Bài 13. chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa – Câu trang SGK GDCD lớp

– Nhiệm vụ của sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay: Giáo dục và đào tạo có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại, là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người. chính vì vậy, giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ: nâng cao dân trí, đào tạo nhân tực và bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tiềm năng trí tuệ, cung cấp cho đất nước guồn lao động có chất lượng cao.

Câu 1 trang 109 SGK GDCD lớp 11

Nêu nhiệm vụ của sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay. Hãy nêu một hoạt động nhằm thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo mà em biết hoặc tham gia.

Gợi ý làm bài:

– Nhiệm vụ của sự nghiệp giáo dục và huấn luyện và đào tạo ở nước ta lúc bấy giờ : Giáo dục đào tạo và giảng dạy có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, tăng trưởng và truyền bá văn minh quả đât, là một trong những động lực quan trọng thôi thúc sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, là điều kiện kèm theo để phát huy nguồn lực con người. chính thế cho nên, giáo dục và huấn luyện và đào tạo được coi là quốc sách số 1, có trách nhiệm : nâng cao dân trí, đào tạo và giảng dạy nhân tực và tu dưỡng nhân tài nhằm mục đích tăng trưởng tiềm năng trí tuệ, phân phối cho quốc gia guồn lao động có chất lượng cao .
– Mội hoạt động giải trí triển khai chính sách giáo dục được triển khai đó là việc triển khai công minh xã hội trong giáo dục, tương hỗ những học viên có thực trạng khó khăn vất vả như miễn, giảm học phí cho con trẻ thương, thương bệnh binh, liệt sĩ, cấp học bổng cho học viên nghèo vượt khó, tương hỗ con trẻ vùng sâu vùng xa, vùng những dân tộc thiểu số được đến trường ,

Câu 2 trang 109 SGK GDCD lớp 11

Trình bày phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

Gợi ý làm bài:

Phương hướng cơ bản để tăng trưởng giáo dục và đào tạo và giảng dạy :
– Nâng cao chất lượng, hiệu suất cao giáo dục và giảng dạy. Đây là yên cầu khách quan của quốc gia. Muốn vậy, tất cả chúng ta cần phải thực thi giáo dục tổng lực, thay đổi nội dung, giải pháp dạy học ; cơ cấu tổ chức tổ chức triển khai, chính sách quản lí, có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, huấn luyện và đào tạo, tu dưỡng, sử dụng nhân tài .
– Mở rộng quy mô giáo dục. Trên cơ sở chất lượng và hiệu suất cao, gắn với nhu yếu tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội, Nhà nước lan rộng ra quy mô giáo dục từ giáo dục mần nin thiếu nhi đến giáo dục ĐH, tăng nhanh dạy nghề và tầm trung chuyên nghiệp .
– Ưu tiên góp vốn đầu tư cho giáo dục. Nhà nước kêu gọi mọi guồn lực để tăng trưởng giáo dục và huấn luyện và đào tạo, kiến thiết xây dựng cơ sở vật chất cho những trường học, triển khai chuẩn hóa, hiện đại hóa nhà trường .
– Thực hiện công minh xã hội trong giáo dục. Đây là yếu tố mang ý nghĩa nhân văn thâm thúy của sự nghiệp giáo dục nước ta, bảo vệ học tập là quyền và nghĩa vụ và trách nhiệm của công dân, tạo mọi điều kiện kèm theo để người nghèo có thời cơ được học tập, người giỏi được phát huy năng lực .
– Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục : Phát triển giáo dục là sự nghiệp của nhà nước và của toàn dân, thế cho nên cần đa dạng hóa những mô hình trường và những hình thức giáo dục, kiến thiết xây dựng xã hội học tập phân phối nhu yếu học liên tục, học suốt đời của nhân dân .
– Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và giảng dạy. Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến và phát triển của quốc tế tương thích với nhu yếu tăng trưởng của nước ta, tham gia huấn luyện và đào tạo nhan lực khu vực và quốc tế .

Câu 3 trang 109 SGK GDCD lớp 11

Khoa học và công nghệ có nhiệm vụ như thế nào? Lấy ví dụ về việc áp dụng thành tựu khoa học và công nghệ vào sản xuất hoặc sáng kiến khoa học kĩ thuật mà em biết.

Gợi ý làm bài:

– Từ một nền kinh tế tài chính kém tăng trưởng đang triển khai công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong toàn cảnh kinh tế tri thức có vai trò ngày càng điển hình nổi bật, nước ta coi khoa học và công nghệ là quốc sách số 1, là động lực thức đẩy sự nghiệp tăng trưởng quốc gia .
Để góp thêm phần thực thi thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, văn minh hóa quốc gia, khoa học và công nghệ có trách nhiệm : giải đáp kịp thời những yếu tố lí luận và thực tiễn do đời sống đặt ra ; phân phối luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước ; thay đổi và nâng cao trình độ công nghệ trong hàng loạt nền kinh tế tài chính quốc dân, nâng cao trình độ quản lí, hiệu suất cao của hoạt động giải trí khoa học và công nghệ .
– Ví dụ : khoa học kỹ thuật trong nông nghiệp tạo ra máy gặt, máy cấy thay cho sức lao động của con người

Câu 4 trang 109 SGK GDCD lớp 11

Những phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ là gì?

Gợi ý làm bài:

– Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ nhằm khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, lí luận. Nhà nước đầu tư ngân sách vào các chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực và thế giới, huy động các nguồn lực để đi nhanh vào một số lĩnh vực sử dụng công nghệ cao, công nghệ tiên tiến.

