Soạn văn lớp 6 so sánh

HOT Soạn văn lớp 6 đầy đủ, chi tiết

Mục Lục bài viết:
1. Bài soạn số 1
2. Bài soạn số 2

Trong bài soạn văn lớp 6 này, chúng tôi sẽ tóm tắt lại các nội dung cần ghi nhớ trong sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2 cho các em để các em hình dung được nội dung kiến thức mà mình sẽ được học trên lớp. Bên cạnh đó, tài liệu soạn bài So sánh phần tiếp theo ở trang 43 cũng sẽ được chúng tôi giải một cách chi tiết và ngắn gọn để các em dễ đọc, dễ hiểu và có sự chuẩn bị tốt hơn trong bài soạn ở nhà.
 

1. Soạn văn lớp 6 – So sánh (tiếp theo), ngắn 1

I. Các kiểu so sánh 

Câu 1: 

Phép so sánh trong khổ thơ :- “ những ngôi sao 5 cánh ” so sánh với “ mẹ đã thức ”- “ mẹ ” so sánh với “ ngọn gió ”

Câu 2:

– “ chẳng bằng ” so sánh hơn- “ là ” so sánh bằng

Câu 3:

– Những từ so sánh ngang bằng : như, tựa như, … .- Những từ so sánh không ngang bằng : hơn, kém, … .

II. Tác dụng của so sánh 

Câu 1:

Phép so sánh trong đoạn văn là :- Có chiếc lá tự như mũi tên nhọn- Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan thai như thầm bảo … .- Có chiếc là sợ hãi, ngại ngần

Câu 2: 

Trong đoạn văn trên, phép so sánh có công dụng :- Liên tưởng hình ảnh, vấn đề được đơn cử, sinh động, …- Thể hiện tư tưởng, tình cảm của nhà văn

III. Luyện tập 

Câu 1:

a. Câu so sánh : Tâm hồn tôi là một buổi trưa hèPhép so sánh ngang bằngb. Câu so sánh : Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng BầmChưa bằng khó nhọc đời Bầm sau mươiPhép so sánh không ngang bằngc. Câu so sánh : Như nằm trong giấc mộngPhép so sánh ngang bằng

Câu 2: 

Những câu văn có sử dụng phép so sánh là :- Núi cao như bất thần hiện ra chắn ngang trước mặt- Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt- Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, … ..Hình ảnh ấn tượng nhất với em là : Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc …. Giống như hiệp sỹ của Trường Sơn oai linh .

Câu 3: 

– Dượng Hương Thư đến đoạn thác dữ, lao nhanh chiếc sào như cắt xuống lòng sông- Dòng sông chảy xiết, chiếc sào khựng lại- Nhìn Dượng Hương Thư một pho tượng đồng với bắp thịt cuồn cuộn- Nhìn chú như một con người trọn vẹn khác, can đảm và mạnh mẽ và rắn rỏi——————— HẾT ———————

Bên cạnh nội dung đã học, các em cần chuẩn bị bài học sắp tới với phần Soạn bài Số từ và lượng từ để nắm vững những kiến thức Ngữ Văn 6 của mình.

Trong chương trình học Ngữ Văn 6 phần Soạn bài Viết bài tập làm văn số 3 lớp 6 là một nội dung quan trọng các em cần chú ý chuẩn bị trước.

Văn mẫu lớp 6 là tài liệu được biên soạn theo đúng chương trình học từ bài 1 đến bài sau cuối trong SGK Ngữ văn lớp 6 … Thông qua tài liệu Văn mẫu lớp 6, không riêng gì những em nhanh gọn bổ trợ kỹ năng và kiến thức, vốn từ, học văn tốt hơn mà những thầy cô giáo dạy văn cũng biết được cách soạn bài hiệu suất cao, dạy học tốt hơn.

Bài học trước các em đã được học kĩ hơn về khái niệm của biện pháp tu từ so sánh và áp dụng làm một số bài tập đơn giản, với bài Soạn văn lớp 6 So sánh phần tiếp theo chúng ta tiếp tục tìm hiểu về các nội dung kiến thức liên quan đến so sánh.

