Giáo án Sinh học 11 bài 7: Thực hành Thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về – Tài liệu text
Giáo án Sinh học 11 bài 7: Thực hành Thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (36.96 KB, 3 trang )
Bạn đang đọc: Giáo án Sinh học 11 bài 7: Thực hành Thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về – Tài liệu text
Bài 7 : THỰC HÀNH : THÍ NGHIỆM THOÁT HƠI NƯỚC
VÀ THÍ NGHIỆM VỀ VAI TRÒ CỦA PHÂN BÓN
I. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng :
-Làm được thí nghiệp phát hiện thoát hơi nước ở 2 mặt lá
-Làm được các thí nghiệm để nhận biết sự có mặt của các nguyên tố
khoáng. Đồng thời vẽ được hình dạng đặc trưng của các nguyên tố khoáng.
II. CHUẨN BỊ
1. Thí nghiệm 1
– Cây có lá nguyên vẹn
– Cặp nhựa hoặc gỗ
– Bản kính hoặc lam kính
– Giấy lọc
– Đồng hồ bấm giấy
– Dung dịch côban clorua 5%
– Bình hút ẩm
2. Thí nghiệm 2
– Hạt thóc đã nảy mầm 2-3 ngày
– Chậu hay cốc nhựa (đủ để xếp từ 50-100 hạt lúa, lỗ cách lỗ 5-10mm)
– Thước nhựa có chia mm
TaiLieu.VN
Page 1
– Tấm xốp đặt vừa trong lòng chậu có khoan lỗ
-Ống đong dung dịch 100ml
-Đũa thủy tinh
-Hoá chất : Dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) 1g/lit
III. NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH
– Chia cột thành 4 nhóm
1.Thí nghiệm 1 : So sánh tốc độ thoát hơi nước ở hai mặt lá
Dùng 2 miệng giấy tẩm côban clorua đã sấy khô (có màu xanh da trời)
đặt lên mặt trên và mặt dưới của lá.
Đặt tiếp 2 lam kính lên cả mặt trên và dưới là, dùng kẹp, kẹp lại.
Bấm đồng hồ để tính thời gian giấy chuyển từ màu xanh sang màu hồng.
2.Thí nghiệm 2 : Nghiên cứu vai trò của phân bón NPK
Mỗi nhóm làm 2 chậu
+Một chậu thí nghiệm (1) cho vào dung dịch NPK
+Một chậu đối chứng (2) cho nước sạch
Cả 2 chậu đều bỏ tấm xốp có đục lỗ, xếp các hạt đã nảy mầm vào các lỗ,
rễ mầm tiếp xúc với nước.
IV. THU HOẠCH
Mỗi học sinh làm một bản tường trình, theo nội dung sau :
1. Thí nghiệm 1 :
Bảng ghi tốc độ thoát hơi nước của lá tính theo thời gian
Nhóm
TaiLieu.VN
Ngày, giờ
Tên cây, vị trí
Thời gian chuyển màu của
Page 2
giấy côban clorua
của lá
Mặt trên
Mặt dưới
Giải thích vì sao có sự khác nhau giữa 2 mặt lá
2. Thí nghiệm 2
Tên cây
Mạ lúa
Công thức thí
nghiệm
Nhận xét
Đối chứng (nước)
Thí nghiệm
dịch NPK)
TaiLieu.VN
Chiều cao
(cm/cây)
(dung
Page 3
III. NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH – Chia cột thành 4 nhóm1. Thí nghiệm 1 : So sánh vận tốc thoát hơi nước ở hai mặt láDùng 2 miệng giấy tẩm côban clorua đã sấy khô ( có màu xanh da trời ) đặt lên mặt trên và mặt dưới của lá. Đặt tiếp 2 lam kính lên cả mặt trên và dưới là, dùng kẹp, kẹp lại. Bấm đồng hồ đeo tay để tính thời hạn giấy chuyển từ màu xanh sang màu hồng. 2. Thí nghiệm 2 : Nghiên cứu vai trò của phân bón NPKMỗi nhóm làm 2 chậu + Một chậu thí nghiệm ( 1 ) cho vào dung dịch NPK + Một chậu đối chứng ( 2 ) cho nước sạchCả 2 chậu đều bỏ tấm xốp có đục lỗ, xếp những hạt đã nảy mầm vào những lỗ, rễ mầm tiếp xúc với nước. IV. THU HOẠCHMỗi học viên làm một bản tường trình, theo nội dung sau : 1. Thí nghiệm 1 : Bảng ghi vận tốc thoát hơi nước của lá tính theo thời gianNhómTaiLieu. VNNgày, giờTên cây, vị tríThời gian chuyển màu củaPage 2 giấy côban cloruacủa láMặt trênMặt dướiGiải thích vì sao có sự khác nhau giữa 2 mặt lá2. Thí nghiệm 2T ên câyMạ lúaCông thức thínghiệmNhận xétĐối chứng ( nước ) Thí nghiệmdịch NPK ) TaiLieu. VNChiều cao ( cm / cây ) ( dungPage 3
Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Chia Sẻ Kiến Thức