– Tạo thị trường cho khoa học công nghệ. Để có thị trường khoa học và công nghệ, nước ta phải tạo ra một môi trường cạnh tranh bình đẳng, thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa học và công nghệ, đổi mới công nghệ, hoàn thiện cơ sở pháp lí và nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật về sở hữu trí tuệ, trọng dụng nhân tài.

– Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ, tập trung nghiên cứu cơ bản định hướng ứng dụng. Nhà nước coi trọng việc nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học, tăng cường cơ sở vật chất kĩ thuật; đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong nghiên cứu khoa học và công nghệ.

– Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm, đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học xã hội, ứng dụng, chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp, nông thôn, phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học và công nghệ vật liệu mới.

Câu 5 trang 109 SGK GDCD lớp 11

Nhiệm vụ của văn hóa là gì? Em hiểu như thế nào là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?

Gợi ý làm bài:

– Xuất phát từ yêu cầu của sự nghiệp cách mạng nước ta, nhiệm vụ của văn hóa là: xây dựng nên văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo.

– Nền văn hóa tiên tiến thể hiện tinh thần yêu nước và tiến bộ mà nội dung cốt lõi là lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội theo chủ nghĩa Mác Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhằm mục tiêu tất cả vì con người, vì hạnh phúc và sự phát triển phong phú, tự do, toàn diện của con người trong mối quan hệ hài hòa giữa cá nhân và cộng đồng, giữa xã hội và tự nhiên.

– Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân tộc, bao gồm những giá trị bền vững, những tinh hoa của dân tộc Việt Nam được hung đúc qua hàng nghìn năm lịch sử dựng nước và giữ nước. Đó là lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự cường của dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân gia đình xã hội tổ quốc; lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lí, đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động, tinh tế trong ứng xử, giản dị trong lối sống.

Câu 6 trang 109 SGK GDCD lớp 11

Trình bày phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Em hãy nêu một ví dụ về hoạt động nhằm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc ở địa phương em?

Gợi ý làm bài:

Phương hướng cơ bản để thiết kế xây dựng nền văn hóa truyền thống tiên tiến và phát triển, đậm đà truyền thống dân tộc bản địa :
– Làm cho chủ nghĩa Mác Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ yếu trong đời sống niềm tin của nhân dân .
– Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống cuội nguồn văn hóa truyền thống của dân tộc bản địa. Đồng thời với việc thừa kế, phát huy những giá trị ý thức, đạo đức, thẩm mĩ, văn hóa truyền thống, nghệ thuật và thẩm mỹ, thuần phong mĩ tục của dân tộc bản địa, Đảng, Nhà nước ta coi trọng việc bảo tồn, tôn tạo những di tích lịch sử lịch sử dân tộc, di sản văn hóa truyền thống và danh lam thắng cảnh của quốc gia .
– Tiếp thu tinh hoa văn hóa quả đât. Đó là tiếp thu những tư tưởng tân tiến, nhân đạo, những thành tự trên những nghành nghề dịch vụ của trái đất để làm giàu cho trí tuệ, tâm hồn người Nước Ta. Trong điều kiện kèm theo lan rộng ra giao lưu quốc tế, tất cả chúng ta phải ngăn ngừa sự xâm nhập của những văn hóa truyền thống phẩm ô nhiễm, tệ sùng bái đồng xu tiền, coi thường đạo lí, những giá trị nhân văn và nhất quyết chống những hủ tục, diệt trừ mê tín dị đoan dị đoan .
– Nâng cao hiểu biết và mức tận hưởng văn hóa truyền thống, phát huy tiềm năng phát minh sáng tạo văn hóa truyền thống của nhân dân, bảo vệ dân chủ, tự do cho mọi phát minh sáng tạo văn hóa truyền thống, văn học nghệ thuật và thẩm mỹ, cổ vũ cái đúng, cái đẹp, phê phán cái ác, cái thấp hèn ; nêu cao nghĩa vụ và trách nhiệm của mái ấm gia đình trong việc thiết kế xây dựng lối sống mới .
Ví dụ :
– Vào những ngày tiệc tùng, địa phương em vẫn giữ gìn những truyền thống cuội nguồn như rước lễ, hát quan họ giao duyên ,
– 10/3 âm lịch là ngày cả nước giỗ tổ Hùng Vương
– Trùng tu, tái tạo những di tích lịch sử lịch sử vẻ vang, di tích lịch sử văn hóa truyền thống của dân tộc bản địa

Câu 7 trang 109 SGK GDCD lớp 11

Em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của mình đối với các chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa?

Gợi ý làm bài:

Trách nhiệm so với những chính sách giáo dục và giảng dạy, khoa học và công nghệ, văn hóa truyền thống :
– Tin tưởng và chấp hành đúng chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về giáo dục và huấn luyện và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa truyền thống .
– Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa trái đất .
– Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, sở hữu kiến thức và kỹ năng khoa học kĩ thuật hiện đại để thực thi tham vọng làm cho quốc gia ngày càng giàu mạnh .
– Có quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh, biết phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội .

Câu 8 trang 109 SGK GDCD lớp 11

Em hãy sưu tầm một số câu nói, câu thơ hoặc ca dao, tục ngữ nói về truyền thống hiếu học và những nét đẹp trong đời sống văn hóa của người Việt Nam.

Gợi ý làm bài:

Muốn sang thì bắc cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
– Tôn sư trọng đạo
– Nhất tự vi sư, bán tự vi sư
– Đi thưa, về gửi
– Trên kính, dưới nhường
– Tiên học lễ, hậu học văn
Công cha như núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con