Soạn bài Viết bài tập làm văn số 6: Văn tả người, Ngữ văn lớp 6 Soạn bài Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả, Ngữ văn lớp 6 Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn trang 155 SGK Ngữ văn 6 tập 2 Soạn bài Hội thoại tiếp theo, soạn văn lớp 8 Học trực tuyến môn Ngữ văn lớp 6 ngày 8/4/2020, Phương pháp tả cảnh Tổng hợp các bài văn mẫu lớp 6 kì 2

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6: tại đây

Sách giải văn 6 bài so sánh ( Cực Ngắn ), giúp bạn soạn bài và học tốt ngữ văn 6, sách giải ngữ văn lớp 6 bài so sánh sẽ có ảnh hưởng tác động tích cực đến tác dụng học tập văn lớp 6 của bạn, bạn sẽ có những giải thuật hay, những bài giải sách giáo khoa ngữ văn lớp 6, giải bài tập sgk văn 6 đạt được điểm tốt :

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

• Soạn Văn Lớp 6
• Soạn Văn Lớp 6 (Ngắn Gọn)
• Giải Vở Bài Tập Ngữ Văn Lớp 6
• Tác Giả – Tác Phẩm Văn Lớp 6
• Đề Kiểm Tra Ngữ Văn Lớp 6
• Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 1
• Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2
• Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 6 Tập 1
• Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 6 Tập 2
• Tập Làm Văn Mẫu Lớp 6

I. So sánh là gì?

Câu 1 (trang 24 Ngữ Văn 6 Tập 2):

Tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh
a. Búp trên cành
b. Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận

Câu 2 (trang 24 Ngữ Văn 6 Tập 2):

– trẻ nhỏ so sánh với búp trên cành
– rừng đước so sánh với hai dãy trường thành vô tận
→ Sở dĩ hoàn toàn có thể so sánh như vậy vì những sự vật có sự tương đương, so sánh nhằm mục đích làm tăng sức gợi hình, quyến rũ cho sự diễn đạt

Câu 3 (trang 24 Ngữ Văn 6 Tập 2):

Sự so sánh trong câu này khác những câu trên ở chỗ đây là so sánh lí luận thiên về công dụng nhận thức hơn là biểu cảm

II. Cấu tạo của phép so sánh

Câu 1 (trang 24,25 Ngữ Văn 6 Tập 2):

Điền vào bảng

Câu 2 (trang 25 Ngữ Văn 6 Tập 2):

Nêu thêm 1 số ít từ so sánh
– Từ hô ứng : bao nhiêu …. bấy nhiêu
– Từ : là, tựa thế, bằng, hơn, kém, ngang, …
3. Cấu tạo của phép so sánh ở ví dụ có điểm đặc biệt quan trọng :
a. Dùng dấu hai chấm thay cho từ so sánh
b. Đảo vị trí của hai vế so sánh

Luyện tập

Câu 1 (trang 25,26 Ngữ Văn 6 Tập 2):

a. So sánh đồng loại
– So sánh người với người : Thầy thuốc như mẹ hiền
– So sánh vật với vật :
Tiếng suối trong như tiếng hát xa
( Cảnh khuya – Hồ Chí Minh )
b. So sánh khác loại
– So sánh vật với người :
Những ngôi sao 5 cánh thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
( Mẹ – Trần Quốc Minh )
– So sánh cái đơn cử với cái trìu tượng
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
( ca dao )

Câu 2 (trang 26 Ngữ Văn 6 Tập 2):

– Khỏe như voi
– Đen như thui
– Trắng như trứng gà bóc
– Cao như núi

Câu 3 (trang 26 Ngữ Văn 6 Tập 2):

Các câu văn có dụng phép so sánh trong :
– Bài học đường đời tiên phong
+ Những ngọn cỏ gãy rạp y hệt như có nhát dao vừa lia qua
+ Hai cái răng đen nhánh khi nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy thao tác
+ Cái chàng Dế Choắt người gầy gòm và dài lêu nghêu như gã nghiện thuốc phiện
… ..
– Sông nước Cà Mau
+ Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi kênh rạch càng buả giăng chi chít như mạng nhện rác rưởi
+ Dòng sông Năm Căn bát ngát nước đổ ầm ầm ra biển ngày đêm như thác
+ Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận
… ..

Hướng dẫn Soạn Bài 19 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập hai. Nội dung bài Soạn bài So sánh sgk Ngữ văn 6 tập 2 gồm có vừa đủ bài soạn, tóm tắt, miêu tả, tự sự, cảm thụ, nghiên cứu và phân tích, thuyết minh … không thiếu những bài văn mẫu lớp 6 hay nhất, giúp những em học tốt môn Ngữ văn lớp 6 .

I – So sánh là gì

Khái niệm : So sánh là so sánh sự vật, vấn đề này với sự vật, vấn đề khác có nét tương đương
Mục đích :
– Làm điển hình nổi bật được cảm nhận của người viết, người nói .
– Làm tăng sức gợi hình, quyến rũ cho sự diễn đạt.

1. Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Tìm những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong những câu sau :
a ) Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học tập là ngoan .
( Hồ Chí Minh )
b ) [ … ] trông hai bên bờ, rừng đước đựng lên cao ngất như hao dãy trường thành vô tận .
( Đoàn Giỏi )

Trả lời:

Những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh :

a) Búp trên cành.

b) Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.

2. Trả lời câu hỏi 2 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Trong mỗi phép so sánh trên, những sự vật, vấn đề nào được so sánh với nhau ? Vì sao hoàn toàn có thể so sánh như vậy ? So sánh những sự vật, vấn đề với nhau như vậy để làm gì ?

Trả lời:

Câu a) Trẻ em được so sánh với búp trên cành.

Câu b) Rừng đước được so sánh với hai dãy trường thành vô tận.

Chúng hoàn toàn có thể so sánh với nhau bởi giữa hai sự vật có nét tương đương nào đó. Mục đích là tạo sức gợi hình, quyến rũ cho hình ảnh được so sánh.

3. Trả lời câu hỏi 3 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Sự so sánh trong những câu trên có gì khác với sự so sánh trong câu sau :
Con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến .

Trả lời:

Sự so sánh trong câu Con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến khác với sự so sánh trong những câu trên ờ chỗ nó là so sánh lý luận, thiên về tính năng nhận thức hơn biểu cảm .
– Hình thức : cả mèo và hổ đều có lông vằn .
– Tính chất : mèo hiền, hổ dữ.

II – Cấu tạo của phép so sánh

Mô hình cấu trúc vừa đủ của một phép so sánh gồm :
– Vế A : Nêu tên sự vật, vấn đề được so sánh .
– Vế B : Nêu tên sự vật, vấn đề dùng để so sánh ở vế A .
– Từ ngữ chỉ phương diện so sánh .
– Từ so sánh .
Trong thực tiễn, quy mô cấu trúc trên hoàn toàn có thể biến hóa không ít .
– Trong so sánh, phương diện so sánh và từ so sánh hoàn toàn có thể được lượt bớt .
– Vế B hoàn toàn có thể hòn đảo lên trước vế A cùng với từ so sánh .
Các kiểu so sánh thường gặp :
– So sánh đồng loại :
+ So sánh người với người .
+ So sánh vật với vật .
– So sánh khác loại :
+ So sánh Người với vật .
+ So sánh cái đơn cử với cái trừu tượng.

1. Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Điền những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong những câu đã dẫn ở phần I vào quy mô phép so sánh theo mẫu dưới đây :

Trả lời:

2. Trả lời câu hỏi 2 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Nêu thêm những từ so sánh mà em biết .

Trả lời:

– Từ hô ứng : bao nhiêu …. bấy nhiêu .
– Từ : là, tựa như, bằng, hơn, kém, ngang, chẳng bằng, …

3. Trả lời câu hỏi 3 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Cấu tạo của phép so sánh dưới đây có gì đặc biệt quan trọng ?
a ) Trường Sơn : chí lớn ông cha
Cửu Long lòng mẹ bát ngát sóng trào
( Lê Anh Xuân )
b ) Như tre mọc thẳng con người không chịu quật cường .
( Thép Mới )

Trả lời:

Các phép so sánh có điểm đặc biệt quan trọng sau :

a) Vắng mặt từ ngữ chỉ phương diện so sánh, từ so sánh. Dùng dấu hai chấm thay cho từ so sánh.

b) Đảo vị trí của hai vế so sánh.

III – Luyện tập

1. Trả lời câu hỏi 1 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Với mỗi mẫu so sánh gợi ý dưới đây, hãy tìm thêm một ví dụ :
a ) So sánh đồng loại
– So sánh người với người :
Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo
Khi đến trường, cô giáo như mẹ hiền .
( Lời bài hát )
– So sánh vật với vật :
Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ [ … ] ( Vũ Tú Nam )
b ) So sánh khác loại
– So sánh vật với người :
Ngôi nhà như trẻ nhỏ
Lớn lên với trời xanh .
( Đồng Xuân Lan )
Bà như quả đã chín rồi
Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng .
( Võ Thanh An )
– So sánh cái đơn cử với cái trừu tượng :
Trường Sơn : chí lớn ông cha
Cửu Long : lòng mẹ bát ngát sóng trào .
( Lê Anh Xuân )
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra .
( Ca dao )

Trả lời:

a) So sánh đồng loại:

– So sánh người với người :
Thầy thuốc như mẹ hiền .
– So sánh vật với vật :
Sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện rác rưởi .
Những đống gỗ cao như núi chất dựa bờ ( Đoàn Giỏi ) .

b) So sánh khác loại:

– So sánh vật với người :
Trẻ em như búp trên cành ,
Biết ăn ngủ, biết học tập là ngoan .
( Bác Hồ )
Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng .
– So sánh cái đơn cử với cái trìu tượng :
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra .
( Ca dao )
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng.

