Soạn bài Văn bản (tiếp theo) ngắn nhất | Soạn văn 10

Trong nội dung phần soạn bài Văn bản trước, chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu lí thuyết cơ bản về văn bản (khái niệm, đặc điểm và phân loại văn bản). Tiếp theo, trong bài soạn này các em hãy cùng Đọc Tài Liệu củng cố lại những kiến thức ấy thông qua việc áp dụng giải các bài tập cụ thể trong phần LUYỆN TẬP (SGK trang 37, 38)

Soạn bài Văn bản ( tiếp theo )

Bài Văn bản phần rèn luyện được trình diễn theo nhiều cách khác nhau, thế cho nên mà Đọc tài liệu tổng hợp những cách soạn bài khác nhau cho những em tìm hiểu thêm .

Soạn bài Văn bản (tiếp theo) ngắn nhất

Câu 1 trang 37 SGK Ngữ văn 10 tập 1Đọc đoạn văn sau và thực thi những nhu yếu nêu ở dưới :Giữa khung hình và thiên nhiên và môi trường có ảnh hưởng tác động qua lại với nhau. Môi trường có tác động ảnh hưởng tới mọi đặc tính của khung hình. Chỉ cần so sánh những lá mọc trong những thiên nhiên và môi trường khác nhau là thấy rõ điều đó. Để triển khai những trách nhiệm thứ yếu hoặc do ảnh hưởng tác động của thiên nhiên và môi trường, lá mọc trong không khí hoàn toàn có thể biến thành tua cuốn như ở cây đậu Hà Lan, hay tua móc có gai bám vào trụ leo như ở cây mây. Ở những miền khô ráo, lá hoàn toàn có thể biến thành gai giảm bớt sự thoát hơi nước như ở cây xương rồng hay dày lên và chứa nhiều nước như ở cây lá bỏng .

(Dẫn theo Tiếng Việt thực hành, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1997)

a. Phân tích tính thống nhất về chủ đề của đoạn văn .b. Phân tích sự tăng trưởng của chủ đề trong đoạn văn .c. Đặt nhan đề cho đoạn văn .

Trả lời:

a. Đoạn văn có một chủ đề thống nhất với ý khái quát là : giữa khung hình và môi trư ­ ờng có ảnh hư ­ ởng, ảnh hưởng tác động qua lại với nhau .b. Câu chủ đề được đặt đầu đoạn văn. Các câu tiếp theo của đoạn văn là những câu tiến hành ý của chủ đề bằng cách đưa ra những dẫn chứng đơn cử về quan hệ của lá cây với môi trường tự nhiên trong việc duy trì sức sống của cây …c. Nhan đề cho văn bản là : Cơ thể và thiên nhiên và môi trường hoặc Sự tác động ảnh hưởng của môi trư ­ ờng đến khung hình sống, Những khung hình sống dưới sự tác động ảnh hưởng của thiên nhiên và môi trường .Câu 2 trang 38 SGK Ngữ văn 10 tập 1Sắp xếp những câu sau đây thành một văn bản hoàn hảo và đặt nhan đề .( 1 ) Tháng 10 năm 1954, những cơ quan TW của Đảng và nhà nước rời chiến khu Việt Bắc trở về Thành Phố Hà Nội .( 2 ) Phần sau nói lên sự gắn bó giữa miền ngược và miền xuôi trong một viễn cảnh hoà bình tươi đẹp của quốc gia và kết thúc bằng lời ngợi ca công an của Bác Hồ, của Đảng so với dân tộc bản địa .( 3 ) Nhân sự kiện thời sự có tính lịch sử dân tộc ấy, Tố Hữu sáng tác bài thơ “ Việt Bắc ” .( 4 ) “ Việt Bắc ” là một đỉnh điểm của thơ Tố Hữu và cũng là một tác phẩm xuất sắc của văn học Nước Ta thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp .( 5 ) Phần đầu bài thơ tái hiện một quy trình tiến độ khó khăn, vẻ vang của cách mạng, và kháng chiến ở chiến khu Việt Bắc nay đã trở thành những kỉ niệm sâu nặng trong lòng người .

