Các mức độ của đời sống tình cảm – Kipkis

3. Các mức độ của đời sống tình cảm
Đời sống tình cảm của con người vô cùng phong phú và đa dạng và phong phú tạo thành một mặt quan trọng của hoạt động giải trí cá thể. Tính chất đa dạng và phong phú và phong phú đó không chỉ hiểu qua các cảm hứng mà còn ở những mức độ khác nhau của đời sống tình cảm cá thể .

a. Màu sắc xúc cảm của cảm xúc

Đây là mức độ thấp nhất của phản ánh cảm hứng. Nó là một sắc thái của xúc cảm đi kèm theo quy trình cảm xúc. Ví dụ : cảm xúc về màu xanh gây cho ta xúc cảm thoải mái và dễ chịu. cảm xúc màu đỏ gây cho ta cảm hứng rạo rực, nhức nhối .

b. Xúc cảm

Đây là một mức độ phản ánh cảm hứng cao hơn, nó là sự thể nghiệm trực tiếp của một tình cảm nào đó trong một thực trạng xác lập .Tuy nhiên, tùy theo cường độ, tính không thay đổi ( thời hạn sống sót ) và tính ý thức cao hay thấp người ta lại chia xúc cảm nói chung làm hai loại :

• Xúc động: là một dạng của xúc cảm có cường độ rất mạnh, xảy ra trong một thời gian ngắn và khi xảy ra xúc động con người thường không làm chủ được bản thân mình (“cả giận mất khôn”), không ý thức được hậu quả hành động của mình.

• Tâm trạng: là một dạng khác của xúc cảm, nó có cường độ vừa phải hoặc tương đối yếu, tồn tại trong một thời gian tương đối dài, có khi hàng tháng, hàng năm và con người không ý thức được nguyên nhân gây ra nó. Tâm trạng là một trạng thái xúc cảm chung bao trùm lên toàn bộ các rung động và làm nền cho hoạt động của cơn người, có ảnh hưởng rõ rệt đến toàn bộ hành vi của họ trong một thời gian khá dài, ảnh hưởng tích cực, tiêu cực đến đời sống tình cảm của con người. Nguồn gốc của tâm trạng rất khác nhau: có những nguồn gốc gần và những nguồn gốc xa. Nguồn gốc chủ yếu để gây tâm trạng là vị trí của cá nhân trong xã hội.

c. Tình cảm

Đó là thái độ ổn định của con người đối với hiện thực xung quanh và đối với bản thân mình, nó là một thuộc tính tâm lý của nhân cách. Tình cảm có một loại đặc biệt, có cường độ rất mạnh, thời gian tồn tại khá dài và được ý thức rất rõ ràng – sự say mê, có những say mê tích cực (say mê học tập, nghiên cứu) và có những say mê tiêu cực thường gọi là đam mê (đam mê cờ – bạc, rượu chè…).

– Người ta còn phân loại tình cảm thành tình cảm cấp thấp và tình cảm cấp cao, tình cảm cấp thấp là những tình cảm có tương quan tới sự thỏa mãn nhu cầu hay không thỏa mãn nhu cầu những nhu yếu sinh lí. Tình cảm cấp cao gồm có tình cảm đạo đức, tình cảm trí tuệ, tình cảm thẩm mĩ, tình cảm hành vi …- Tình cảm đạo đức : là những tình cảm có tương quan đến sự thỏa mãn nhu cầu hay không thỏa mãn nhu cầu những nhu yếu đạo đức của con người. Tình cảm đạo đức biểu hiện thái độ của con người so với những người khác, so với tập thể và so với bản thân. Ví dụ : tình yêu tổ quốc, niềm tin quốc tế, tình cảm nghĩa vụ và trách nhiệm …- Tình cảm trí tuệ : là những tình cảm phát sinh trong quy trình hoạt động giải trí trí óc, nó tương quan đến những quy trình nhận thức và phát minh sáng tạo, tương quan đến sự thỏa mãn nhu cầu hay không thỏa mãn nhu cầu nhu yếu nhận thức của con người .- Tình cảm thẩm mĩ. là những tình cảm có tương quan tới nhu yếu thẩm mĩ, nhu yếu về cái đẹp, bộc lộ thái độ thẩm mĩ của con người so với tự nhiên, xã hội, lao động … Tình cảm thẩm mĩ cũng như tình cảm đạo đức được pháp luật bởi xã hội, nó phản ánh trình độ tăng trưởng của xã hội .

– Tình cảm hoạt động: là sự thể hiện thái độ của con người đối với hoạt động nhất định, liên quan đến sự thỏa mãn hay không thỏa mãn nhu cầu hoạt động đó. Lao động là cơ sở tồn tại của cơn người. Vì vậy thái độ cảm xúc dương tính đối với lao động như lòng yêu lao động, sự tôn trọng người lao động… Để tồn tại và phát triển con người cần phải hoạt động. Hoạt động của con người bao giờ cũng có mục đích và con người luôn tỏ thái độ đối với đối tượng hoạt động đó.

– Tình cảm mang đặc thù thế giới quan, nhân sinh quan là mức độ cao nhất của tình cảm con người. ở mức độ này tình cảm có đặc thù rất vững chắc và không thay đổi, có tính khái quát cao, có tính tự giác và tính ý thức cao trở thành một quan điểm, một nguyên tắc trong thái độ và hành vi của cá thể. Ví dụ : lòng yêu nước, ý thức tương thân tương ái, tính giai cấp …

Tác phẩm, tác giả, nguồn

• Tác phẩm: Giáo trình Tâm lý học đại cương
• Tác giả: Nguyễn Xuân Thức (Chủ biên) – Nguyễn Quang Uẩn – Nguyễn Văn Thạc – Trần Quốc Thành – Hoàng Anh – Lê Thị Bừng – Vũ Kim Thanh – Nguyễn Kim Quý – Nguyễn Thị Huệ – Nguyễn Đức Sơn
• Nguồn: Nhà Xuất bản Đại học Sư Phạm, 2007

” Like ” us to know more !

Knowledge is power

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Đời Sống