Các Bài Văn Hay Nghị Luận Về Hiện Tượng Đời Sống ” Lớp 9 Hay Nhất

Các Bài Văn Hay Nghị Luận Về Hiện Tượng Đời Sống ” Lớp 9 Hay Nhất

Trong đời sống, có vô vàn những vấn đề hiên tượng xảy ra xung quanh con người. Mỗi hiện tượng đó lại có những đặc thù, đặc thù cần con người lí giải bằng sự nhìn nhận yếu tố và lập luận logic. Đó hoàn toàn có thể là bằng lời nói hoặc sử dụng ngôn từ văn chương như nghị luận. Nghị luận về một hiện tượng đời sống đã trở nên rất quen thuộc và thường được sử dụng trong nhiều thực trạng khác nhau. Trong chương trình Ngữ văn lớp 9, những bạn học viên được làm quen với thể loại văn nghị luận đơn cử là nghị luận về một hiên tượng đời sống. Mời những bạn tìm hiểu thêm một số ít bài soạn “ Nghị luận về một vấn đề, hiện tượng đời sống ” hay nhất mà lingocard.vn đã tổng hợp trong bài viết dưới đây .
Đang xem : Các bài văn hay nghị luận về hiện tượng đời sống

123456
1 9
2
2
3
2

Câu 1. Bài tập 1, trang 21, SGK.

Thảo luận : Hãy nêu những vấn đề, hiện tượng tốt, đáng biểu dương của bạn, trong nhà trường, ngoài xã hội. Trao đổi vấn đề, hiện tượng nào đáng để viết một bài nghị luận xã hội và vấn đề, hiện tượng nào thì không cần viết .
Trả lời :
Có rất nhiều vấn đề, hiện tượng xung quanh đáng để viết bài nghị luận. Ví dụ : vẽ bậy, viết bậy nơi công cộng ; làm ồn bên cạnh một phòng đang có người học ; đua xe, lạng lách trên đường phố, … Học sinh hoàn toàn có thể phát hiện và kể thêm những hiện tượng tương tự như như nói tục, nói, viết theo lối pha trộn tiếng quốc tế lổn nhổn, …

Câu 2. Qua đài, báo, chúng ta được biết nhiều năm nay, các chuyến tàu hoả Bắc – Nam đi qua nhiều tỉnh thường bị một số người ném đá lên tàu, làm vỡ kính và gây thương tích cho khách đi tàu. Hãy viết một bài nghị luận bàn về hiện tượng đó.

Trả lời :
Đây là một vấn đề gây bức xúc trong đời sống, một việc đáng xấu hổ cho người Nước Ta, nếu có khách quốc tế đi tàu tận mắt chứng kiến việc ấy. Phải nói đó là một hiện tượng thiếu giáo dục, lấy việc phá hoại, gây nguy khốn cho người khác làm trò tiêu khiển, là một hành vi vô ý thức và thiếu văn hoá. Hãy chỉ ra những chỗ sai lầm của hành vi đó và mối đe dọa mà nó gây nên .

Câu 3. Ở một vài tuyến đường quốc lộ thường có hiện tượng một số người rải đinh trên mặt đường, làm hỏng xe và gây tai nạn cho người đi đường. Sau khi xe bị thủng săm, có người chạy ra vá, thay săm với giá rất đắt. Viết bài nghị luận nêu suy nghĩ của em về hiện tượng đó.

Trả lời :
Lao động kiếm sống là hoạt động giải trí thông thường, nhưng đánh bẫy, gây nguy cơ tiềm ẩn đến tính mạng con người của người khác để trục lợi thì đó là tội ác. Hành động vô lương tâm ấy cần được truy cứu nghĩa vụ và trách nhiệm về mặt hình sự. Hãy viết bài trình diễn hiện tượng, nghiên cứu và phân tích tai hại, nghiên cứu và phân tích tâm lí phạm tội và bày tỏ thái độ phẫn nộ của em .

Câu 4. Trình bày một sự việc, hiện tượng (như đã nêu trong bài tập 1) sao cho thấy được tầm quan trọng đáng quan tâm của nó.

Trả lời :
Khi trình diễn một vấn đề, hiện tượng cần nêu bật tầm quan trọng đáng chăm sóc của nó. Muốn thế cần chỉ ra : ( 1 ) Tính thông dụng, thường lặp đi lặp lại. ( 2 ) Sự nguy cơ tiềm ẩn của vấn đề, hiện tượng so với xã hội ( trật tự công cộng, sức khỏe thể chất, tính mạng con người, đạo đức, … ) ; ( 3 ) Kêu gọi dư luận chú ý quan tâm, chăm sóc ngăn ngừa, khắc phục .
Nếu là vấn đề, hiện tượng tốt, như giúp người, cứu người, hiếu học, vượt khó, … cần chỉ ra những biểu lộ cao đẹp của vấn đề, ý nghĩa đạo đức, nhân cách của vấn đề so với mái ấm gia đình, xã hội. Khẳng định giá trị đáng biểu dương và học tập .

