Làm thế nào để tìm ra đề tài nghiên cứu? (Phần 3) – RCES | Cộng đồng sinh viên kinh tế nghiên cứu khoa học

Trong số nhiều lí do dẫn đến tình trạng các nhóm nghiên cứu sinh viên không tìm được đề tài ở phần 1, cộng đồng RCES đã đề cập tới lí do các nhóm nghiên cứu càng đi sâu vào nghiên cứu thì càng thấy đề tài không khả thi. Trong trường hợp này, việc nhóm nghiên cứu quyết định quá vội vàng một đề tài mà chưa có sự tìm hiểu kĩ lưỡng là nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng trên. Vậy đâu là những tiêu chí mà các nhóm nghiên cứu cần chú ý khi lựa chọn 1 đề tài?

( Bài viết này có tìm hiểu thêm một số ít nội dung đã được TS. Nguyễn Anh Thu, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Kinh tế – ĐHQGHN san sẻ tại chương trình R Talk 1 trong dự án Bất Động Sản I Research mùa thứ 2 )

1. Tính khoa học

Đây có thể được coi là tiêu chí cơ bản nhất khi lựa chọn một đề tài NCKH. Tính khoa học ở một đề tài NCKH được thể hiện bằng việc đề tài phải được gắn với khung khổ lí thuyết và có cơ sở lí luận rõ ràng. Trong mỗi công trình nghiên cứu đều bắt buộc có 1 chương cơ sở lí luận. Chương này sẽ đề cập tất cả các nội dung về mặt lí thuyết của các nội dung cần thiết và liên quan đến đề tài.

Mục đích của chương này là kiến thiết xây dựng được một cơ sở lí luận vững chãi cho đề tài và lấy nội dung làm cơ sở cho những chương tiếp theo ( kiến thiết xây dựng giả thuyết, quy mô, lý giải tác dụng, yêu cầu giải pháp, … ) để bảo vệ những phần trong khu công trình nghiên cứu có sự logic, liền lạc, khoa học và thuyết phục. Vì vậy, một khu công trình được coi là một nghiên cứu khoa học phải bảo vệ thiết kế xây dựng được một cơ sở lí luận vững chãi. Nếu đề tài của nhóm bạn không phân phối được nhu yếu này ( không tìm được khung cơ sở lí luận tương quan ) thì cần xem xét lại trước khi chốt đề tài để nghiên cứu sâu .
Trong trường hợp đề tài của nhóm bạn chưa được nghiên cứu tại Nước Ta, nhóm bạn cần bảo vệ tìm được những tài liệu nghiên cứu quốc tế có cơ sở lí luận tương quan đến đề tài. Điều này rất thông dụng lúc bấy giờ khi sinh viên tất cả chúng ta đang sử dụng ngôn từ toàn thế giới để hòa nhập với cả quốc tế trong tổng thể những nghành, chứ không chỉ trong hoạt động giải trí NCKH .

2. Tính mới

Một khu công trình nghiên cứu khoa học bắt buộc phải bảo vệ nhu yếu này vì nghiên cứu khoa học chính là hành trình dài đi vấn đáp những câu hỏi và tìm ra những điều mới. Vì vậy, một mẫu sản phẩm nghiên cứu được thực thi sau một khu công trình khác nhưng không có điểm gì mới thì không được coi là một loại sản phẩm NCKH. Tính mới của một đề tài được bộc lộ như thế nào ?

 Đề tài mới: Việc lựa chọn một đề tài mới (trong phạm vi lãnh thổ nhất định) mà chưa có (có ít) người thực hiện thể hiện rất rõ nét tính mới của đề tài bởi khi tiến hành một nghiên cứu mới, chắc chắn những kết quả nghiên cứu của đề tài sẽ là những kết quả nghiên cứu đầu tiên (trong phạm vi lãnh thổ nhất định). Đặc biệt, sản phẩm nghiên cứu những đề tài này thường được đánh giá cao cao vì giá trị của nghiên cứu mang lại nhiều hơn so với các sản phẩm nghiên cứu về một đề tài cũ. Kết quả tại các giải thưởng uy tín trong lĩnh vực NCKH dành cho sinh viên tại Việt Nam cũng cho thấy các đề tài đạt giải cao đều là những đề tài rất mới và chưa có nhiều nghiên cứu được thực hiện tại Việt Nam.

