Soạn bài Thạch Sanh | Hay nhất Soạn văn 6 Kết nối tri thức
Soạn bài Thạch Sanh – Kết nối tri thức
Soạn bài Thạch Sanh – Kết nối tri thức
Với soạn bài Thạch Sanh Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức sẽ giúp học viên vấn đáp thắc mắc từ đó thuận tiện soạn văn 6 .
Tóm tắt
Xem thêm Tóm tắt Thạch Sanh
Bố cục
Xem thêm Bố cục Thạch Sanh
Nội dung chính
Xem thêm Nội dung chính Thạch Sanh
* Trước khi đọc
Câu 1 (trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Học sinh tưởng tượng, vẽ một số ít con vật như : con chim, con rắn, con ếch, …
Câu 2 (trang 25 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Học sinh tưởng tượng, vẽ một số ít vật phẩm như : cây đàn, chiếc bút, cái nồi, chiếc gậy, chiếc mũ, …
* Đọc văn bản
Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc:
1. Theo dõi: Chú ý thời gian, không gian bắt đầu câu chuyện.
– Thời gian : thời xưa .
– Không gian : túp lều cũ dựng dưới gốc đa, rừng .
2. Dự đoán: Điều gì sẽ xảy ra tiếp sau đó?
– Lý Thông kết nghĩa bạn bè với Thạch Sanh thực ra là tận dụng Thạch Sanh có sức khỏe thể chất để về thao tác cho hắn .
3. Theo dõi: Chú ý hành động của Thạch Sanh và Lý Thông sau khi Thạch Sanh bị Lý Thông lừa.
– Thạch Sanh ngay thật tin ngay, vội từ giã mẹ con Lý Thông ra đi. Chàng lại quay trở lại với túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân .
– Lý Thông hoan hỉ đem đầu của con hồ ly tinh vào kinh nộp cho nhà vua .
4. Tưởng tượng: Thế giới do vua Thủy Tề cai trị có những đặc điểm gì?
– Thế giới vua Thủy Tề cai trị ở dưới nước với những dinh thự, cung điện nguy nga, nhiều vàng bạc, châu báu, …
5. Tưởng tượng: Cảnh mấy vạn tướng sĩ các nước chư hầu ngồi ăn cơm quanh chiếc niêu bé xíu.
– Quân sĩ 18 nước ăn mãi, ăn mãi nhưng nồi cơm bé xíu vậy mà cứ ăn hết lại đầy .
* Sau khi đọc
Nội dung chính:
“ Thạch Sanh ” là truyện cổ tích về người dũng sĩ diệt chằn tinh, diệt đại bàng cứu người bị hại, vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa và chống quân xâm lược. Truyện bộc lộ tham vọng, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội và lí tưởng nhân đạo, yêu tự do của nhân dân ta .
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Câu 1 (trang 30 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Em rất thích truyện “ Thạch Sanh ” vì truyện có nhiều cụ thể kì ảo, mê hoặc ; Nhân vật Thạch Sanh là một dũng sĩ lập được nhiều chiến công, sau cuối được làm vua, mẹ con Lý Thông gian ác bị trừng trị thích đáng, …
Câu 2 (trang 30 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Gia cảnh Thạch Sanh :
+ nhà nghèo, sống trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa, hàng ngày lên rừng đốn củi kiếm ăn .
+ sống lủi thủi 1 mình ( mồ côi, không người thân thích )
Câu 3 (trang 30 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
Trong truyện “ Thạch Sanh ”, có những con vật kỳ ảo : Trăn tinh, đại bàng. Chúng có đặc thù khác thường :
– Trăn tinh ở miếu thờ : là một con trăn khổng lồ .
– Đại bàng khổng lồ quắp công chúa vào hang .
Câu 4 (trang 30 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Nếu công chúa không bị câm thì hoàn toàn có thể nàng sẽ nói cho nhà vua biết hàng loạt thực sự và câu truyện sẽ đi theo một kết cục khác. Tuy nhiên, đó không phải là dụng ý của tác giả dân gian. Chức năng giải thuật bí hiểm, trình diện thực sự, vạch mặt kẻ trá hình trong câu truyện này không được đặt ở nhân vật công chúa .
Câu 5 (trang 30 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
Truyện “ Thạch Sanh ” có nhiều vật phẩm kì ảo. Đó là :
– Cây đàn thần : Tiếng đàn giúp Thạch Sanh được giải oan, giải thoát giúp cho công chúa biết nói, vạch mặt Lý Thông. Đó là tiếng đàn công lí biểu lộ ý niệm và tham vọng của nhân dân. Tiếng đàn làm cho quân 18 nước chư hầu phải cởi giáp xin hàng. Đó là vũ khí đặc biệt quan trọng để cảm hóa quân địch. Tiếng đàn là đại diện thay mặt cho cái thiện và ưu thích độc lập .
