Giải bài 6: Nông, lâm nghiệp và thủy sản | Lịch sử và địa lí 5 – Sách VNEN

Giải bài 6 : Nông, lâm nghiệp và thủy sản – Sách VNEN lịch sử vẻ vang và địa lí lớp 5 trang 94. Phần dưới sẽ hướng dẫn vấn đáp và giải đáp những câu hỏi trong bài học kinh nghiệm. Cách làm cụ thể, dễ hiểu, hy vọng những em học viên nắm tốt kỹ năng và kiến thức bài học kinh nghiệm .

A. Hoạt động cơ bản

1. Liên hệ thực tế

a. Hãy kể tên 1 số ít loại sản phẩm nông nghiệp mà mái ấm gia đình em thường sử dụng .

b. Theo em, những sản phẩm đó được sản xuất ở trong nước hay nhập từ nước ngoài.

2. Tìm hiểu các hoạt động sản xuất của ngành nông nghiệp

a. Đọc thông tinb. Trả lời những câu hỏi sau :

  • Ngành nông nghiệp gồm những hoạt động sản xuất nào?
  • Vì sao nói trồng trọt là hoạt động sản xuất chính trong ngành nông nghiệp?
  • Kể tên một số cây trồng, vật nuôi chính ở địa phương em.

3. Quan sát lược đồ và thảo luận

a. Quan sát lược đồ hình 1

b. Thảo luận và vấn đáp những câu hỏi sau :

  • Kể tên một số cây trồng ở nước ta.
  • Kể tên một số vật nuôi ở nước ta.
  • Hoàn thành bảng theo mẫu vào vở.
Vùng Cây trồng Vật nuôi
Núi và cao nguyên    
Đồng bằng    

c. Dựa vào vốn hiểu biết, em hãy cho biết tình hình tăng trưởng ngành nông nghiệp ở nước ta trong những năm gần đây .

4. Khám phá ngành lâm nghiệp

a. Quan sát hình 2, kể tên những hoạt động giải trí sản xuất của ngành lâm nghiệp .b. Dựa vào kỹ năng và kiến thức đã học, hãy cho biết hoạt động giải trí trồng rừng và khai thác rừng tập trung chuyên sâu nhiều ở đâu ?c. Quan sát bảng số liệu dưới đây, hãy nhận xét về sự thay đối diện tích quy hoạnh rừng của nước ta và lý giải tại sao. Diện tích rừng của nước ta qua những năm

Năm 1980 1995 2012
Tổng diện tích rừng (triệu héc-ta) 10,6 9,3 13,5

5. Tìm hiểu ngành thủy sản.

a. Quan sát hình 3

b. Trả lời những câu hỏi :

  • Kể tên các hoạt động của ngành thủy sản.
  • So sánh sản lượng thủy sản năm 1990 và năm 2012 ở nước ta.

6. Đọc thông tin và hoàn thành sơ đồ

a. Đọc thông tin saub. Dùng bút chì đánh mũi tên nối những ô dưới đây để có một sơ đồ đúng .

c. Hãy kể tên một số ít loại thủy sản đang được nuôi nhiều ở nước ta. Trong những loại thủy sản đó, loại nào được nuôi ở địa phương em ?

B. Hoạt động thực hành

1. Làm bài tập

a. Đọc những câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai .a1. Trong nông nghiệp nước ta, chăn nuôi là hoạt động giải trí sản xuất chính .a2. Ngành thủy sản gồm hoạt động giải trí khai thác và nuôi trồng thủy sản .a3. Nghề trồng rừng của nước ta đang ngày càng tăng trưởng .a4. Ngành lâm nghiệp phân bổ hầu hết ở đồng bằng .a5. Việt Nam là một trong những nước xuất khẩu gạo số 1 quốc tế .a6. Ngành thủy sản tăng trưởng mạnh ở vùng núi và trung du .

b. Hãy viết những câu đúng vào vở.

2. Hoàn thành phiếu học tập

a. Lấy phiếu học tập ở góc học tập theo mẫu dưới đây .b. Hoàn thành phiếu học tập .

                                              PHIẾU HỌC TẬP

1. Chọn các ý dưới đây rồi điền vào các sơ đồ sao cho phù hợp

a. Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm gió mùab. Ngành chăn nuôi tăng trưởngc. Trồng trọt được nhiều loại cây, hầu hết là cây xứ nóngd. Do có nguồn thức ăn được bảo vệ

2. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng

Ý nào dưới đây không phải là điều kiện kèm theo thuận tiện để tăng trưởng ngành thủy sản của nước ta ?a. Vùng biển có nhiều món ăn hải sảnb. Sông có lượng nước đổi khác theo mùac. Nhu cầu về thủy sản ngày càng tăngd. Người dân có nhiều kinh nghiệm tay nghề .

3. Chơi trò chơi: “Tiếp sức”

a. Hai đội tham gia chơi, mỗi đội có 8 thành viênLưu ý : Trên bảng chia làm hai phần như sau :

Ngành nông nghiệp Ngành lâm nghiệp Ngành thủy sản
     

b. Học sinh hai đội xếp thành hai hàng và mỗi em được phát 1 thẻ ghi một trong những cụm từ sau :- Trồng trọt – Khai thác thủy sản- Chăn nuôi – Khai thác gỗ, lâm sản khác- Nuôi trồng thủy sản – Phát triển mạnh ở vùng ven biển và nơi có nhiều sông, hồ- Trồng và bảo vệ rừng – Phân bố đa phần ở vùng núi và trung duc. Giáo viên hô “ Bắt đầu ”, lần lượt từng học viên ở mỗi đội lên gắn thẻ của mình vào đúng chỗ trên bảng .

4. Cùng suy ngẫm

a. Ở địa phương em có rừng hoặc nguồn lợi thủy sản không ? Nếu có, hãy nêu những quyền lợi mà rừng hoặc nguồn lợi thủy sản đem lại cho người dân ở địa phương .b. Nhận xét về tình hình rừng hoặc nguồn lợi thủy sản ở địa phương em. Theo em, nguyên do nào dẫn đến thực trạng như vậy ?

c. Nếu phát hiện thây những hành vi phá hoại rừng, hoặc làm cạn kiệt nguồn lợi thủy sản thì em sẽ làm gì?

C. Hoạt động ứng dụng

Hãy tìm hiểu và giới thiệu về một ngành kinh tế có ở địa phương.

a. Địa phương em thuộc đồng bằng, ven biển hay vùng núi trung du ?

b. Trong ba ngành kinh tế vừa học, ngành nào là thế mạnh của địa phương em?

c. Sưu tầm tranh ảnh và tư liệu để tạo ra một sản phẩm (bài viết có tranh ảnh) về ngành đó ở địa phương em