêu cuộc sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những suy nghĩ sáng sủa hơn để vượt qua những hắc búa, thử thách trong cuộc sống.

Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3

Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương

Hãy sống như một ngọn núi

Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy

sống như bạn muốn

& Vì sao ko phải gió, làm mây để nhìn thấy bầu trời rộng lớn

& Vì sao ko phải phù sa tạo màu cho hoa

Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi

Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

& vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông

& Vì sao ko phải là hạt xanh của trái đất bao dung

vì sao ko phải là một đàn chim được gọi là rạng đông

Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?

chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng thâm thúy nhất cho bạn?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho con người những xúc cảm gì?

Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?

Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).

Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).

Phần 7. Qua câu này “Sao ko phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?

Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?

Giảng giải cụ thể:

Câu hỏi một:

– Chủ đề: Những khát vọng cao cả của nhân loại.

Công thức biểu đạt: biểu cảm, mô tả.

(- công thức biểu thức chính: biểu thức)

– Phong cách văn bản: Nghệ thuật

Các bài báo kiến ​​thức bạn có thể quan tâm: Cờ để xác định các từ cần ghi nhớ trong phong cách

chương 2:

– Các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:

+ Điệp khúc: Như cuộc đời sao ko …

+ câu hỏi tu từ

+ danh sách …

– Mục tiêu: Phép tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nhạc sĩ, đặc thù làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở tha thiết về lẽ sống tốt đẹp…

Câu hỏi 3:

Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất:

– Yêu cội nguồn như yêu cuộc sống

– Vì sao một đàn chim ko được gọi là Dawn

Sao ko để nắng gieo mầm vô tư.

Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất thâm thúy. Ba câu thơ trên cho chúng ta những bài học đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tất cả mọi thứ trên trái đất.

Câu hỏi 4: Học trò có thể bộc bạch xúc cảm tư nhân về bài hát theo một số cách, nhưng xúc cảm đó phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép.

Đề xuất: Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc xúc cảm, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu cuộc sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong muốn được hóa thân thành tâm huyết và xây dựng cuộc sống.

Bài đọc ngắn:

Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là cuộc sống phải hàm ân cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một định hướng nhưng nhưng mà chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tất cả mọi thứ trên trái đất, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình mến thương tâm thành của tác giả đối với cuộc sống. Tận tình với cuộc sống.

Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.

Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.

Ba câu thơ này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn rằng cuộc sống là đẹp tươi và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi khoảnh khắc chúng ta có trên toàn cầu này đều quý giá, vì vậy chúng ta hãy sống một cuộc sống trọn vẹn với mong muốn và thú vui, và làm cho cuộc sống hạnh phúc, thoải mái và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy vì sao chúng ta phải để cuộc sống của mình trôi qua một cách nhàm chán? Hãy sống vui vẻ với hạnh phúc mình chọn, trang trí cho cuộc sống của mình, để cuộc sống của bạn trở thành ý nghĩa nhất.

Mục 7.

Câu thơ “Sao ko phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông” khơi dậy suy nghĩ của con người: khát vọng sống mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có trách nhiệm đổi đời, góp sức mình xây dựng non sông.

Mục 8.

Các yêu cầu cần phục vụ:

Mở bài: Đề bài văn nghị luận: Lối sống của tuổi xanh học đường hiện nay

Trích Lời bài hát

Nội dung bài đăng:

1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát: Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có ước muốn và khát vọng, phải góp sức cho đời, giúp sức người khác …

2. Khám phá lối sống của tuổi teen hiện đại: Tuổi teen ngày nay sống như thế nào?

+ các triệu chứng tích cực

+ Phê phán những biểu lộ tiêu cực

(Nói nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu …)

xem thêm Truyện ngắn: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) – Ngữ văn 9 Chiếc lược

Kết bài: Câu hỏi mở rộng, bài học về nhận thức và hành động.

Xem thêm sách điện tử: Hội thảo tìm hiểu khát vọng sống của sinh viên trẻ hiện nay

……………………

Trên đây là toàn thể nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng kỳ vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học trò phải tham khảo”.

Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “Sống như đời để biết yêu cội nguồn”

Nhà xuất bản: Trường Trung cấp Sóc Trăng

Thể loại: Giáo dục

[rule_{ruleNumber}]

[box type=”note” align=”” class=”” Doc_hieu_bai_hat_Khat_Vong_8211_Pham_Minh_Tuan_8211_De_so_1″>Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Tại sao không phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời bao la?
Sao không đổ phù sa béo cho hoa
Tại sao không hát tình ca đôi lứa
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

Tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao không là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Tại sao một đàn chim không thức dậy vào lúc bình minh
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)

Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng ngôn ngữ nào?

chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?

Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?

Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?

Câu hỏi 5: Sau khi đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của mình về cách sống của học sinh ngày nay?

trả lời:

Câu hỏi 1. phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.

Mục 3. lặp lại:

Hãy sống như thế này ..

tại sao không … tại sao không …

– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh suy nghĩ và bộc lộ cảm xúc

Phần 4. Học sinh có thể nêu cảm nhận của cá nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải chân thành, không sáo rỗng, gượng ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp đẽ nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả yêu thương và khao khát.

Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu lầm. “Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ” khao khát trở thành “chim gọi bình minh thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai“ Sao không chim kêu bình minh gọi vọng của “khát khao” trở thành “mặt trời” là mang đến cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa không chút ích kỷ.

……………………

Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Tại sao không phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời bao la?
Sao không đổ phù sa béo cho hoa
Tại sao không hát tình ca đôi lứa
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

Tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao không là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Tại sao một đàn chim không thức dậy vào lúc bình minh
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?

chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang đến cho bạn những cảm xúc gì?

Câu trả lời gợi ý:

Câu hỏi một:

– Chủ đề: Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa.

– PTBD chính: Biểu cảm

chương 2:

– biểu thức là: ám chỉ, so sánh

+ Thông điệp “Hãy sống, tại sao, tại sao không”

-> Nhấn mạnh mong muốn được nhắc đến của tác giả;

-> Tạo nhịp điệu sôi động cho từng lời thơ;

+ So sánh “câu và từ như thế này”

-> Làm phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát;

-> Làm cho hình ảnh có cảm xúc hơn.