Trả lời:

– Sắp xếp : 1 – 3 – 4 – 5 – 2- Nhan đề hoàn toàn có thể là : Bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu .Câu 3 trang 38 SGK Ngữ văn 10 tập 1Viết một số ít câu khác tiếp theo câu văn dưới đây để tạo một văn bản có nội dung thống nhất, sau đó đặt nhan đề cho văn bản này .Môi trường sống của loài người lúc bấy giờ đang bị hủy hoại ngày càng nghiêm trọng .

Trả lời:

Môi trường sống của loài người hiện nay đang bị huỷ hoại ngày càng nghiêm trọng. Hàng năm có hàng triệu tấn rác thải không phân hủy bị vứt bừa bãi khắp nơi làm ô nhiễm môi trường đất và nước. Việc làm này khiến đất đai không còn trồng trọt được, đầu độc và giết chết các sinh vật đang sống trong lòng đất và ở các nguồn nước, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của con người. Những cánh rừng ở đầu nguồn bị chặt phá bừa bãi khiến lũ lụt, lở đất ngày càng trở nên dữ dội hơn. Không chỉ vậy, bầu không khí của chúng ta cũng bị ô nhiễm nặng nề. Khí thải từ các nhà máy, các khu công nghiệp xả ra quá mức cho phép làm cho tầng ôzôn bị thủng, tăng hiệu ứng nhà kính, gia tăng thêm các bệnh về da và hô hấp cho con người.

– Có thể đặt tên cho văn bản là: “Ô nhiễm môi trường sống” hoặc Thực trạng môi trường sống hiện nay.

Câu 4 trang 38 SGK Ngữ văn 10 tập 1Viết một là đơn xin phép nghỉ học phân phối những nhu yếu sau của văn bản hành chính .- Đơn gửi cho ai ? Người viết đơn ở cương vị nào ?- Mục đích viết đơn là gì ?- Nội dung cơ bản của đơn là gì ?- Kết cấu của đơn như thế nào ?

Trả lời:

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc…, Ngày … tháng … năm …ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌCKính gửi : Cô giáo chủ nhiệm lớp …, Trường trung học phổ thông ….Tên em là : Nguyễn Văn A, học viên lớp ….Em xin trình diễn với cô một việc như sau : Hôm nay, thứ … ngày … tháng … năm …, em bị … ( nêu lí do ) không hề đi học được. Em làm đơn này kính xin cô cho em nghỉ buổi học thời điểm ngày hôm nay .Em hứa sẽ triển khai việc chép bài và học bài tráng lệ và khá đầy đủ .Em xin chân thành cảm ơn cô !

Soạn bài Văn bản ( tiếp theo ) hay nhấtBài 1 trang 37 SGK Ngữ văn 10 tập 1Đọc đoạn văn sau và triển khai những nhu yếu nêu ở dưới :Giữa khung hình và thiên nhiên và môi trường có ảnh hưởng tác động qua lại với nhau. Môi trường có ảnh hưởng tác động tới mọi đặc tính của khung hình. Chỉ cần so sánh những lá mọc trong những môi trường tự nhiên khác nhau là thấy rõ điều đó. Để triển khai những trách nhiệm thứ yếu hoặc do ảnh hưởng tác động của thiên nhiên và môi trường, lá mọc trong không khí hoàn toàn có thể biến thành tua cuốn như ở cây đậu Hà Lan, hay tua móc có gai bám vào trụ leo như ở cây mây. Ở những miền khô ráo, lá hoàn toàn có thể biến thành gai giảm bớt sự thoát hơi nước như ở cây xương rồng hay dày lên và chứa nhiều nước như ở cây lá bỏng .

(Dẫn theo Tiếng Việt thực hành, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1997)

a. Phân tích tính thống nhất về chủ đề của đoạn văn .b. Phân tích sự tăng trưởng của chủ đề trong đoạn văn .c. Đặt nhan đề cho đoạn văn .

