LỚP 10A11 SINH HOẠT VỚI CHỦ ĐỀ: “LỚP HỌC ĐOÀN KẾT, SÁNG …

Đoàn kết là truyền thống cuội nguồn tốt đẹp của dân tộc bản địa Nước Ta ta từ xưa đến nay. Thời cuộc chiến tranh, nhờ có ý thức đoàn kết của dân tộc bản địa mà cha ông ta đã đánh đuổi được giặc ngoại xâm, giữ vững nền độc lập chủ quyền lãnh thổ của dân tộc bản địa, đem lại đời sống ấm no, niềm hạnh phúc cho nhân dân. Trong thời bình, niềm tin đoàn kết của dân tộc bản địa Nước Ta lại càng được phát huy hơn nữa, với nhiều việc làm đơn cử : giúp sức nhau san sẻ những khó khăn vất vả trong đời sống ; ủng hộ đồng bào miền Trung trong đợt lũ lụt năm 2020 ; ủng hộ người dân vùng dịch trong dịch Covid-19 … Và đặc biệt quan trọng lúc bấy giờ tất cả chúng ta đang vươn mình ra quốc tế, chớp lấy những điều mới, những thời cơ mới để tăng trưởng quốc gia về mọi mặt, giúp nâng cao đời sống nhân dân, xây dựng quốc gia Nước Ta ngày càng giàu đẹp. Vì vậy, con người thời nay không chỉ cần sự đoàn kết mà còn cần sự phát minh sáng tạo, phát minh sáng tạo trong việc làm, phát minh sáng tạo trong cách tâm lý để hòa nhập với thời đại và quốc tế .

Là học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường, những mầm non tương lai của đất nước, chúng em không thể khoanh tay đứng nhìn, mà chúng em cần phải có trách nhiệm và hành động trong việc tuyên ý nghĩa của sự đoàn kết, sự sáng tạo. Hiểu được điều đó, vào tiết sinh hoạt Thứ 7, ngày 10 tháng 4 năm 2021 lớp 10A11 chúng em đã thực hiện tiết sinh hoạt với Chủ đề “Lớp học đoàn kết, sáng tạo”, nhằm nâng cao tinh thần đoàn kết và sự sáng tạo của các thành viên trong lớp, để xây dựng lớp 10A11 thành một tập thể vững mạnh – Điểm sáng trong trường THPT Tiên Lữ!

Mở đầu của tiết sinh hoạt là phần thuyết trình tìm hiểu về ý nghĩa to lớn của tinh thần đoàn kết, sự sáng tạo trong công việc và trong học tập do bạn Lương Thị Phương Nhung thực hiện để từ đó chúng em hiểu rõ ràng và sâu sắc hơn về sức mạnh của tinh thần đoàn kết, sáng tạo. Trong môi trường lớp học, tinh thần đoàn kết giúp gắn kết các thành viên trong lớp thành một khối thống nhất, giúp các thành viên hỗ trợ nhau trong học tập, rèn luyện để nâng cao kết quả học tập và rèn luyện vào mỗi kì, mỗi năm học. Sáng tạo không chỉ giúp cho các thành viên trong lớp được khẳng định mình, phát huy khả năng của mình trong học tập, trong công việc để đạt được kết quả cao mà sáng tạo còn giúp ta rèn luyện khả năng xử lý tình huống một cách nhanh chóng và chính xác, rèn luyện sự nhạy bén trong tư duy.