– Niêu cơm thần : niêu cơm vạn người ăn cũng không hề hết. Thể hiện tấm lòng nhân đạo ưu thích tự do của nhân dân ta .
Câu 6 (trang 30 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
|
Thạch Sanh |
Lý Thông |
|
+ Tin lời đi canh miếu thay. + Tin lời trăn tinh của vua . → Cả tin, thật thà |
+ Lừa Thạch Sanh thế mạng cho mình . + Lừa để cướp công giết trăn tinh . + Lừa để cướp công giết đại bàng, cứu công chúa . → Lừa lọc, xảo quyệt |
|
+ Bị Lý Thông hãm hại rất nhiều lần nhưng không trả thù, cho về quê làm ăn .
→ Vị tha, nhân hậu |
+ Lợi dụng tình đồng đội kết nghĩa bóc lột sức lao động của Thạch Sanh . + Cướp công và hãm hại Thạch Sanh nhiều lần . → Tàn nhẫn, vô lương tâm |
|
+ Giết trăn tinh . + Giết đại bàng . + Cứu công chúa, thái tử con vua Thủy Tề . + Dẹp 18 nước chư hầu . + Giỏi võ nghệ, đàn … → Anh hùng, tài giỏi |
+ Tìm cách giết hại Thạch Sanh để cướp công, lấy công chúa . + Không chịu làm, tận dụng sức lao động Thạch Sanh . → Tiểu nhân, độc ác |
|
+ Là con người cao quý
→ đại diện cái thiện. |
+ Là kẻ bạc nhược, thấp kém
→ đại diện cái ác. |
|
Kết thúc: Cưới công chúa, nối ngôi vua. |
Kết thúc: Bị sét đánh chết hóa bọ hung. |
Câu 7 (trang 30 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
Qua đó, tác giả dân gian biểu lộ mong ước cao đẹp về lẽ công minh : có công được thưởng, có tội bị trừng phạt. Nhân vật lí tưởng sẽ được tận hưởng một đời sống giàu sang, sung sướng ( qua ý nghĩa hình tượng của “ vua ” )
Câu 8*. (trang 30 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Qua những bản kể hoàn toàn có thể thấy truyện “ Thạch Sanh ” còn hoàn toàn có thể lý giải nguồn gốc của những con vật : bọ hung, ễnh ương, …
→ Ở một số bản kể, truyện cổ tích thường có nội dung giải thích nguồn gốc, sự tích của con vật, đồ vật, phong tục,… tạo sự hấp dẫn cho cốt truyện, đồng thời tạo ra một đặc điểm thi pháp: từ trong thế giới cổ tích, người kể chuyện đưa người đọc trở lại với thực tại, nhắc nhở họ về một hiện tượng nào đó vẫn thường xảy ra trong đời sống.
* Viết kết nối với đọc
Bài tập (trang 30 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
Dũng sĩ là người có lòng dũng cảm, chiến đấu diệt trừ cái ác, bảo vệ cuộc sống của cộng đồng. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể về một dũng sĩ mà em gặp ngoài đời hoặc biết qua sách báo, truyện kể.
Đoạn văn tham khảo:
Người dũng sĩ mà em được biết qua TV, báo đài là anh Nguyễn Ngọc Manh, làm nghề lái xe tải chở hàng. “ Dũng sĩ ” ‘ Nguyễn Ngọc Mạnh đã dũng mãnh đỡ bé 3 tuổi bị rơi từ tầng 12 căn hộ cao cấp xuống. Anh Mạnh nói rằng dù mọi người có gọi anh là ” dũng sĩ ” hay đưa anh lên làm ” người hùng ” thì anh vẫn là một người thông thường, phải làm việc làm thông thường mà thôi. Hành động đẹp ấy của anh khiến nhiều người xúc động và làm ấm lòng rất nhiều người. Bởi qua hành vi của những con người như vậy trong đời thường sẽ giúp tất cả chúng ta trọn vẹn tin rằng lòng tốt, tình người luôn hiện hữu và sẽ liên tục được lan tỏa trong xã hội làm cho tất cả chúng ta thêm tin, thêm yêu đời sống tươi đẹp này .
Bài giảng: Thạch sanh – Kết nối tri thức – Cô Trương San (Giáo viên VietJack)
Xem thêm những bài Soạn văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với đời sống hay nhất, ngắn gọn khác :
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
Ngân hàng trắc nghiệm lớp 6 tại khoahoc.vietjack.com
Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Loạt bài soạn văn lớp 6 hay nhất dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức với đời sống ( NXB Giáo dục đào tạo ). Bản quyền soạn văn lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép .
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác
Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Thủ Tục