Trả lời:

a. (Về lí thuyết, xem lại nội dung phần soạn bài Tính thống nhất về chủ đề của văn bản đã được học trong chương trình Ngữ Văn 8)

Đoạn văn gồm 5 câu, có một chủ đề thống nhất, câu chủ đề đứng ở đầu câu. Câu chủ đề được làm rõ bằng những câu tiếp theo : Giữa khung hình và thiên nhiên và môi trường có tác động ảnh hưởng qua lại với nhau .- Môi trường có tác động ảnh hưởng tới mọi đặc tính của khung hình .- So sánh những lá mọc trong thiên nhiên và môi trường khác nhau .( 1 vấn đề, 2 luận cứ và 4 luận chứng )

b. Sự phát triển của chủ đề trong đoạn văn:

– Câu 1 : Câu chủ đề nêu vấn đề : Giữa khung hình và thiên nhiên và môi trường có mối ảnh hưởng tác động qua lại với nhau .- Câu 2, 3 : Liên kết ý khái quát với những dẫn chứng .- Các câu 4, 5 : Chứng minh cho chủ đề tác động ảnh hưởng của môi trường tự nhiên so với khung hình được biểu lộ trong câu 1 .

c. Đặt nhan đề cho đoạn văn: Cơ thể với môi trường.

Bài 2 trang 38 SGK Ngữ văn 10 tập 1

Sắp xếp những câu sau đây thành một văn bản hoàn hảo và đặt nhan đề .( 1 ) Tháng 10 năm 1954, những cơ quan TW của Đảng và nhà nước rời chiến khu Việt Bắc trở về TP.HN .( 2 ) Phần sau nói lên sự gắn bó giữa miền ngược và miền xuôi trong một viễn cảnh hoà bình tươi đẹp của quốc gia và kết thúc bằng lời ngợi ca công an của Bác Hồ, của Đảng so với dân tộc bản địa .( 3 ) Nhân sự kiện thời sự có tính lịch sử dân tộc ấy, Tố Hữu sáng tác bài thơ “ Việt Bắc ” .( 4 ) “ Việt Bắc ” là một đỉnh điểm của thơ Tố Hữu và cũng là một tác phẩm xuất sắc của văn học Nước Ta thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp .( 5 ) Phần đầu bài thơ tái hiện một quy trình tiến độ gian nan, vẻ vang của cách mạng, và kháng chiến ở chiến khu Việt Bắc nay đã trở thành những kỉ niệm sâu nặng trong lòng người .

Trả lời:

Cách sắp xếp : 1 – 3 – 4 – 5 – 2Tháng 10 năm 1954, những cơ quan TW của Đảng và nhà nước rời chiến khu Việt Bắc trở về TP. Hà Nội. Nhân sự kiện thời sự có tính lịch sử vẻ vang ấy, Tố Hữu sáng tác bài thơ “ Việt Bắc ”. “ Việt Bắc ” là một đỉnh điểm của thơ Tố Hữu và cũng là một tác phẩm xuất sắc của văn học Nước Ta thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. Phần đầu bài thơ tái hiện một quá trình khó khăn, vẻ vang của cách mạng và kháng chiến ở chiến khu Việt Bắc nay đã trở thành những kỉ niệm sâu nặng trong lòng người. Phần sau nói lên sự gắn bó giữa miền ngược và miền xuôi trong một viễn cảnh độc lập tươi tắn của quốc gia và kết thúc bằng lời ngợi ca công ơn của Bác Hồ, của Đảng so với dân tộc bản địa .- Nhan đề hoàn toàn có thể là : Hoàn cảnh sinh ra bài thơ ” Việt Bắc “, Hoàn cảnh sáng tác bài thơ ” Việt Bắc “, Giới thiệu bài thơ ” Việt Bắc “, Bài thơ Việt bắc của Tố Hữu .Bài 3 trang 38 SGK Ngữ văn 10 tập 1Viết một số ít câu khác tiếp theo câu văn dưới đây để tạo một văn bản có nội dung thống nhất, sau đó đặt nhan đề cho văn bản này .Môi trường sống của loài người lúc bấy giờ đang bị hủy hoại ngày càng nghiêm trọng .