Câu 5. Phân tích tác hại của việc hút thuốc lá.

Trả lời :
Phân tích quyền lợi, mối đe dọa, ý nghĩa của một vấn đề, hiện tượng là thao tác không hề thiếu trong bài văn nghị luận. Phân tích mối đe dọa của việc hút thuốc lá hoàn toàn có thể chỉ ra mấy phương diện sau :
– Khói thuốc lá có chất ô nhiễm gây hen phế quản, gây ung thư, đó là điều khoa học đã chứng tỏ .
– Hút thuốc lá có hại cho bản thân người hút, thường gây ung thư phổi, ung thư vòm họng và làm suy yếu những cơ quan nội tạng .
Xem thêm : Thiết Kế Trục Đồ Án Chi Tiết Máy, Đồ Án Chi Tiết Máy 2019
– Hút thuốc lá gây hại cho người xung quanh hít phải khói thuốc lá. Trong mái ấm gia đình, khói thuốc lá gây hại cho người thân trong gia đình, đặc biệt quan trọng là trẻ nhỏ .
– Tác hại của thuốc tiềm ẩn, không thấy ngay, cho nên vì thế nhiều người chủ quan khinh nhờn, không thấy “ cái chết được báo trước ” .
– Hút thuốc lá tiêu phí một khoản tiền không nhỏ vào việc có hại .
Tóm lại, hút thuốc lá là một thói quen gây hại nhiều mặt .
Ảnh minh họa ( Nguồn internet )

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

I- TÌM HIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

Đọc văn bản sau và vấn đáp thắc mắc :
BỆNH LỀ MỀTrong đời sống lúc bấy giờ có một hiện tượng khá phổ cập, mọi người đều thấy, nhưng thường bỏ lỡ. Đó là bệnh lề mề mà coi thường giờ giấc là một biểu lộ. Cuộc họp ấn định vào lúc 8 giờ sáng mà 9 giờ mới có người đến. Giấy mời hội thảo chiến lược ghi 14 giờ mà mãi đến 15 giờ mọi người mới xuất hiện. Hiện tượng này Open trong nhiều cơ quan, đoàn thể, trở thành một bệnh khó chữa. Những người lề mề ấy, khi ra trường bay, lên tàu hoả, đi nhà hát chắc không dám đến muộn, bởi đến muộn là có hại ngay đến quyền hạn thiết thân của họ. Nhưng đi họp, hội thảo chiến lược là việc chung, có đến muộn cũng không thiệt gì. Thế là hết chậm lần này đến chậm lần khác, và bệnh lề mề không sửa được. Bệnh lề mề suy cho cùng là do một số ít người thiếu tự trọng và chưa biết tôn trọng người khác tạo ra. Họ chỉ quý thời hạn của mình mà không tôn trọng thời hạn của người khác. Họ không coi mình là người có nghĩa vụ và trách nhiệm so với việc làm chung của mọi người. Bệnh lề mề gây hại cho tập thể. Đi họp muộn, nhiều yếu tố không được đàm đạo thấu đáo, hoặc khi cần lại phải lê dài thời hạn. Bệnh lề mề gây hại cho những người biết tôn trọng giờ giấc. Ai đến đúng giờ lại cứ phải đợi người đến muộn. Bệnh lề mề còn tạo ra tập quán không tốt : Muốn người dự đến đúng giờ như mong ước, giấy mời thường phải ghi giờ khai mạc sớm hơn 30 phút hay 1 giờ ! Cuộc sống văn minh văn minh yên cầu mọi người phải tôn trọng lẫn nhau và hợp tác với nhau. Những cuộc họp không thật thiết yếu thì không nên tổ chức triển khai. Nhưng những cuộc họp thiết yếu thì mọi người cần tự giác tham gia đúng giờ. Làm việc đúng giờ là tác phong của người có văn hoá. ( Phương Thảo ) Câu hỏi : 1. Bài văn sau đây bàn đến vấn đề, hiện tượng gì của đời sống ? Vấn đề được tranh luận có ý nghĩa so với đời sống xã hội không ? 2. Tác giả đã làm thế nào để người đọc nhận ra bệnh lề mề ? Hiện tượng này có những biểu lộ như thế nào ? Tác giả có nêu rõ được yếu tố đáng chăm sóc của hiện đó không ? 3. Bài văn có chỉ ra được nguyên do của bệnh lề mề không ? Đó là những nguyên do nào ? Người viết đã nghiên cứu và phân tích những tai hại của bệnh lề mề như thế nào ? 4. Người viết đã thể hiện thái độ nhìn nhận của mình trước hiện tượng được bàn đến như thế nào ? Trả lời : 1. Tác giả đã bàn về hiện tượng lề mề trong lối sốngBiểu hiện của hiện tượng ấy : Trễ giờ ở những cuộc họp, những cuộc hội thảo chiến lược. Quý thời hạn của mình chứ không tôn trọng thời hạn của kẻ khác. Tạo ta tập quán xấu : những giấy mời phải ghi sớm. Tác giả có nêu rõ được yếu tố đáng chăm sóc của hiên tượng bằng cách đưa ra những yếu tố đúng sai, mặt lợi mặt hại của yếu tố .

