Soạn bài Văn bản tường trình (chi tiết)>
Trong học tập và sinh hoạt ở trường học, có rất nhiều đề tài nội dung mà chúng ta cần phải tường trình. Chẳng hạn:
Bạn đang đọc: “>Soạn bài Văn bản tường trình (chi tiết)>
Văn bản tường trình phải tuân thủ thể thức và phải trình diễn khá đầy đủ, đúng chuẩn thời hạn, khu vực, vấn đề, họ tên những người tương quan cùng đề xuất của người viết ; có không thiếu người gửi, người nhận, ngày tháng, khu vực thì mới có giá trị .Tường trình là loại văn bản trình diễn thiệt hại hay mức độ nghĩa vụ và trách nhiệm của người tường trình trong những vấn đề xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét .- Trong những văn bản trên thì :4. Hãy nêu một số ít trường hợp cần viết bản tường trình trong học tập và hoạt động và sinh hoạt ở trường .3. Người viết bản tường trình cần phải có thái độ như thế nào so với vấn đề tường trình ?2. Nội dung và thể thức bản tường trình có gì đáng quan tâm ?1. Trong những văn bản trên, ai là người phải viết tường trình và viết cho ai ? Lí do và mục tiêu cần viết văn bản tường trình ?Đọc hai văn bản ( trang 133 – 134 SGK Ngữ văn 8 tập 2 ) và vấn đáp những câu hỏi sau :
Phần II
Video hướng dẫn giải
CÁCH LÀM VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH
Câu 1 (SGK, trang 135, Ngữ Văn 8, tập 2)
Tình huống cần phải viết bản tường trình
Trong những trường hợp sau, trường hợp nào hoàn toàn có thể và cần phải viết bản tường trình ? Vì sao ? Ai phải viết ? Viết cho ai ?
a) Lớp em tự ý tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy, cô giáo chủ nhiệm.
b ) Em làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành thực tế .
c ) Một số học viên trò chuyện riêng làm mất trật tự trong giờ học .
d ) Gia đình em bị kẻ tà đạo đột nhập lấy trộm gia tài .
Trả lời:
b ) Việc làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành thực tế gây tác động ảnh hưởng tới giờ học, tới cơ sở vật chất nhà trường. Nếu không tường trình đơn cử thì cô thầy đảm nhiệm thực hành thực tế không dữ thế chủ động triển khai thí nghiệm và người làm hỏng dụng cụ hoàn toàn có thể bị kỉ luật bởi tội cố ý làm hư hại thiết bị trường học .
– Người viết là nhân vật “ Em ” – chủ thể “ làm hỏng dụng cụ thí nghiệm ”
– Nơi nhận bản tường trình :
+ Thầy, cô bộ môn thí nghiệm
+ Cô, thầy đảm nhiệm phòng thí nghiệm .
d ) Việc kẻ tà đạo đột nhập lấy cắp gia tài mái ấm gia đình là một yếu tố phải tường trình. Bởi chỉ có người trong nhà mới nói rõ được cho cơ quan thẩm quyền những thông tin đơn cử về thời hạn về phương pháp kẻ trộm vào nhà về số của cải bị mất, về năng lực thủ phạm … Trên cơ sở này, những người có chức trách tìm hiểu để săn lùng tội phạm .
– Người viết là ba, mẹ hoặc người lớn tuổi trong nhà .
– Nơi nhận bản tường trình là cơ quan công an của phường, xã .
Câu 2 (SGK, trang 135, Ngữ Văn 8, tập hai)
Cách làm bản tường trình
Lưu ý ba ý
a) Thể thức mở đầu
b ) Nội dung
c ) Kết thúc
Loigiaihay.com
Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Thủ Tục