 Công cụ, kĩ thuật và tiến trình nghiên cứu mới: Nghiên cứu khoa học đòi hỏi tính mới rất cao, không chỉ là ở đề tài mà còn ở công cụ, kĩ thuật phục vụ nghiên cứu và tiến trình nghiên cứu mới. Việc người nghiên cứu cập nhật được những công cụ mới, kĩ thuật mới, tiến trình nghiên cứu mới để nghiên cứu cũng được đánh giá cao vì nó mang lại kết quả nghiên cứu chính xác hơn và giúp cho các nghiên cứu sau được học hỏi cách thức thực hiện nghiên cứu tốt hơn.

Ví dụ, trong một nghiên cứu trước về đề tài “ Những ảnh hưởng tác động của hiệp định TPP đến ngành dệt may Nước Ta ”, tác giả A đã chỉ ra được những tác động ảnh hưởng mang tính định tính của hiệp định này vì tác giả dùng giải pháp nghiên cứu định tính. Tuy nhiên, tác giả B cũng triển khai đề tài này sau đó, nhưng dùng chiêu thức nghiên cứu định lượng và lượng hóa được mức độ tác động ảnh hưởng của những hiệu quả mà tác giả A đã chỉ ra. Như vậy, trong trường hợp này, tính mới mà đề tài của tác giả B đã được biểu lộ ra rất rõ khi sử dụng được giải pháp nghiên cứu mới, có tiến trình triển khai mới và tác dụng nghiên cứu mới ( rõ ràng hơn ) so với khu công trình của tác giả A .

Internet là công cụ đắc lực giúp bạn tìm ra những đề tài có tính mới

 Khám phá ra những điều không ngờ tới (từ đó mở ra một hướng thay thế mà trước nay chưa ai từng thực hiện).

Tính mới trong trường hợp này được bộc lộ ở việc tìm ra những điều mà những người nghiên cứu trước đây chưa từng nghĩ tới / tìm ra. Nếu bạn là người tiên phong đưa ra một tác dụng nghiên cứu khác với những tác dụng trước đó về cùng 1 yếu tố và có lí giải thuyết phục, nghiên cứu của bạn sẽ mở ra một hướng mới mà trước đây những người nghiên cứu khác chưa từng triển khai .

 Sử dụng các dữ liệu mới (được thu thập mới): Việc sử dụng dữ liệu mới cũng thể hiện tính mới của đề tài, được thể hiện rất rõ với 2 loại nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng phổ biến:

Với các nghiên cứu liên quan đến kinh tế vĩ mô, việc thay mới các bộ dữ liệu cũ bằng các bộ dữ liệu mới giúp đưa ra những kết quả mới cập nhật thực tế hơn, giải thích được thực tế diễn ra đúng hơn và đưa ra dự báo cho tương lai tốt hơn.

Với những nghiên cứu mang tầm vi mô thường được nghiên cứu vận dụng chiêu thức nghiên cứu trường hợp ( case study ) với những đối tượng người tiêu dùng và khoanh vùng phạm vi số lượng giới hạn nhất định. Vì vậy, việc nghiên cứu trường hợp với những đối tượng người dùng mới và khoanh vùng phạm vi mới – sử dụng tài liệu mới để chạy quy mô cũng sẽ mang lại những tác dụng mới ; giúp đưa ra tác dụng nghiên cứu và đưa ra đề xuất kiến nghị giải pháp thích hợp cho trường hợp được nghiên cứu .

 Đem lại các kết quả mới đối với hệ thống nghiên cứu hiện có.

Tính mới trong trường hợp này được bộc lộ bằng việc nghiên cứu có những góp phần mới đến mạng lưới hệ thống nghiên cứu của đề tài hiện tại. Ví dụ những nghiên cứu về đề tài “ Những yếu tố tác động ảnh hưởng đến hành vi shopping trực tuyến của sinh viên ” được thực thi tại Nước Ta đã tìm ra được tổng số 6 yếu tố ; tuy nhiên một nghiên cứu sau này tìm ra được 5 yếu tố ( trong đó có 2 yếu tố chưa từng được phát hiện ra ). Như vậy, với nghiên cứu này, tác giả đã tìm ra được 2 yếu tố mới và hoàn toàn có thể đưa ra những khuyến nghị mới cho những đơn vị chức năng kinh doanh thương mại trực tuyến với đối tượng người tiêu dùng tiềm năng là sinh viên .

3. Tính khả thi

Nhắc tới tiêu chuẩn này, chắc rằng bạn đã thấy được tầm quan trọng của nó. Nếu đề tài không khả thi, chắc như đinh nhóm nghiên cứu sẽ phải chuyển sang một đề tài nghiên cứu khác để tránh tiêu tốn lãng phí thời hạn cho 1 đề tài khó hoàn toàn có thể triển khai được. Vậy những đề tài nào khó hoàn toàn có thể triển khai được ?