2. Nguyên nhân gây nên hiện tượng đó:Không biết quý trọng thời gian trong các cơ quan, đoàn thể. Không coi trọng mình là người có trách nhiệm đối với mọi người.3. Tác hại:

Thành thói quen, khó đổi khác. Không biết tự trọng, ích kỉ. Gây hại cho tập thể. Tác gải nghiên cứu và phân tích tai hại của bệnh lề mề rất ngắn gọn mạch lạc và có sức thuyết phục cao .
4. Bố cục : Lời văn của bài viết ngắn gọn, ngặt nghèo, bố cục tổng quan mạch lạc. Đầu tiên là nêu hiện tượng, tiếp đó nghiên cứu và phân tích nguyên do và mối đe dọa, ở đầu cuối nêu giải pháp khắc phục .

B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI

Câu 1: trang 21 sgk Ngữ văn 9 tập 2

Thảo luận : Hãy nêu những vấn đề hiện tốt tốt đáng biểu dương của bạn trong nhà trường ngoài xã hội. Trảo đổi vấn đề hiện tượng nào đáng đề viết một bài nghị luận hiện tượng nào thì không cần viết .
Bài làm : Các vấn đề, hiện tượng tốt, đáng biểu dương mà em thấy ở trường của mình hoặc ở ngoài xã hội : Ham đọc sách, trung thực trong học tập chấp hành tráng lệ luật giao thông vận tải khi tham gia trên đường, nhặt được của rơi trả lại người mất, giúp sức bạn trong học tập, vươn lên trong học tập, .. Trong số những vấn đề, hiện tượng tốt, đáng biểu dương vừa nêu, vấn đề, hiện tượng trung thực trong học tập, chấp hành tráng lệ luật giao thông vận tải khi tham gia trên đường đáng để viết một bài nghị luận .

Câu 2: trang 21 sgk Ngữ văn 9 tập 2Có một hiện tượng như sau:Theo một cuộc điều tra 2 000 thanh niên nam ở Hà Nội năm 1981 cho thấy: từ 11 đến 15 tuổi, 25% các em đã hút thuốc lá; từ 16 đến 20: 52%; trên 20 tuổi: 80%. Tỉ lệ này ngang với các nước châu Âu. Trong số các em hút thuốc lá, có đến 80% lâu lâu có triệu chứng như ho hen, khạc đờm, đau ngực, còn trong số những em không hút chỉ có không đến 1% có các triệu chứng ấy. (Theo Nguyễn Khắc Viện)Hãy cho biết hiện tượng này có thể trở thành đối tượng để viết một bài văn nghị luận xã hội không? Vì sao?Bài làm:Đây là một hiện tượng đời sống trong xã hội, là vấn đề nhức nhối được xã hội quan tâm về tình trạng hút thuốc lá của thanh thiếu niên ngày nay. Việc bàn đến hiện tượng này chính là đang vạch ra thực tại, tác hại của thuốc lá để mọi người có cái nhìn rõ nhất để tránh xa. Cũng từ đó, có thể đưa ra được các biện pháp để hạn chế hoặc khắc phục tình trạng trên. Chính vì thế đây là một hiện tượng đáng viết.