Câu hỏi 3:

– Câu là:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương

Hãy sống như một ngọn núi

Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy

Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Câu hỏi 4:

– Lời bài hát gửi gắm tình yêu cuộc sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những suy nghĩ lạc quan hơn để vượt qua những chông gai, thử thách trong cuộc sống.

Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3

Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương

Hãy sống như một ngọn núi

Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy

sống như bạn muốn

& Tại sao không phải gió, làm mây để nhìn thấy bầu trời bao la

& Tại sao không phải phù sa tạo màu cho hoa

Tại sao không hát tình ca đôi lứa

Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

& tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông

& Tại sao không phải là hạt xanh của trái đất bao dung

tại sao không phải là một đàn chim được gọi là bình minh

Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?

chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng sâu sắc nhất cho bạn?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang đến cho con người những cảm xúc gì?

Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?

Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim không kêu bình minh dậy / Sao nắng không gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình bày từ 3 đến 5 câu).

Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim không kêu bình minh dậy / Sao nắng không gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình bày từ 3 đến 5 câu).

Phần 7. Qua câu này “Sao không phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?

Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của mình về cách sống của học sinh ngày nay?

Giải thích chi tiết:

Câu hỏi một:

– Chủ đề: Những khát vọng cao cả của loài người.

Công thức biểu đạt: biểu cảm, miêu tả.

(- công thức biểu thức chính: biểu thức)

– Phong cách văn bản: Nghệ thuật

Các bài báo kiến ​​thức bạn có thể quan tâm: Cờ để xác định các từ cần ghi nhớ trong phong cách

chương 2:

– Các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:

+ Điệp khúc: Như cuộc đời sao không …

+ câu hỏi tu từ

+ danh sách …

– Mục đích: Phép tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nhạc sĩ, đặc biệt làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở khẩn thiết về lẽ sống tốt đẹp…

Câu hỏi 3:

Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất:

– Yêu cội nguồn như yêu cuộc sống

– Tại sao một đàn chim không được gọi là Dawn

Sao không để nắng gieo mầm vô tư.

Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất sâu sắc. Ba câu thơ trên cho chúng ta những bài học đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tất cả mọi thứ trên trái đất.

Câu hỏi 4: Học sinh có thể bày tỏ cảm xúc cá nhân về bài hát theo một số cách, nhưng cảm xúc đó phải chân thành, không sáo rỗng, gượng ép.

Đề nghị: Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc cảm xúc, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu cuộc sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong muốn được hóa thân thành tâm huyết và xây dựng cuộc sống.

Bài đọc ngắn:

Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là cuộc sống phải biết ơn cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một định hướng mà chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tất cả mọi thứ trên trái đất, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình yêu thương chân thành của tác giả đối với cuộc sống. Tận tâm với cuộc sống.

Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.

Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.

Ba câu thơ này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn rằng cuộc sống là đẹp đẽ và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi giây phút chúng ta có trên thế giới này đều quý giá, vì vậy chúng ta hãy sống một cuộc sống trọn vẹn với mong muốn và niềm vui, và làm cho cuộc sống hạnh phúc, thoải mái và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy tại sao chúng ta phải để cuộc sống của mình trôi qua một cách nhàm chán? Hãy sống vui vẻ với hạnh phúc mình chọn, trang hoàng cho cuộc sống của mình, để cuộc sống của bạn trở nên ý nghĩa nhất.

Mục 7.

Câu thơ “Sao không phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông” khơi dậy suy nghĩ của con người: khát vọng sống mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có trách nhiệm đổi đời, góp sức mình xây dựng đất nước.

Mục 8.

Các yêu cầu cần đáp ứng:

Mở bài: Đề bài văn nghị luận: Lối sống của tuổi trẻ học đường hiện nay

Trích Lời bài hát

Nội dung bài đăng:

1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát: Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có ước muốn và khát vọng, phải cống hiến cho đời, giúp đỡ người khác …

2. Khám phá lối sống của giới trẻ đương đại: Giới trẻ ngày nay sống như thế nào?

+ các triệu chứng tích cực

+ Phê phán những biểu hiện tiêu cực

(Nói nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu …)

xem thêm Truyện ngắn: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) – Ngữ văn 9 Chiếc lược

Kết bài: Câu hỏi mở rộng, bài học về nhận thức và hành động.

Xem thêm sách điện tử: Hội thảo tìm hiểu khát vọng sống của sinh viên trẻ hiện nay

……………………

Trên đây là toàn bộ nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng hy vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học sinh phải tham khảo”.

Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “Sống như đời để biết yêu cội nguồn”

Nhà xuất bản: Trường Trung cấp Sóc Trăng

Thể loại: Giáo dục

[/box]

#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

[rule_3_plain]