2. Trả lời câu hỏi 2 trang 26 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Dựa vào những thành ngữ đã biết, hãy viết tiếp vế B vào những chỗ trống sau đây để tạo thành phép so sánh :
– khoẻ như …
– đen như …
– trắng như …
– cao như …

Trả lời:

– khoẻ như voi, khoẻ như trâu, khoẻ như Trương Phi …
– đen như cột nhà cháy, đen như củ súng, đen như củ tam thất …
– trắng như bông, trắng như cước, trắng như ngà …
– cao như cây sào, cao như núi …

3. Trả lời câu hỏi 3 trang 26 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Hãy tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong những bài Bài học đường đời tiên phong và Sông nước Cà Mau .

Trả lời:

Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong Bài học đường đời tiên phong :

Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong Sông nước Cà Mau :

4. Câu 4 trang 27 sgk Ngữ văn 6 tập 2

Chính tả ( nghe – viết ) : Sông nước Cà Mau ( từ Dòng sông Năm Căn bát ngát đến khói sóng ban mai ).

Áp dụng

Viết đoạn văn tả cảnh ngày hè có sử dụng phép so sánh và đưa vào mô hình cấu tạo của phép so sánh

Trả lời:

Quê em vào những ngày hè thật là sinh động .
Mới sáng sớm tinh mơ, khi ông mặt trời còn chưa kịp mở mắt, bà con trong thôn đã thức dậy đổ ra đồng gặt hái. Tiếng cười nói léo nhéo, tiếng gọi nhau í ới, tiếng xe bò kéo cậm cạch, tiếng giục trâu đi cày rậm rịch làm rộn ràng cả xóm làng .

Mặt trời lên, màn sương tan dần. Ánh nắng ban mai chiếu rọi khắp không gian, tràn ngập cả đường làng, trải rộng trên khắp các cánh đồng. Những giọt sương đêm còn sót lại trên vạt cỏ ven đường lấp lánh như những hạt ngọc. Đâu đó, trong các lùm cây, tiếng chim ríu ran đón chào ngày mới như nâng nhẹ bước chân chúng em đến trường. Trên nền trời xanh thẳm, mấy sợi mây trắng mỏng manh in bóng xuống mặt nước, vắt ngang qua con mương nhỏ uốn lượn. Xa xa, dưới các thửa ruộng lúa chín, những chiếc nón trắng nhấp nhô như đàn cò đang lặn ngụp trên biển lúa vàng tươi. Dọc theo con đường đất đỏ quen thuộc này, trên khắp cánh đồng làng, khí thế ngày mùa mỗi lúc một tấp nập, đông vui. Mùi hương lúa mới thơm nồng cũng đã lan toả phảng phất trong gió thu nhè nhẹ.

Khi nắng ngày một nóng bức, người làm ở đồng cũng thưa thớt dần. Đường làng lũ lượt người và xe qua lại. Nào người gánh lúa kĩu kịt trên vai, nào người vác cày dong trâu thư thả, nào những chiếc xe bò chất đầy lúa quay quồng trở về nhà. Mấy cụ già thì lại tranh thủ quét nhặt những hạt thóc rơi vãi trên đường. Người nào người nấy ớt đẫm mồi hôi vì thấm mệt nhưng chuyện trò vẫn còn rôm rả. Ai cũng đều mừng vui vì lúa năm nay được mùa, hứa hẹn một đời sống no ấm hơn .
Những ngày mùa ở quê em thật bận rộn, quay quồng. Em tự nhủ phải chịu khó học tập để sau này giúp người nông dân bớt đi nỗi khó khăn vất vả, cực nhọc và góp phần kiến thiết xây dựng quê nhà thêm giàu đẹp .

Đưa vào mô hình cấu tạo:

Bài trước:

• Soạn bài Sông nước Cà Mau sgk Ngữ văn 6 tập 2

Bài tiếp theo:

Xem thêm:

Trên đây là bài Hướng dẫn Soạn bài So sánh sgk Ngữ văn 6 tập 2 khá đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc những bạn làm bài Ngữ văn tốt ! “ Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com “