Ảnh minh họa ( Nguồn internet )

A. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI

I. Thế nào là bài nghị luận vể một sự việc, hiện tượng đời sống

Nghị luận về một vấn đề, hiện tượng trong đời sông xã hội là bài nghị, luận bàn về một vấn đề, hiện tượng có ý nghĩa so với xã hội, đáng khen, đáng chê hay có yếu tố đáng tâm lý .
Yêu cầu của một bài nghị luận về một vấn đề, hiện tượng trong đời sống xã hội :
Về nội dung : Bài văn nghị luận phải nêu rõ được vấn đề, hiện tượng có yếu tố ; nghiên cứu và phân tích mặt sai, mặt đúng, mặt lợi, mặt hại của nó, chỉ ra nguyên do và bày tỏ thái độ, quan điểm nhận định và đánh giá của ngưòi viết. Về hình thức : Bài văn nghị luận phải có bố cục tổng quan ngặt nghèo, mạch lạc, có vấn đề rõ ràng, luận cứ xác nhận, phép lập luận tương thích ; lối văn đúng chuẩn, sôi động .

II. Đọc hiểu

1. Trong văn bản : Bệnh lề mề, tác giả bàn luận về hiện tượng lề mề
một hiện tượng đáng buồn nhưng lại thường thấy trong đời sống lúc bấy giờ. Những biểu lộ của bệnh lề mề :
Cuộc họp ấn định vào lúc 8 giờ sáng mà 9 giờ mới có người đến. Giấy mời hội thảo chiến lược ghi 14 giờ mà mãi đến 15 giờ mọi người mới xuất hiện. Tác giả nêu rõ được yếu tố đáng chăm sóc của hiện tượng lề mề .
Để người đọc nhận ra hiện tượng lề mề, tác giả đã diễn đạt bằng cách nêu ra hai biểu lộ trên của nó .
2. Những nguyên nhân tạo nên hiện tượng lề mề :
Không coi trọng thời hạn của người khác ( Thiếu tự trọng và thiếu tôn trọng người khác ). Tác phong nông nghiệp lề mề. 3. Bệnh lề mề có những tai hại sau :
Gây hại cho tập thể. Gây hại cho những người biết tôn trọng giờ giấc. Tạo ra tập quán không tốt. Tác giả đã nghiên cứu và phân tích những mối đe dọa của bệnh lề mề bằng những dẫn chứng đơn cử, tích hợp vối những lí lẽ xác đáng .
Bài viết đã nhìn nhận hiện tượng lề mề như sau :
Lề mề là thiếu tôn trọng người khác và chính mình. Làm việc đúng giờ là tự trọng và tôn trọng người khác, là tác phong của một người có văn hoá. 4. Bài viết có bố cục tổng quan mạch lạc và ngặt nghèo. Trước tiên tác giả nêu những biểu lộ của bệnh lề mề. Sau đó nêu nguyên do và nghiên cứu và phân tích những. mối đe dọa, đưa ra những đề xuất kiến nghị giải pháp về hiện tượng đó .
Xem thêm : Số Phần Tử Của Một Tập Hợp Tập Hợp Con Bài Tập Trang 13, Bài 16 Trang 13 Sgk Toán 6 Tập 1

B. HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP

Câu 1. Bài tập này nêu hai yêu cầu:

Nêu những vấn đề, hiện tượng tốt, đáng biểu dương của những bạn trong nhà trường, ngoài xã hội ; Trao đổi xem vấn đề, hiện tượng nào đáng để viết một bài nghị luận xã hội, vấn đề, hiện tượng nào thì không cần viết. Gợi ý : Trong đời sống, những bạn học viên có nhiều hoạt động giải trí tốt đáng biểu dương. Cụ thể :
Trung thực trong học tập. Tích cực tham gia và hoạt động góp phần cho quỹ vì ngưòi nghèo, vì nạn nhân chất độc da cam. Có những ý tưởng nhỏ ứng dụng trong đời sống sản xuất. Thông cảm và sẻ chia với những bạn gặp thực trạng khó khăn vất vả trong lớp …

Câu 2. Bài tập này yêu cầu các em xác định hiện tượng được nêu trong SGK, trang 21 có phải là hiện tượng đáng viết một bài nghị luận không? Giải thích vì sao?

Gợi ý : Hiện tượng rất nhiều người trẻ tuổi nam hút thuốc lá dẫn đến những triệu chứng xấu là một hiện tượng đáng buồn trong xã hội lúc bấy giờ. Nhiều tổ chức triển khai xã hội trong và ngoài nước đã tích cực tuyên truyền mọi người, nhất là nam người trẻ tuổi, thấy được mối đe dọa của thuốc lá và từ bỏ nó. Vì ý nghĩa cấp bách của hiện tượng đó nên cần viết một bài văn nghị luận về yếu tố này .

Xem thêm bài viết thuộc chuyên mục: Luận văn

Điều hướng bài viết