#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn phải ko Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài tập khác tại đây => Giáo dục
Cùng thpttranhungdao.edu.vn tìm hiểu một số đề Tập đọc ca khúc Khát vọng – Phạm Minh Tuấn.
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?Sao ko đổ phù sa mập cho hoaVì sao ko hát tình khúc lứa đôiSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dungVì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đôngSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng tiếng nói nào?
chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?
Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?
Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?
Câu hỏi 5: Sau lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?
trả lời:
Câu hỏi 1. phong cách tiếng nói nghệ thuật
chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.
Mục 3. lặp lại:
Hãy sống như thế này ..
vì sao ko … vì sao ko …
– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh suy nghĩ và bộc lộ xúc cảm
Phần 4. Học trò có thể nêu cảm nhận của tư nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp tươi nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả mến thương và khát khao.
Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu lầm. “Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ” khát khao trở thành “chim gọi rạng đông thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai“ Sao ko chim kêu rạng đông gọi vọng của “khát khao” trở thành “mặt trời” là mang tới cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa ko chút ích kỷ.
……………………
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?Sao ko đổ phù sa mập cho hoaVì sao ko hát tình khúc lứa đôiSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dungVì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đôngSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?
chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho bạn những xúc cảm gì?
Câu trả lời gợi ý:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa.
– PTBD chính: Biểu cảm
chương 2:
– biểu thức là: ám chỉ, so sánh
+ Thông điệp “Hãy sống, vì sao, vì sao ko”
-> Nhấn mạnh mong muốn được nhắc tới của tác giả;
-> Tạo nhịp độ sôi động cho từng lời thơ;
+ So sánh “câu và từ như thế này”
-> Làm phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát;
-> Làm cho hình ảnh có xúc cảm hơn.
Câu hỏi 3:
– Câu là:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Câu hỏi 4:
– Lời bài hát gửi gắm tình yêu cuộc sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những suy nghĩ sáng sủa hơn để vượt qua những hắc búa, thử thách trong cuộc sống.
Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3
Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
sống như bạn muốn
& Vì sao ko phải gió, làm mây để nhìn thấy bầu trời rộng lớn
& Vì sao ko phải phù sa tạo màu cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
& vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông
& Vì sao ko phải là hạt xanh của trái đất bao dung
vì sao ko phải là một đàn chim được gọi là rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?
chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng thâm thúy nhất cho bạn?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho con người những xúc cảm gì?
Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?
Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).
Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).
Phần 7. Qua câu này “Sao ko phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?
Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?
Giảng giải cụ thể:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Những khát vọng cao cả của nhân loại.
Công thức biểu đạt: biểu cảm, mô tả.
(- công thức biểu thức chính: biểu thức)
– Phong cách văn bản: Nghệ thuật
Các bài báo kiến ​​thức bạn có thể quan tâm: Cờ để xác định các từ cần ghi nhớ trong phong cách
chương 2:
– Các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:
+ Điệp khúc: Như cuộc đời sao ko …
+ câu hỏi tu từ
+ danh sách …
– Mục tiêu: Phép tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nhạc sĩ, đặc thù làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở tha thiết về lẽ sống tốt đẹp…
Câu hỏi 3:
Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất:
– Yêu cội nguồn như yêu cuộc sống
– Vì sao một đàn chim ko được gọi là Dawn
Sao ko để nắng gieo mầm vô tư.
Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất thâm thúy. Ba câu thơ trên cho chúng ta những bài học đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tất cả mọi thứ trên trái đất.
Câu hỏi 4: Học trò có thể bộc bạch xúc cảm tư nhân về bài hát theo một số cách, nhưng xúc cảm đó phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép.
Đề xuất: Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc xúc cảm, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu cuộc sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong muốn được hóa thân thành tâm huyết và xây dựng cuộc sống.
.ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid #1ABC9C!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52:active, .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52 .ctaText { font-weight:bold; color:#16A085; text-decoration:none; font-size: 16px; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52 .postTitle { color:#1ABC9C; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem thêm:   Phân tích đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng BíchBài đọc ngắn:
Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là cuộc sống phải hàm ân cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một định hướng nhưng nhưng mà chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tất cả mọi thứ trên trái đất, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình mến thương tâm thành của tác giả đối với cuộc sống. Tận tình với cuộc sống.
Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.
Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.
Ba câu thơ này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn rằng cuộc sống là đẹp tươi và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi khoảnh khắc chúng ta có trên toàn cầu này đều quý giá, vì vậy chúng ta hãy sống một cuộc sống trọn vẹn với mong muốn và thú vui, và làm cho cuộc sống hạnh phúc, thoải mái và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy vì sao chúng ta phải để cuộc sống của mình trôi qua một cách nhàm chán? Hãy sống vui vẻ với hạnh phúc mình chọn, trang trí cho cuộc sống của mình, để cuộc sống của bạn trở thành ý nghĩa nhất.
Mục 7.
Câu thơ “Sao ko phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông” khơi dậy suy nghĩ của con người: khát vọng sống mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có trách nhiệm đổi đời, góp sức mình xây dựng non sông.
Mục 8.
Các yêu cầu cần phục vụ:
Mở bài: Đề bài văn nghị luận: Lối sống của tuổi xanh học đường hiện nay
Trích Lời bài hát
Nội dung bài đăng:
1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát: Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có ước muốn và khát vọng, phải góp sức cho đời, giúp sức người khác …
2. Khám phá lối sống của tuổi teen hiện đại: Tuổi teen ngày nay sống như thế nào?
+ các triệu chứng tích cực
+ Phê phán những biểu lộ tiêu cực
(Nói nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu …)
xem thêm Truyện ngắn: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) – Ngữ văn 9 Chiếc lược
Kết bài: Câu hỏi mở rộng, bài học về nhận thức và hành động.
Xem thêm sách điện tử: Hội thảo tìm hiểu khát vọng sống của sinh viên trẻ hiện nay
……………………
Trên đây là toàn thể nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng kỳ vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học trò phải tham khảo”.
Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “Sống như đời để biết yêu cội nguồn”
Nhà xuất bản: Trường Trung cấp Sóc Trăng
Thể loại: Giáo dục

Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
Hình Ảnh về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
Video về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
Wiki về Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn –
Cùng thpttranhungdao.edu.vn tìm hiểu một số đề Tập đọc ca khúc Khát vọng – Phạm Minh Tuấn.
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?Sao ko đổ phù sa mập cho hoaVì sao ko hát tình khúc lứa đôiSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dungVì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đôngSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng tiếng nói nào?
chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?
Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?
Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?
Câu hỏi 5: Sau lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?
trả lời:
Câu hỏi 1. phong cách tiếng nói nghệ thuật
chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.
Mục 3. lặp lại:
Hãy sống như thế này ..
vì sao ko … vì sao ko …
– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh suy nghĩ và bộc lộ xúc cảm
Phần 4. Học trò có thể nêu cảm nhận của tư nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp tươi nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả mến thương và khát khao.
Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu lầm. “Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ” khát khao trở thành “chim gọi rạng đông thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai“ Sao ko chim kêu rạng đông gọi vọng của “khát khao” trở thành “mặt trời” là mang tới cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa ko chút ích kỷ.
……………………
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?Sao ko đổ phù sa mập cho hoaVì sao ko hát tình khúc lứa đôiSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dungVì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đôngSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?
chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho bạn những xúc cảm gì?
Câu trả lời gợi ý:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa.
– PTBD chính: Biểu cảm
chương 2:
– biểu thức là: ám chỉ, so sánh
+ Thông điệp “Hãy sống, vì sao, vì sao ko”
-> Nhấn mạnh mong muốn được nhắc tới của tác giả;
-> Tạo nhịp độ sôi động cho từng lời thơ;
+ So sánh “câu và từ như thế này”
-> Làm phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát;
-> Làm cho hình ảnh có xúc cảm hơn.
Câu hỏi 3:
– Câu là:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Câu hỏi 4:
– Lời bài hát gửi gắm tình yêu cuộc sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những suy nghĩ sáng sủa hơn để vượt qua những hắc búa, thử thách trong cuộc sống.
Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3
Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
sống như bạn muốn
& Vì sao ko phải gió, làm mây để nhìn thấy bầu trời rộng lớn
& Vì sao ko phải phù sa tạo màu cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
& vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông
& Vì sao ko phải là hạt xanh của trái đất bao dung
vì sao ko phải là một đàn chim được gọi là rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?
chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng thâm thúy nhất cho bạn?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho con người những xúc cảm gì?
Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?
Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).
Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).
Phần 7. Qua câu này “Sao ko phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?
Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?
Giảng giải cụ thể:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Những khát vọng cao cả của nhân loại.
Công thức biểu đạt: biểu cảm, mô tả.
(- công thức biểu thức chính: biểu thức)
– Phong cách văn bản: Nghệ thuật
Các bài báo kiến ​​thức bạn có thể quan tâm: Cờ để xác định các từ cần ghi nhớ trong phong cách
chương 2:
– Các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:
+ Điệp khúc: Như cuộc đời sao ko …
+ câu hỏi tu từ
+ danh sách …
– Mục tiêu: Phép tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nhạc sĩ, đặc thù làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở tha thiết về lẽ sống tốt đẹp…
Câu hỏi 3:
Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất:
– Yêu cội nguồn như yêu cuộc sống
– Vì sao một đàn chim ko được gọi là Dawn
Sao ko để nắng gieo mầm vô tư.
Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất thâm thúy. Ba câu thơ trên cho chúng ta những bài học đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tất cả mọi thứ trên trái đất.
Câu hỏi 4: Học trò có thể bộc bạch xúc cảm tư nhân về bài hát theo một số cách, nhưng xúc cảm đó phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép.
Đề xuất: Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc xúc cảm, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu cuộc sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong muốn được hóa thân thành tâm huyết và xây dựng cuộc sống.
Bài đọc ngắn:
Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là cuộc sống phải hàm ân cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một định hướng nhưng nhưng mà chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tất cả mọi thứ trên trái đất, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình mến thương tâm thành của tác giả đối với cuộc sống. Tận tình với cuộc sống.
Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.
Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.
Ba câu thơ này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn rằng cuộc sống là đẹp tươi và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi khoảnh khắc chúng ta có trên toàn cầu này đều quý giá, vì vậy chúng ta hãy sống một cuộc sống trọn vẹn với mong muốn và thú vui, và làm cho cuộc sống hạnh phúc, thoải mái và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy vì sao chúng ta phải để cuộc sống của mình trôi qua một cách nhàm chán? Hãy sống vui vẻ với hạnh phúc mình chọn, trang trí cho cuộc sống của mình, để cuộc sống của bạn trở thành ý nghĩa nhất.
Mục 7.
Câu thơ “Sao ko phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông” khơi dậy suy nghĩ của con người: khát vọng sống mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có trách nhiệm đổi đời, góp sức mình xây dựng non sông.
Mục 8.
Các yêu cầu cần phục vụ:
Mở bài: Đề bài văn nghị luận: Lối sống của tuổi xanh học đường hiện nay
Trích Lời bài hát
Nội dung bài đăng:
1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát: Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có ước muốn và khát vọng, phải góp sức cho đời, giúp sức người khác …
2. Khám phá lối sống của tuổi teen hiện đại: Tuổi teen ngày nay sống như thế nào?
+ các triệu chứng tích cực
+ Phê phán những biểu lộ tiêu cực
(Nói nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu …)
xem thêm Truyện ngắn: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) – Ngữ văn 9 Chiếc lược
Kết bài: Câu hỏi mở rộng, bài học về nhận thức và hành động.
Xem thêm sách điện tử: Hội thảo tìm hiểu khát vọng sống của sinh viên trẻ hiện nay
……………………
Trên đây là toàn thể nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng kỳ vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học trò phải tham khảo”.
Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “Sống như đời để biết yêu cội nguồn”
Nhà xuất bản: Trường Trung cấp Sóc Trăng
Thể loại: Giáo dục

