ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC KHỐI C – MÔN ĐỊA LÝ

Thi khối C nhưng các sĩ tử vẫn không thể ôn tập tốt các môn thi của mình. Phương pháp ôn luyện Văn, Sử, Địa đơn giản hơn những gì các sĩ tử nghĩ.

Theo thống kê lúc bấy giờ, khối C là một trong những khối thi ít được sĩ tử lựa chọn nhất vì những môn đều khó học, khó nhớ, với lượng kỹ năng và kiến thức không hề nhỏ. Không những thế, thời cơ tìm kiếm việc làm của những khoa có đầu vào khối C thường rất khó khăn vất vả, do đó, nhiều trường đại học có chỉ tiêu tuyển sinh nguồn vào khối C thường rất thấp. Mặc dù vậy, không vì những nguyên do đó mà điểm thi nguồn vào của khối C là thấp. Bởi lẽ, hầu hết những sĩ tử thi khối C thường có những giải pháp, kiến thức và kỹ năng để ôn tập hiệu suất cao

1. Hiểu bản chất, không học thuộc

Khối C là môn thi gồm 3 môn Văn, Sử, Địa – thuộc khối ngành xã hội. Với lượng kỹ năng và kiến thức nhiều, những số lượng, mốc sự kiện hay những kho tàng kiến thức và kỹ năng to lớn của văn học nước nhà, kèm theo điều kiện kèm theo địa lý tự nhiên, xã hội, … trở thành một khối kiến thức và kỹ năng khổng lồ, yên cầu người học phải nhớ được những điều cơ bản. Nhiều sĩ tử lựa chọn hình thức học tủ để ôn thi những môn học này nhưng giải pháp này không trọn vẹn đúng chuẩn. Muốn đạt được điểm trên cao khối C, thí sinh cần nắm rõ thực chất yếu tố, đưa ra những nghiên cứu và phân tích tương thích với những nội dung kiến thức và kỹ năng xác đáng, tinh xảo và đắt giá. Việc học thuộc không phải là trọn vẹn sai nhưng thí sinh chỉ hoàn toàn có thể đạt được điểm số ở mức trung bình, với điểm số ấy, thời cơ để vào những trường Đại học, Cao đẳng top đầu là rất khó .

Vì lượng kiến thức lớn, nên nhiều học sinh còn lựa chọn hình thức “học tủ”. Hình thức này dẫn đến cơ hội thành công với những xác suất nhất định. Tuy nhiên, không ít thí sinh khi vào phòng thi lại bị “sập tủ”. Để mục tiêu vào được trường đại học như mong muốn, hình thức ôn thi hiệu quả nhất vẫn là học bản chất của vấn đề.

2. Liên hệ kiến thức thực tiễn

Vì là một khối thi với các môn khoa học xã hội nên việc liên hệ kiến thức sách vở và thực tiễn trong bài thi sẽ giúp sĩ tử giành được điểm số cao. Trong tất cả các đáp án đề thi khối C, không môn học nào là không có mục điểm dành cho phần liên hệ thực tiễn. Học sinh có hiểu được bản chất vấn đề, thực sự yêu, tìm hiểu và dành tình cảm cho nó hay không đều được thể hiện trong phần này. Do đó, đây là cách để nhà trường phân loại thí sinh đầu vào, phân chia khoa, lớp phù hợp theo năng lực.

3. Đọc kỹ đề, xác định từ khóa trước khi làm bài

Dù là khối thi nào thì thí sinh đều phải đọc kỹ đề, xác lập chiêu thức làm bài và nhu yếu của đề bài để có được cách làm bài đúng đắn. Có không ít những sĩ tử chưa nghiên cứu và phân tích kỹ nhu yếu cũng như xác lập khoanh vùng phạm vi làm bài mà đã triển khai triển khai, dẫn tới lạc đề, làm sai đề. Hiểu được điều đó, trong quy trình dạy học, ôn thi, những thầy cô luôn luôn nhắc nhở học viên dành một lượng thời hạn nhất định trước khi làm bài để lập dàn bài, bao quát, đưa ra những ý chính trong bài thi, để không bị sót ý, lạc đề. Phương pháp này sẽ giúp những sĩ tử thi khối C giành được những điểm số trên nền những kỹ năng và kiến thức cơ bản, tiếp sau đó là giành những điểm số cao hơn bằng việc nghiên cứu và phân tích, liên hệ với kỹ năng và kiến thức bên ngoài .

4. Ghi chép lại thay vì ngồi “tụng kinh”

Những quyển sách Văn, Sử, Địa có rất nhiều chữ xum xê những tran giấy. Một hình ảnh tiếp tục gặp phải với những bạn thi khối C đó là đọc sách mọi lúc, mọi nơi, hết đọc to đến đọc thầm, bất kỳ khi nào cũng hoàn toàn có thể cầm tài liệu ôn thi. Mặc dù chăm, tốn nhiều thời hạn và sức lực lao động nhưng hình thức học này dễ gây nên cảm xúc chán nản, nhanh quên và dễ gây buồn ngủ. Mách những sĩ tử một phương pháp học hiệu quả hơn đó là việc học bằng hình thức viết, tập làm những đề thi. Phương pháp này đã được chứng tỏ bằng khoa học, sự phối hợp giữa mắt, tay và não sẽ giúp não ghi nhớ nhanh gọn và lâu hơn. Phương pháp này cũng giúp sĩ tử rèn luyện cách trình diễn, nghiên cứu và phân tích, diễn đạt yếu tố .