Du học sinh nước ngoài tại Việt Nam

Theo số liệu của Bộ GD-ĐT, lúc bấy giờ có gần 21.000 du học sinh nước ngoài đang học tập tại Việt Nam, gồm có những trình độ ĐH, thạc sĩ, tiến sỹ và thực tập sinh .Du học sinh nước ngoài tại Trường ĐH Sư phạm TP.HCMTrường ĐH Sư phạm TP Hồ Chí MinhThống kê về du học sinh Việt Nam và nước ngoài là một trong những số liệu đáng quan tâm trong Hội nghị tổng kết năm học 2018 – 2019 và Triển khai trách nhiệm năm học 2019 – 2020 do Bộ GD-ĐT tổ chức triển khai ngày 6.8. Đây là thông tin về hội nhập quốc tế từ tổng hợp của Cục Hợp tác quốc tế .

Theo đó, trong năm học 2018 – 2019, Bộ GD-ĐT đã ký kết 21 văn bản hợp tác với nước ngoài, trong đó 6 văn bản cấp Chính phủ, 15 văn bản cấp bộ, tăng đáng kể so với năm học 2017 – 2018 là 16 văn bản (3 cấp Chính phủ và 13 cấp Bộ). Bộ GD-ĐT cũng cho biết đang thực hiện quản lý 6.067 du học sinh Việt Nam học tập ở nước ngoài theo các chương trình học bổng hiệp định, đề án của Chính phủ. Số lượng lưu học sinh về nước 6 tháng đầu năm chưa nhiều do lưu học sinh đi học và về nước tập trung chủ yếu vào 6 tháng cuối năm.Ngoài ra, đang có gần 21.000 du học sinh nước ngoài đang học tập tại Việt Nam (trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và thực tập sinh). Trong số này, khoảng 4.000 người là học tập theo diện Hiệp định Chính phủ.

Số liệu lưu học sinh ở nước ngoài trong năm học 2018 – 2019

Cục Hợp tác quốc tế

Cũng theo Cục Hợp tác quốc tế, Luật sửa đổi, bổ trợ một số ít điều của luật Giáo dục đào tạo ĐH đã tạo điều kiện kèm theo cho những trường ĐH có uy tín nước ngoài xây dựng phân hiệu tại Việt Nam. Tổ chức những hoạt động giải trí thôi thúc, liên kết những nhà đầu tư, những cơ sở giáo dục, san sẻ thời cơ góp vốn đầu tư và hợp tác trong nghành giáo dục, tăng cường hoạt động giải trí hợp tác và góp vốn đầu tư vào Việt Nam. Đến nay, cả nước có tổng số 455 dự án Bất Động Sản FDI thuộc nghành nghề dịch vụ GD-ĐT trên tổng số 27.353 dự án Bất Động Sản góp vốn đầu tư nước ngoài của 19 ngành kinh tế tài chính. Triển khai hiệu suất cao những hiệp định, thỏa thuận hợp tác với nước ngoài về hợp tác giáo dục. Năm học 2018 – 2019, một số ít địa phương cũng đã lan rộng ra dạy chương trình song ngữ tại những trường đại trà phổ thông ; hoạt động giải trí link đào tạo và giảng dạy với nước ngoài liên tục được lan rộng ra ở nhiều cơ sở giáo dục. Nhiều cơ sở giáo dục ĐH trong nước đã tăng cường trao đổi giảng viên, chuyên viên, sinh viên quốc tế ; phối hợp với những doanh nghiệp nước ngoài trong việc đào tạo và giảng dạy nghề cho học sinh ; dữ thế chủ động thôi thúc quy trình đảm nhiệm chuyển giao công nghệ tiên tiến mới về dạy, học và quản trị, góp thêm phần tích cực hội nhập với những nước trong vùng và trên quốc tế .

Số lượng chương trình liên kết của các cơ sở có vốn đầu tư nước ngoài FDI trong năm học 2018 – 2019

Cục Hợp tác quốc tếTuy nhiên, Bộ GD-ĐT cũng cho biết việc hội nhập quốc tế trong giáo dục chưa đồng đều giữa những địa phương và cơ sở giáo dục ( tập trung chuyên sâu ở TP.HN và TP Hồ Chí Minh ). Vì vậy, nguồn nhân lực được đào tạo và giảng dạy hầu hết ở những thành phố lớn. Một số tổ chức triển khai kinh doanh thương mại dịch vụ tư vấn du học thiếu nghĩa vụ và trách nhiệm với lưu học sinh khi đã đi học ; sự phối hợp của những sở, ngành chưa ngặt nghèo, thông tin phản ánh chưa kịp thời. Một số cơ sở giáo dục chưa thực thi đúng những pháp luật về link đào tạo và giảng dạy ; cơ cấu tổ chức ngành nghề đào tạo và giảng dạy trong link đào tạo và giảng dạy cũng bị mất cân đối, tập trung chuyên sâu nhiều vào những nhóm ngành kinh tế tài chính – quản trị ( 70 % ), nhóm ngành khoa học kỹ thuật và công nghệ tiên tiến còn hạn chế ( 30 % ). Các chương trình link đào tạo và giảng dạy mới tập trung chuyên sâu hầu hết ở trình độ ĐH, thạc sĩ và rất ít trình độ tiến sỹ .Bộ GD-ĐT cũng cho biết trong 6 tháng đầu năm 2019, Cục Hợp tác quốc tế đã tiếp đón 287 du học sinh về nước công tác làm việc gồm 156 tiến sỹ, 53 thạc sĩ, 76 ĐH, 2 thực tập sinh .