[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” Doc_hieu_bai_hat_Khat_Vong_8211_Pham_Minh_Tuan_8211_De_so_1″>Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Tại sao không phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời bao la?Sao không đổ phù sa béo cho hoaTại sao không hát tình ca đôi lứaSao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
Tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao không là mầm xanh của đất mẹ bao dungTại sao một đàn chim không thức dậy vào lúc bình minhSao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng ngôn ngữ nào?
chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?
Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?
Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?
Câu hỏi 5: Sau khi đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của mình về cách sống của học sinh ngày nay?
trả lời:
Câu hỏi 1. phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.
Mục 3. lặp lại:
Hãy sống như thế này ..
tại sao không … tại sao không …
– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh suy nghĩ và bộc lộ cảm xúc
Phần 4. Học sinh có thể nêu cảm nhận của cá nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải chân thành, không sáo rỗng, gượng ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp đẽ nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả yêu thương và khao khát.
Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu lầm. “Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ” khao khát trở thành “chim gọi bình minh thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai“ Sao không chim kêu bình minh gọi vọng của “khát khao” trở thành “mặt trời” là mang đến cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa không chút ích kỷ.
……………………
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Tại sao không phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời bao la?Sao không đổ phù sa béo cho hoaTại sao không hát tình ca đôi lứaSao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
Tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao không là mầm xanh của đất mẹ bao dungTại sao một đàn chim không thức dậy vào lúc bình minhSao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?
chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang đến cho bạn những cảm xúc gì?
Câu trả lời gợi ý:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa.
– PTBD chính: Biểu cảm
chương 2:
– biểu thức là: ám chỉ, so sánh
+ Thông điệp “Hãy sống, tại sao, tại sao không”
-> Nhấn mạnh mong muốn được nhắc đến của tác giả;
-> Tạo nhịp điệu sôi động cho từng lời thơ;
+ So sánh “câu và từ như thế này”
-> Làm phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát;
-> Làm cho hình ảnh có cảm xúc hơn.
Câu hỏi 3:
– Câu là:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Câu hỏi 4:
– Lời bài hát gửi gắm tình yêu cuộc sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những suy nghĩ lạc quan hơn để vượt qua những chông gai, thử thách trong cuộc sống.
Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3
Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
sống như bạn muốn
& Tại sao không phải gió, làm mây để nhìn thấy bầu trời bao la
& Tại sao không phải phù sa tạo màu cho hoa
Tại sao không hát tình ca đôi lứa
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
& tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông
& Tại sao không phải là hạt xanh của trái đất bao dung
tại sao không phải là một đàn chim được gọi là bình minh
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?
chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng sâu sắc nhất cho bạn?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang đến cho con người những cảm xúc gì?
Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?
Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim không kêu bình minh dậy / Sao nắng không gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình bày từ 3 đến 5 câu).
Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim không kêu bình minh dậy / Sao nắng không gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình bày từ 3 đến 5 câu).
Phần 7. Qua câu này “Sao không phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?
Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của mình về cách sống của học sinh ngày nay?
Giải thích chi tiết:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Những khát vọng cao cả của loài người.
Công thức biểu đạt: biểu cảm, miêu tả.
(- công thức biểu thức chính: biểu thức)
– Phong cách văn bản: Nghệ thuật
Các bài báo kiến ​​thức bạn có thể quan tâm: Cờ để xác định các từ cần ghi nhớ trong phong cách
chương 2:
– Các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:
+ Điệp khúc: Như cuộc đời sao không …
+ câu hỏi tu từ
+ danh sách …
– Mục đích: Phép tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nhạc sĩ, đặc biệt làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở khẩn thiết về lẽ sống tốt đẹp…
Câu hỏi 3:
Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất:
– Yêu cội nguồn như yêu cuộc sống
– Tại sao một đàn chim không được gọi là Dawn
Sao không để nắng gieo mầm vô tư.
Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất sâu sắc. Ba câu thơ trên cho chúng ta những bài học đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tất cả mọi thứ trên trái đất.
Câu hỏi 4: Học sinh có thể bày tỏ cảm xúc cá nhân về bài hát theo một số cách, nhưng cảm xúc đó phải chân thành, không sáo rỗng, gượng ép.
Đề nghị: Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc cảm xúc, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu cuộc sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong muốn được hóa thân thành tâm huyết và xây dựng cuộc sống.
Bài đọc ngắn:
Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là cuộc sống phải biết ơn cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một định hướng mà chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tất cả mọi thứ trên trái đất, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình yêu thương chân thành của tác giả đối với cuộc sống. Tận tâm với cuộc sống.
Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.
Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.
Ba câu thơ này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn rằng cuộc sống là đẹp đẽ và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi giây phút chúng ta có trên thế giới này đều quý giá, vì vậy chúng ta hãy sống một cuộc sống trọn vẹn với mong muốn và niềm vui, và làm cho cuộc sống hạnh phúc, thoải mái và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy tại sao chúng ta phải để cuộc sống của mình trôi qua một cách nhàm chán? Hãy sống vui vẻ với hạnh phúc mình chọn, trang hoàng cho cuộc sống của mình, để cuộc sống của bạn trở nên ý nghĩa nhất.
Mục 7.
Câu thơ “Sao không phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông” khơi dậy suy nghĩ của con người: khát vọng sống mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có trách nhiệm đổi đời, góp sức mình xây dựng đất nước.
Mục 8.
Các yêu cầu cần đáp ứng:
Mở bài: Đề bài văn nghị luận: Lối sống của tuổi trẻ học đường hiện nay
Trích Lời bài hát
Nội dung bài đăng:
1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát: Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có ước muốn và khát vọng, phải cống hiến cho đời, giúp đỡ người khác …
2. Khám phá lối sống của giới trẻ đương đại: Giới trẻ ngày nay sống như thế nào?
+ các triệu chứng tích cực
+ Phê phán những biểu hiện tiêu cực
(Nói nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu …)
xem thêm Truyện ngắn: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) – Ngữ văn 9 Chiếc lược
Kết bài: Câu hỏi mở rộng, bài học về nhận thức và hành động.
Xem thêm sách điện tử: Hội thảo tìm hiểu khát vọng sống của sinh viên trẻ hiện nay
……………………
Trên đây là toàn bộ nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng hy vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học sinh phải tham khảo”.
Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “Sống như đời để biết yêu cội nguồn”
Nhà xuất bản: Trường Trung cấp Sóc Trăng
Thể loại: Giáo dục
[/box]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_3_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_1_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_2_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_2_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_3_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_1_plain]

Xem thông tin cụ thể
Nguồn:thpttranhungdao.edu.vn
Phân mục: Giáo dục
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

[rule_2_plain]

#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

[rule_2_plain]

#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

[rule_3_plain]

