Kiến Thức Cho Người lao Động Việt Nam > Tâm Sự > Vận động sự tham gia của thanh thiếu niên | Bộ công cụ thực hiện Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện (GDGT&TDTD)

Vận động sự tham gia của thanh thiếu niên | Bộ công cụ thực hiện Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện (GDGT&TDTD)

Thanh thiếu niên cần đóng vai trò tích cực trong việc lôi kéo sự ủng hộ so với GDGT&TDTD. Các hội sinh viên, những nhóm người trẻ tuổi và những thủ lĩnh người trẻ tuổi cần được khuyến khích tích cực góp phần quan điểm vào việc phong cách thiết kế, giám sát và nhìn nhận những chương trình ; tích lũy thông tin về nhu yếu của những bạn đồng trang lứa, đưa ra những lập luận ủng hộ ; và tham gia những cuộc đối thoại với cha mẹ và những thành viên khác trong hội đồng về tầm quan trọng của trong đời sống của họ .
[ Nguồn : UNESCO. 2018. Hướng dẫn kỹ thuật quốc tế về giáo dục giới tính và tình dục tổng lực. ]

Thanh thiếu niên
Nếu chiến dịch của bạn được tiến hành trong trường học, trường cao đẳng hoặc đại học, bạn có thể thu hút những người ủng hộ bằng cách tổ chức các cuộc nói chuyện hoặc lập một quầy thông tin trong khuôn viên trường, tại đó phát các tờ rơi, giấy yêu cầu hoặc tờ đăng ký. Bạn cũng có thể muốn nghĩ đến việc sử dụng phương tiện truyền thông xã hội và email để đẩy mạnh việc chia sẻ nhận thức về những gì bạn đang cố gắng đạt được. Hãy thử liên kết với các nhóm sinh viên và các tổ chức hoạt động trong lĩnh vực giáo dục hoặc sức khỏe thanh thiếu niên để lan toả thông điệp của bạn đến mạng lưới thanh thiếu niên của họ.

[Nguồn: IPPF; The PACT. 2017. We demand more! A sexuality education advocacy handbook for young people, p.20.]

Thanh thiếu niên bị tác động ảnh hưởng và có năng lực gây tác động ảnh hưởng lên 1 số ít nhóm người và cấu trúc xung quanh những em. Mô hình sinh thái dưới đây bộc lộ những tầng tác động ảnh hưởng tương quan so với một chương trình, trong đó lấy thanh thiếu niên làm trọng tâm. Mô hình này cho thấy những yếu tố quyết định hành động có tính phong phú và tương tác với nhau trong yếu tố về tính dục ở tuổi vị thành niên, gồm có kiến thức và kỹ năng, thái độ và những thực hành thực tế của họ. Các tầng tác động ảnh hưởng khác nhau này cũng tương tác ở những Lever khác nhau. Các giải pháp can thiệp tập trung chuyên sâu vào toàn bộ những tầng với tiềm năng rõ ràng sẽ có nhiều năng lực đạt hiệu suất cao cao hơn. Với việc lấy thanh thiếu niên làm trọng tâm, bạn hoàn toàn có thể tập trung chuyên sâu vào việc trao quyền cho họ, thao tác với họ để xử lý những tầng còn lại .

Ecological Framework: Levels of Adolescents' Influences. © Chandra-Mouli et al.

Khung sinh thái: Các tầng ảnh hưởng của thanh thiếu niên. © Chandra-Mouli và cộng sự.

[ Nguồn : Chandra-Mouli et al. 2018. Building tư vấn for adolescent sexuality and reproductive health education and responding to resistance in conservative contexts : Cases from Pakistan. ]
Một số gợi ý nhằm mục đích hoạt động sự tham gia tích cực của thanh thiếu niên trong hội đồng về

  • Thu hút trẻ em và thanh thiếu niên tham gia vào tất cả các nỗ lực vận động về ; các em có thể tự triển khai một số hoạt động, đại diện cho Hiệp hội thành viên tham gia các lực lượng đặc nhiệm, đưa ra những lời khuyên để thúc đẩy các chiến lược vận động chính sách và đóng vai trò là diễn giả chính trong các sự kiện công cộng.
  • Thu hút trẻ em và thanh thiếu niên tham gia vào các chương trình đào tạo; các em có thể đóng vai trò là những người cung cấp thông tin chính trong quá trình phát triển chương trình đào tạo, đưa ra những nhận định chi tiết về cách giáo viên có thể triển khai các phương pháp tiếp cận thu hút sự tham gia nhiều hơn hoặc tổ chức thực hiện các hoạt động dưới những hình thức thu hút các em hơn.
  • Mời trẻ em và thanh thiếu niên tham gia vào sự kiện có sự góp mặt của nhiều thế hệ để thảo luận về cơ sở nền tảng và những bằng chứng ủng hộ .
  • Tạo điều kiện cho các tổ chức và phong trào do thanh thiếu niên khởi xướng để phát triển chương trình của riêng mình để có thể tiếp cận trẻ em và thanh thiếu niên trong các môi trường phi chính thức.
Bài viết liên quan
Bài Mới Nhất