Trả lời:

a. Gợi ý một số nội dung cho đoạn văn sẽ viết:

– Môi trường sống của loài người lúc bấy giờ đang bị huỷ hoại nghiêm trọng .- Rừng đầu nguồn đang bị chặt phá khai thác bừa bãi là nguyên do gây ra sụt lún đất, lũ lụt, hạn hán lê dài .- Các sông, suối, nguồn nước ngày càng bị hết sạch và bị ô nhiễm do những chất thải từ những khu công nghiệp, những nhà máy sản xuất .- Các chất thải nhất là bao ni lông vứt bừa bãi trong khi ta chưa có quy hoạch xử lí hàng ngày .- Phân bón và thuốc trừ sâu, trừ cỏ sử dụng không đúng theo pháp luật. Tất cả đã đến mức báo động về thiên nhiên và môi trường sống của loài người .Ví dụ đoạn văn mẫu :Môi trường sống của loài người lúc bấy giờ đang bị huỷ hoại ngày càng nghiêm trọng. Hàng năm có hàng triệu tấn rác thải không phân hủy bị vứt bừa bãi khắp nơi làm ô nhiễm môi trường tự nhiên đất và nước. Việc làm này khiến đất đai không còn trồng trọt được, đầu độc và giết chết những sinh vật đang sống trong lòng đất và ở những nguồn nước, tác động ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của con người. Những cánh rừng ở đầu nguồn bị chặt phá bừa bãi khiến lũ lụt, lở đất ngày càng trở nên kinh hoàng hơn. Không chỉ vậy, bầu không khí của tất cả chúng ta cũng bị ô nhiễm nặng nề. Khí thải từ những xí nghiệp sản xuất, những khu công nghiệp xả ra quá mức được cho phép làm cho tầng ôzôn bị thủng, tăng hiệu ứng nhà kính, ngày càng tăng thêm những bệnh về da và hô hấp cho con người .

b. Tiêu đề: Môi trường kêu cứu.

Bài 4 trang 38 SGK Ngữ văn 10 tập 1Viết một là đơn xin phép nghỉ học phân phối những nhu yếu sau của văn bản hành chính .- Đơn gửi cho ai ? Người viết đơn ở cương vị nào ?- Mục đích viết đơn là gì ?- Nội dung cơ bản của đơn là gì ?- Kết cấu của đơn như thế nào ?

Trả lời:

Khi viết đơn xin phép nghỉ học, học viên cần quan tâm những nội dung sau :- Đơn gửi thầy ( cô ) giáo chủ nhiệm lớp, hoặc hiệu trưởng nhà trường. Cương vị người viết : Học sinh của lớp, của trường .- Mục đích viết đơn : Đề xuất nguyện vọng ( xin nghỉ học )- Nội dung cơ bản của đơn : Trình bày lí do xin nghỉ học, thời hạn, khu vực nghỉ học và lời hứa .- Kết cấu của lá đơn :

Một mẫu lá đơn xin nghỉ học hoàn hảo :

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐƠN XIN NGHỈ HỌC

Kính gửi : Cô giáo chủ nhiệm lớp …, Trường trung học phổ thông ….Tên em là : Phan Thu Hương, học viên lớp ….Em viết đơn này xin trình diễn với cô việc như sau : Hôm nay, thứ … ngày … tháng … năm …, em bị cảm không hề đi học được. Em làm đơn này kính xin cô cho em nghỉ buổi học thời điểm ngày hôm nay .Em xin hứa sẽ thực thi việc chép bài và học bài trang nghiêm và vừa đủ .Em xin chân thành cảm ơn !…, ngày … tháng … năm …

Người làm đơn

Phan Thu Hương- / –

Các nội dung bài soạn Văn bản (tiếp theo) trong chuyên mục soạn văn lớp 10 được Đọc tài liệu tổng hợp phía trên sẽ giúp các em học sinh có thể chuẩn bị bài tốt nhất trước khi tới lớp.

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Thủ Tục