#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn phải ko Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài tập khác tại đây => Giáo dục
Cùng thpttranhungdao.edu.vn tìm hiểu một số đề Tập đọc ca khúc Khát vọng – Phạm Minh Tuấn.
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?Sao ko đổ phù sa mập cho hoaVì sao ko hát tình khúc lứa đôiSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dungVì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đôngSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng tiếng nói nào?
chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?
Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?
Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?
Câu hỏi 5: Sau lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?
trả lời:
Câu hỏi 1. phong cách tiếng nói nghệ thuật
chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.
Mục 3. lặp lại:
Hãy sống như thế này ..
vì sao ko … vì sao ko …
– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh suy nghĩ và bộc lộ xúc cảm
Phần 4. Học trò có thể nêu cảm nhận của tư nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp tươi nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả mến thương và khát khao.
Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu lầm. “Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ” khát khao trở thành “chim gọi rạng đông thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai“ Sao ko chim kêu rạng đông gọi vọng của “khát khao” trở thành “mặt trời” là mang tới cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa ko chút ích kỷ.
……………………
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?Sao ko đổ phù sa mập cho hoaVì sao ko hát tình khúc lứa đôiSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dungVì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đôngSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?
chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho bạn những xúc cảm gì?
Câu trả lời gợi ý:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa.
– PTBD chính: Biểu cảm
chương 2:
– biểu thức là: ám chỉ, so sánh
+ Thông điệp “Hãy sống, vì sao, vì sao ko”
-> Nhấn mạnh mong muốn được nhắc tới của tác giả;
-> Tạo nhịp độ sôi động cho từng lời thơ;
+ So sánh “câu và từ như thế này”
-> Làm phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát;
-> Làm cho hình ảnh có xúc cảm hơn.
Câu hỏi 3:
– Câu là:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Câu hỏi 4:
– Lời bài hát gửi gắm tình yêu cuộc sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những suy nghĩ sáng sủa hơn để vượt qua những hắc búa, thử thách trong cuộc sống.
Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3
Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
sống như bạn muốn
& Vì sao ko phải gió, làm mây để nhìn thấy bầu trời rộng lớn
& Vì sao ko phải phù sa tạo màu cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
& vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông
& Vì sao ko phải là hạt xanh của trái đất bao dung
vì sao ko phải là một đàn chim được gọi là rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?
chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng thâm thúy nhất cho bạn?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho con người những xúc cảm gì?
Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?
Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).
Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).
Phần 7. Qua câu này “Sao ko phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?
Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?
Giảng giải cụ thể:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Những khát vọng cao cả của nhân loại.
Công thức biểu đạt: biểu cảm, mô tả.
(- công thức biểu thức chính: biểu thức)
– Phong cách văn bản: Nghệ thuật
Các bài báo kiến ​​thức bạn có thể quan tâm: Cờ để xác định các từ cần ghi nhớ trong phong cách
chương 2:
– Các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:
+ Điệp khúc: Như cuộc đời sao ko …
+ câu hỏi tu từ
+ danh sách …
– Mục tiêu: Phép tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nhạc sĩ, đặc thù làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở tha thiết về lẽ sống tốt đẹp…
Câu hỏi 3:
Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất:
– Yêu cội nguồn như yêu cuộc sống
– Vì sao một đàn chim ko được gọi là Dawn
Sao ko để nắng gieo mầm vô tư.
Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất thâm thúy. Ba câu thơ trên cho chúng ta những bài học đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tất cả mọi thứ trên trái đất.
Câu hỏi 4: Học trò có thể bộc bạch xúc cảm tư nhân về bài hát theo một số cách, nhưng xúc cảm đó phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép.
Đề xuất: Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc xúc cảm, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu cuộc sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong muốn được hóa thân thành tâm huyết và xây dựng cuộc sống.
.ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid #1ABC9C!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52:active, .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52 .ctaText { font-weight:bold; color:#16A085; text-decoration:none; font-size: 16px; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52 .postTitle { color:#1ABC9C; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .ue6fe9bd65398e8de4834cd05770fdb52:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem thêm:   Phân tích đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng BíchBài đọc ngắn:
Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là cuộc sống phải hàm ân cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một định hướng nhưng nhưng mà chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tất cả mọi thứ trên trái đất, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình mến thương tâm thành của tác giả đối với cuộc sống. Tận tình với cuộc sống.
Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.
Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.
Ba câu thơ này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn rằng cuộc sống là đẹp tươi và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi khoảnh khắc chúng ta có trên toàn cầu này đều quý giá, vì vậy chúng ta hãy sống một cuộc sống trọn vẹn với mong muốn và thú vui, và làm cho cuộc sống hạnh phúc, thoải mái và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy vì sao chúng ta phải để cuộc sống của mình trôi qua một cách nhàm chán? Hãy sống vui vẻ với hạnh phúc mình chọn, trang trí cho cuộc sống của mình, để cuộc sống của bạn trở thành ý nghĩa nhất.
Mục 7.
Câu thơ “Sao ko phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông” khơi dậy suy nghĩ của con người: khát vọng sống mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có trách nhiệm đổi đời, góp sức mình xây dựng non sông.
Mục 8.
Các yêu cầu cần phục vụ:
Mở bài: Đề bài văn nghị luận: Lối sống của tuổi xanh học đường hiện nay
Trích Lời bài hát
Nội dung bài đăng:
1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát: Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có ước muốn và khát vọng, phải góp sức cho đời, giúp sức người khác …
2. Khám phá lối sống của tuổi teen hiện đại: Tuổi teen ngày nay sống như thế nào?
+ các triệu chứng tích cực
+ Phê phán những biểu lộ tiêu cực
(Nói nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu …)
xem thêm Truyện ngắn: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) – Ngữ văn 9 Chiếc lược
Kết bài: Câu hỏi mở rộng, bài học về nhận thức và hành động.
Xem thêm sách điện tử: Hội thảo tìm hiểu khát vọng sống của sinh viên trẻ hiện nay
……………………
Trên đây là toàn thể nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng kỳ vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học trò phải tham khảo”.
Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “Sống như đời để biết yêu cội nguồn”
Nhà xuất bản: Trường Trung cấp Sóc Trăng
Thể loại: Giáo dục

Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
Hình Ảnh về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
Video về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
Wiki về Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn –
Cùng thpttranhungdao.edu.vn tìm hiểu một số đề Tập đọc ca khúc Khát vọng – Phạm Minh Tuấn.
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?Sao ko đổ phù sa mập cho hoaVì sao ko hát tình khúc lứa đôiSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dungVì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đôngSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng tiếng nói nào?
chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?
Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?
Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?
Câu hỏi 5: Sau lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?
trả lời:
Câu hỏi 1. phong cách tiếng nói nghệ thuật
chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.
Mục 3. lặp lại:
Hãy sống như thế này ..
vì sao ko … vì sao ko …
– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh suy nghĩ và bộc lộ xúc cảm
Phần 4. Học trò có thể nêu cảm nhận của tư nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp tươi nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả mến thương và khát khao.
Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu lầm. “Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ” khát khao trở thành “chim gọi rạng đông thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai“ Sao ko chim kêu rạng đông gọi vọng của “khát khao” trở thành “mặt trời” là mang tới cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa ko chút ích kỷ.
……………………
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?Sao ko đổ phù sa mập cho hoaVì sao ko hát tình khúc lứa đôiSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dungVì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đôngSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?
chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho bạn những xúc cảm gì?
Câu trả lời gợi ý:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa.
– PTBD chính: Biểu cảm
chương 2:
– biểu thức là: ám chỉ, so sánh
+ Thông điệp “Hãy sống, vì sao, vì sao ko”
-> Nhấn mạnh mong muốn được nhắc tới của tác giả;
-> Tạo nhịp độ sôi động cho từng lời thơ;
+ So sánh “câu và từ như thế này”
-> Làm phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát;
-> Làm cho hình ảnh có xúc cảm hơn.
Câu hỏi 3:
– Câu là:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Câu hỏi 4:
– Lời bài hát gửi gắm tình yêu cuộc sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những suy nghĩ sáng sủa hơn để vượt qua những hắc búa, thử thách trong cuộc sống.
Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3
Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
sống như bạn muốn
& Vì sao ko phải gió, làm mây để nhìn thấy bầu trời rộng lớn
& Vì sao ko phải phù sa tạo màu cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
& vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông
& Vì sao ko phải là hạt xanh của trái đất bao dung
vì sao ko phải là một đàn chim được gọi là rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?
chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng thâm thúy nhất cho bạn?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho con người những xúc cảm gì?
Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?
Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).
Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).
Phần 7. Qua câu này “Sao ko phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?
Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?
Giảng giải cụ thể:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Những khát vọng cao cả của nhân loại.
Công thức biểu đạt: biểu cảm, mô tả.
(- công thức biểu thức chính: biểu thức)
– Phong cách văn bản: Nghệ thuật
Các bài báo kiến ​​thức bạn có thể quan tâm: Cờ để xác định các từ cần ghi nhớ trong phong cách
chương 2:
– Các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:
+ Điệp khúc: Như cuộc đời sao ko …
+ câu hỏi tu từ
+ danh sách …
– Mục tiêu: Phép tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nhạc sĩ, đặc thù làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở tha thiết về lẽ sống tốt đẹp…
Câu hỏi 3:
Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất:
– Yêu cội nguồn như yêu cuộc sống
– Vì sao một đàn chim ko được gọi là Dawn
Sao ko để nắng gieo mầm vô tư.
Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất thâm thúy. Ba câu thơ trên cho chúng ta những bài học đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tất cả mọi thứ trên trái đất.
Câu hỏi 4: Học trò có thể bộc bạch xúc cảm tư nhân về bài hát theo một số cách, nhưng xúc cảm đó phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gập gạo ép.
Đề xuất: Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc xúc cảm, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu cuộc sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong muốn được hóa thân thành tâm huyết và xây dựng cuộc sống.
Bài đọc ngắn:
Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là cuộc sống phải hàm ân cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một định hướng nhưng nhưng mà chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tất cả mọi thứ trên trái đất, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình mến thương tâm thành của tác giả đối với cuộc sống. Tận tình với cuộc sống.
Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.
Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.
Ba câu thơ này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn rằng cuộc sống là đẹp tươi và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi khoảnh khắc chúng ta có trên toàn cầu này đều quý giá, vì vậy chúng ta hãy sống một cuộc sống trọn vẹn với mong muốn và thú vui, và làm cho cuộc sống hạnh phúc, thoải mái và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy vì sao chúng ta phải để cuộc sống của mình trôi qua một cách nhàm chán? Hãy sống vui vẻ với hạnh phúc mình chọn, trang trí cho cuộc sống của mình, để cuộc sống của bạn trở thành ý nghĩa nhất.
Mục 7.
Câu thơ “Sao ko phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông” khơi dậy suy nghĩ của con người: khát vọng sống mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có trách nhiệm đổi đời, góp sức mình xây dựng non sông.
Mục 8.
Các yêu cầu cần phục vụ:
Mở bài: Đề bài văn nghị luận: Lối sống của tuổi xanh học đường hiện nay
Trích Lời bài hát
Nội dung bài đăng:
1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát: Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có ước muốn và khát vọng, phải góp sức cho đời, giúp sức người khác …
2. Khám phá lối sống của tuổi teen hiện đại: Tuổi teen ngày nay sống như thế nào?
+ các triệu chứng tích cực
+ Phê phán những biểu lộ tiêu cực
(Nói nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu …)
xem thêm Truyện ngắn: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) – Ngữ văn 9 Chiếc lược
Kết bài: Câu hỏi mở rộng, bài học về nhận thức và hành động.
Xem thêm sách điện tử: Hội thảo tìm hiểu khát vọng sống của sinh viên trẻ hiện nay
……………………
Trên đây là toàn thể nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng kỳ vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học trò phải tham khảo”.
Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “Sống như đời để biết yêu cội nguồn”
Nhà xuất bản: Trường Trung cấp Sóc Trăng
Thể loại: Giáo dục