 Không tiếp cận được nguồn tài liệu có cơ sở lí luận liên quan: Điều này có nghĩa là đề tài không đảm bảo được tính khoa học (đã được trình bày ở phần 1 phía trên), vì vậy không khả thi để thực hiện.

 Không tiếp cận được nguồn dữ liệu muốn thu thập: Với các nghiên cứu trong lĩnh vực kinh tế bắt buộc phải có các nguồn dữ liệu dạng số để tăng tính thuyết phục cho kết quả nghiên cứu (với nghiên cứu định tính) và để phục vụ chạy mô hình nghiên cứu (với nghiên cứu định lượng). Vì vậy, nếu đề tài của nhóm bạn không có khả năng tiếp cận nguồn dữ liệu dạng số thì tính khả thi của đề tài sẽ ở mức rất thấp.

Các nhóm nghiên cứu cần rất là quan tâm về yếu tố này, để tránh tiêu tốn lãng phí thời hạn vào nghiên cứu cơ sở lí luận rồi sau đó mới thấy đề tài của mình không hề thực thi được. Các trường hợp phổ cập thường rơi vào trường hợp này là những nghiên cứu cần sử dụng tài liệu vĩ mô nhưng những nguồn tài liệu này lại không được công bố công khai minh bạch ; hoặc những nghiên cứu cần thu thập dữ liệu thông quá hình thức khảo sát nhưng đối tượng người dùng được khảo sát lại không có năng lực tiếp cận / hoặc năng lực tiếp cận để lấy tài liệu rất thấp ( ví dụ thực thi khảo sát với những CEO của những tập đoàn lớn kinh doanh thương mại loại sản phẩm tiêu dùng nhanh tại Nước Ta ; khảo sát quản lí cấp trung những doanh nghiệp vừa tại Nước Ta, khảo sát cán bộ cấp thành phố tại miền Bắc … là những khảo sát rất khó để thực thi ) .

Tính khả thi của đề tài đóng vai trò quyết định hành động năng lực một đề tài nghiên cứu hoàn toàn có thể được hoàn thành xong hay không

 Không có người hướng dẫn phù hợp

Nếu nhóm nghiên cứu thực hiện các nghiên cứu sử dụng mô hình quá phức tạp hay đề tài vượt quá tầm mà không có người hướng dẫn cũng sẽ ảnh hưởng đến tính khả thi của đề tài. Vì vậy, nếu nhóm nghiên cứu quyết định làm một nghiên cứu đòi hỏi một số yêu cầu cao như trên thì nên có giảng viên đúng chuyên môn hướng dẫn trong quá trình thực hiện. Vai trò của giảng viên hướng dẫn chính là việc định hướng và hướng dẫn sinh viên trong quá trình thực hiện nghiên cứu. Nhiều trường hợp sinh viên chọn đề tài quá sức mà không tích cực giao tiếp với GVHD hoặc GVHD lại không mạnh về vấn đề nghiên cứu đó dẫn đến nhóm nghiên cứu bắt buộc phải thay đổi đề tài dù cho đã dồn không ít công sức. Vì vậy, các nhóm nghiên cứu nên khai thác tốt nguồn lực từ GVHD của mình và phải rất chủ động trong việc liên hệ các nguồn khác nếu cần hỗ trợ để thực hiện được công trình NCKH hiệu quả nhất.

4. Tính hấp dẫn

Đây cũng là tiêu chuẩn quan trọng quyết định hành động đến thành công xuất sắc của nghiên cứu. Chỉ khi thực sự làm điều mình thích thì tất cả chúng ta mới phát huy được tối đa tiềm năng trong mình và hoàn thành xong với chất lượng cao nhất. Chính vì thế, những nhóm nghiên cứu hãy dữ thế chủ động tìm tòi để lựa chọn được đề tài mình thực sự thú vị và muốn theo đuổi trên hành trình dài NCKH trong năm học này. Hãy khởi đầu bằng việc xác lập nghành mình chăm sóc và thu hẹp đề tài rộng để tìm ra đề tài nghiên cứu. Bạn hoàn toàn có thể xem nội dung chi tiết cụ thể về cách để tìm ra đề tài nghiên cứu trong phần 2 của loạt bài tại đây .

Cộng đồng sinh viên kinh tế nghiên cứu khoa học (RCES)

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Nghiên Cứu