Sau phần khám phá về ý nghĩa của niềm tin đoàn kết, sự phát minh sáng tạo là phần tham gia những game show nhằm mục đích năng cao ý thức đoàn kết, phát minh sáng tạo của những thành viên trong lớp .Thứ nhất, là game show “ Nhìn hình đoán tên những tỉnh thành ở nước ta ”. Để tham gia được game show này, Ban tổ chức triển khai đã chia lớp thành 2 đội .Luật chơi như sau :- Các đội nhìn hình để đoán tên 10 tỉnh thành của nước Nước Ta qua 10 hình ảnh mà Ban tổ chức triển khai đưa ra. Sau khi Ban tổ chức triển khai đưa ra hình ảnh đội nào giơ tay trước sẽ được quyền vấn đáp. Kết thúc 10 câu hỏi đội nào tìm được nhiều câu vấn đáp đúng đội đó sẽ thắng cuộc .- Đội nào thua, mỗi thành viên trong đội phải ăn một lát chanh do Ban tổ chức triển khai đã sẵn sàng chuẩn bị .Sau khi được Ban tổ chức triển khai phổ cập luật chơi, những thành viên trong lớp đã nhiệt tình, nhiệt huyết tham gia vấn đáp những câu hỏi. Những khuôn mặt rạng rỡ, những nụ cười tỏa nắng, những cánh tay đưa lên thẳng tắp, toàn bộ như đã xua đi cái stress, cái đói của tiết học thứ 5 của buổi sáng. Mọi người, ai ai cũng nhiệt huyết đưa tay thật nhanh và vấn đáp thật đúng chuẩn để giành điểm về cho đội mình. Kết thúc game show thứ nhất thì đã tìm ra đội thắng thua cuộc. Đội thua đã phải nhận hình phạt cũng không mấy “ ngọt ngào ”. Mỗi thành viên của đội thua, mỗi người phải ăn một lát chanh. Tuy nhiên, hình phạt không làm cho những bạn sợ mà trái lại còn gây hứng thú. Một số bạn bên đội thắng còn chuẩn bị sẵn sàng xin được ăn thử chanh .

Thứ hai là game show mang tên “ Đứng trên giấy ”. Luật chơi như sau :- Mỗi đội chơi cử ra 3 thành viên lên tham gia game show, 01 người vấn đáp những câu hỏi của Ban tổ chức triển khai, 02 người còn lại sẽ đứng lên giấy mà Ban tổ chức triển khai đã sẵn sàng chuẩn bị ( nhu yếu chân không được ra ngoài ) .- Nếu vấn đáp đúng thì tờ giấy được không thay đổi, nếu vấn đáp sai tờ giấy sẽ được gấp lại một phần .- Đội nào chân ra khỏi tờ giấy trước sẽ là đội thua cuộc .Những câu hỏi đã được đưa ra cho những đội chơi, tuy nhiên có vẻ như những câu hỏi này không hề gây khó dễ được những đội, những thành viên trong đội chơi nhanh gọn đưa ra những câu vấn đáp đúng chuẩn. Quả thật, đây là một game show bất phân thắng bại giữa 2 đội. Kết thúc game show hai đội đã hòa và để phân thắng bại Ban tổ chức triển khai phải dùng đến 2 hiệp phụ. Ở hiệp phụ thứ nhất, 2 thành viên của mỗi đội phải cõng nhau, giữ cân đối và chỉ được đứng trong tờ giấy trong vòng 3 phút. Đội nào chân chạm ra ngoài trước sẽ thua cuộc. Kết thúc hiệp phụ thứ nhất 2 đội vẫn hòa. Ban tổ chức triển khai phải dùng đến hiệp phụ thứ hai bằng một câu hỏi quyết định hành động. Đội nào vấn đáp đúng trước đội đó sẽ thắng cuộc .

Kết thúc tiết hoạt động và sinh hoạt, điều quan trọng không phải là tìm ra đội giành thắng lợi, mà ý nghĩa lớn nhất mà tiết học mang lại là tiết học đã giúp những thành viên trong lớp được gắn bó lại với nhau hơn, hiểu nhau hơn, tăng tính đoàn kết và sự nhạy bén, phát minh sáng tạo. Tiết học mang đến nhiều tiếng cười, niềm vui cho toàn bộ những thành viên trong lớp. Mong những bạn sẽ luôn nở nụ cười trên môi ! Hãy cùng đoàn kết, tương hỗ, gắn bó, giúp sức lẫn nhau, để tất cả chúng ta có những kỉ niệm đẹp nhất dưới mái trường trung học phổ thông Tiên Lữ thân yêu !

Bài và ảnh: Lương Thị Phương Nhung – Lớp 10A11