[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” Doc_hieu_bai_hat_Khat_Vong_8211_Pham_Minh_Tuan_8211_De_so_1″>Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Tại sao không phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời bao la?Sao không đổ phù sa béo cho hoaTại sao không hát tình ca đôi lứaSao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
Tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao không là mầm xanh của đất mẹ bao dungTại sao một đàn chim không thức dậy vào lúc bình minhSao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng ngôn ngữ nào?
chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?
Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?
Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?
Câu hỏi 5: Sau khi đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của mình về cách sống của học sinh ngày nay?
trả lời:
Câu hỏi 1. phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.
Mục 3. lặp lại:
Hãy sống như thế này ..
tại sao không … tại sao không …
– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh suy nghĩ và bộc lộ cảm xúc
Phần 4. Học sinh có thể nêu cảm nhận của cá nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải chân thành, không sáo rỗng, gượng ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp đẽ nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả yêu thương và khao khát.
Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu lầm. “Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ” khao khát trở thành “chim gọi bình minh thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai“ Sao không chim kêu bình minh gọi vọng của “khát khao” trở thành “mặt trời” là mang đến cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa không chút ích kỷ.
……………………
Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Tại sao không phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời bao la?Sao không đổ phù sa béo cho hoaTại sao không hát tình ca đôi lứaSao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
Tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đôngSao không là mầm xanh của đất mẹ bao dungTại sao một đàn chim không thức dậy vào lúc bình minhSao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
(Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn)
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?
chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang đến cho bạn những cảm xúc gì?
Câu trả lời gợi ý:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa.
– PTBD chính: Biểu cảm
chương 2:
– biểu thức là: ám chỉ, so sánh
+ Thông điệp “Hãy sống, tại sao, tại sao không”
-> Nhấn mạnh mong muốn được nhắc đến của tác giả;
-> Tạo nhịp điệu sôi động cho từng lời thơ;
+ So sánh “câu và từ như thế này”
-> Làm phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát;
-> Làm cho hình ảnh có cảm xúc hơn.
Câu hỏi 3:
– Câu là:
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống
Câu hỏi 4:
– Lời bài hát gửi gắm tình yêu cuộc sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những suy nghĩ lạc quan hơn để vượt qua những chông gai, thử thách trong cuộc sống.
Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3
Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
sống như bạn muốn
& Tại sao không phải gió, làm mây để nhìn thấy bầu trời bao la
& Tại sao không phải phù sa tạo màu cho hoa
Tại sao không hát tình ca đôi lứa
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
& tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông
& Tại sao không phải là hạt xanh của trái đất bao dung
tại sao không phải là một đàn chim được gọi là bình minh
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?
chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?
câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng sâu sắc nhất cho bạn?
Câu hỏi 4: Lời bài hát mang đến cho con người những cảm xúc gì?
Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?
Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim không kêu bình minh dậy / Sao nắng không gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình bày từ 3 đến 5 câu).
Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim không kêu bình minh dậy / Sao nắng không gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình bày từ 3 đến 5 câu).
Phần 7. Qua câu này “Sao không phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?
Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của mình về cách sống của học sinh ngày nay?
Giải thích chi tiết:
Câu hỏi một:
– Chủ đề: Những khát vọng cao cả của loài người.
Công thức biểu đạt: biểu cảm, miêu tả.
(- công thức biểu thức chính: biểu thức)
– Phong cách văn bản: Nghệ thuật
Các bài báo kiến ​​thức bạn có thể quan tâm: Cờ để xác định các từ cần ghi nhớ trong phong cách
chương 2:
– Các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát:
+ Điệp khúc: Như cuộc đời sao không …
+ câu hỏi tu từ
+ danh sách …
– Mục đích: Phép tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nhạc sĩ, đặc biệt làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở khẩn thiết về lẽ sống tốt đẹp…
Câu hỏi 3:
Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất:
– Yêu cội nguồn như yêu cuộc sống
– Tại sao một đàn chim không được gọi là Dawn
Sao không để nắng gieo mầm vô tư.
Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất sâu sắc. Ba câu thơ trên cho chúng ta những bài học đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tất cả mọi thứ trên trái đất.
Câu hỏi 4: Học sinh có thể bày tỏ cảm xúc cá nhân về bài hát theo một số cách, nhưng cảm xúc đó phải chân thành, không sáo rỗng, gượng ép.
Đề nghị: Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc cảm xúc, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu cuộc sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong muốn được hóa thân thành tâm huyết và xây dựng cuộc sống.
Bài đọc ngắn:
Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là cuộc sống phải biết ơn cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một định hướng mà chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tất cả mọi thứ trên trái đất, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình yêu thương chân thành của tác giả đối với cuộc sống. Tận tâm với cuộc sống.
Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.
Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.
Ba câu thơ này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn rằng cuộc sống là đẹp đẽ và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi giây phút chúng ta có trên thế giới này đều quý giá, vì vậy chúng ta hãy sống một cuộc sống trọn vẹn với mong muốn và niềm vui, và làm cho cuộc sống hạnh phúc, thoải mái và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy tại sao chúng ta phải để cuộc sống của mình trôi qua một cách nhàm chán? Hãy sống vui vẻ với hạnh phúc mình chọn, trang hoàng cho cuộc sống của mình, để cuộc sống của bạn trở nên ý nghĩa nhất.
Mục 7.
Câu thơ “Sao không phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông” khơi dậy suy nghĩ của con người: khát vọng sống mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có trách nhiệm đổi đời, góp sức mình xây dựng đất nước.
Mục 8.
Các yêu cầu cần đáp ứng:
Mở bài: Đề bài văn nghị luận: Lối sống của tuổi trẻ học đường hiện nay
Trích Lời bài hát
Nội dung bài đăng:
1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát: Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có ước muốn và khát vọng, phải cống hiến cho đời, giúp đỡ người khác …
2. Khám phá lối sống của giới trẻ đương đại: Giới trẻ ngày nay sống như thế nào?
+ các triệu chứng tích cực
+ Phê phán những biểu hiện tiêu cực
(Nói nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu …)
xem thêm Truyện ngắn: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) – Ngữ văn 9 Chiếc lược
Kết bài: Câu hỏi mở rộng, bài học về nhận thức và hành động.
Xem thêm sách điện tử: Hội thảo tìm hiểu khát vọng sống của sinh viên trẻ hiện nay
……………………
Trên đây là toàn bộ nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng hy vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học sinh phải tham khảo”.
Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “Sống như đời để biết yêu cội nguồn”
Nhà xuất bản: Trường Trung cấp Sóc Trăng
Thể loại: Giáo dục
[/box]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_3_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_1_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_2_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_2_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_3_plain]
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn
[rule_1_plain]

Xem thông tin cụ thể
Nguồn:thpttranhungdao.edu.vn
Phân mục: Giáo dục
#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

Xem thông tin cụ thể

Nguồn:thpttranhungdao.edu.vn
Phân mục: Giáo dục

#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

Bạn thấy bài viết Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu  ko hãy comment góp ý thêm về Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo

Phân mục: Hỏi đáp

Nguồn: thpttranhungdao.edu.vn